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理解与被理解的演讲稿篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大漠孤烟直,长河落日圆。
我静静地走在一望无际的荒漠上,一步一步,直到落日的余辉从我的脸上一点一点的退去。我停了下来,坐在篝火旁,抬头仰望天空,稀疏的星辰零零点点地挂在那里,仿佛它们本应该就在那里。而我,却明白自由是一种孤寂,一种对生命的顿悟。
清晨,我挂着一壶壶水出发。一阵微风吹过,天气有些许的凉意,我裹紧衣服向前缓慢地走着。突然,大地红光万丈,似那滴血的牡丹。微光一点一点变成红光,而我静静伫立在原地,如虔诚的信徒,庄严注视着。接着红光刹那暗淡。我不想它消失,于是我向着红光的方向奔跑着,可是它还是消失了。
太阳一点一点露出真容,天气也暖和起来,我却停了下来,在脑海里寻找着那一抹红。
对啊,太阳本就该在那里,那红光只不过是一个陪衬罢了。
我又开始慢慢地前进,不知道我要去哪。可是我再也找不到如清晨那般的喜悦。环境只有我细微的呼吸声,陷入了一种孤寂,我不正是体会着自由所带给我的一切吗?无拘无束,无所顾忌,没有对事物的期许,或许真正期许的还是那抹红吧!
我很开心,我可以一个人静静地体悟我所喜欢的。我可以一个人静静地品味我所经历的。我,起码是自由的。
陶渊明本向往自然,却从官,终忍受不住自然的诱惑,回来享受自然。
而我呢?是不是我的自由就经历一次又一次生命的洗礼而渐渐安静下来呢?所以,我的自由是孤独的。但是,我喜欢。
沙漠上无不是单调的重复着一个颜色。偶尔我眼前出现几株植物,他们同样是静静的呆在这里,与我一样,孤独的坚持他们的自由,坚持他们所向往的。
沙漠的落日不比海上的落日那样动人,却有着另外一番味道。
它衬着一切,仿佛是一个完美的背景,默默地付出着。“千里孤坟,无处话凄凉。”
我本应该是孤寂的吗?还是我向往的自由于我而言只是一种奢求?
大梦惊醒,夜已深了,我应该在哪?我可以为自由付出吗?这样的代价太大了。我喜欢的我却无法得到,只有倚在床边,摇头苦笑罢了。
理解与被理解的演讲稿篇2
这几天突然在书橱里翻到高中的一叠作文,饶有兴致地一遍,发现一个很有趣的事,那就是有两篇文章写的话题都同样是“理解与尊重”,可内容实在是…我无法形容,特将两篇文章全部打出,供大家对比,不知道有没有人看得出我当时各是什么心态。
理解的价值,尊重的意义
没有理解,花开又怎能绚丽多彩,失去关注,它又何需尽展华姿;
没有理解,小苗又怎会顽强向上,此长彼消,它又何苦徒劳拼搏;
没有理解,学生又怎肯忍苦负重,人生百年,他们何不逍遥玩乐。
但是,花儿依然用它柔美的面庞向人们展示世间的瑰丽,小苗依旧顽强地拨开土石向人们诉说拼搏的精魂,学生也仍然默默地奋斗为了那一日辉煌,一世英杰。
是理解赋予了他们生机,有了理解,我们对他们肃然起敬。理解别人,你才会尊重别人;理解别人,你才会受到别人的`尊敬。
王安石理解苏轼“秋花不比春花落,说于诗人细细吟”年轻狂放,出于对他个人意见的尊重,王安石没有立即批判他,而是将他流放让他亲身体验,待苏轼亲眼目睹了“吹落黄花遍地金”后对王安石的敬意也油然而生。
白居易理解刘禹锡因正直进言而被贬,写诗表达对他的尊敬,刘禹锡感激他的馈赠,用“病树前头万木春”作了最好的回敬。
清代贤才纪晓岚理解百姓疾苦,他终生奔波,为民请命,最终赢得了全国人民的敬爱。
从他们身上,我们看到了人生的意义,理解他人,尊敬他人,也必将得到他人的尊敬。
我们何曾不为丛飞潸然泪下,我们何曾不为李春燕惊心感动,我们何曾不为王顺友拍手称好,的确,他们理解的是失学的儿童,是无助的村民,是渴望的乡亲,他们从无顾忌,不加思索地给予了对方崇高的尊重,他们又有什么理由不获得我们乃至亿万万人的尊重与敬爱呢?
苏格拉底是大智的理解,他的尊重让妻子摆脱尴尬。
巴尔扎克是同情的理解,他的尊重让乞丐由衷感激。
温莎公爵是宽容的理解,他的尊重让外宾免于为难。
一切一切,无不向我们展现出理解的价值,尊敬的意义。许多人,给予别人无私的理解与尊敬,他们如同黑暗中熠熠闪光的红星,为我们指引前行的道路---
理解狂风暴雨,我们方能健步前行;
理解惊涛骇浪,我们方能扬帆起航;
理解重云迷雾,我们方能自由翱翔。
克服一切困难走向成功,全世界将对我们肃然起敬。
理解与被理解的演讲稿篇3
生活不仅是丰富多彩的,它还是我们的良师。在参加升旗仪式时,我们学会了尊严;在与困难做斗争中,我们学会了坚强;在与大自然的抗争中,我们学会了生存;在纷繁复杂的社会中,我们学会了选择;在人与人的交往中,我们学会了理解;在处理相互关系上,我们学会了谦让;在学习过程,我们学会了追求……总之,在生活中,我们学会了成长。
每个人都渴望得到理解,但也要学会理解别人。理解就像一座桥梁,沟通彼此的心灵:理解就像一盏明灯,驱走了我们心中的阴影。如果少了理解,我们就等于少了太阳,因为世上太多的感情都少不了理解的“催化”。有位哲人曾说过:善于理解别人的人,发现世界到处都是一扇扇门:不善于理解别人的人,发现世界上到处都是一堵堵墙。
在几天前,我与我的好朋友小仪闹了别扭,她无缘无故地拍了拍我的头,我问她为什么,她只说她只想开个玩笑而已。可我不知怎的,一连几节课都没理她,后来,她向我道了歉,我也原谅了她,我想了想,对她说:“对不起,那天是我不对,如果我们早一点理解对方,就不会闹别扭了。”
我们在人生之路上总会遇到一些坎坷和挫折,而这时候,我们最需要的就是别人的理解和帮助。
理解与被理解的演讲稿篇4
对别人宽容,就是对自己宽容。学会宽容,用宽容对待自己,用宽容对待别人。越包容,越不斤斤计较。在生活中学会包容比什么都重要。心宽容了,心态就好,心态好了,自然很开心。一个不会包容的人注定是不幸福的,他什么都在乎,怕亏。换句话说,这样的人是有妄想症的,总觉得别人占了他的便宜,他失去了多少。这样的人心胸狭窄,不会凡事往好的方面想。如果他静下心来想一想,就会发现没有人会一直想着利用,只是想多了。还有,他总觉得别人都不好,他是唯一的好人。
为什么不以宽容的态度去认识别人?有些事情可以理解,但是为什么一切都要那么狭隘呢?不知道这样会不会随时伤害到一个人!所以我用另外一个词来形容这样一个没有包容力的人,就是他没有脑子,原因自然是因为他有脑子。有不宽容的人,总觉得别人在针对他,所以不明白为什么别人总是单独针对你。
宽容是一种美德,发自内心的真正宽容会让人感到幸福。这种幸福对你对别人都好,会因为你的包容而爱上你。会不自觉的相信你。所以,无论如何,宽容对我们来说是必要的,但是不可或缺的。宽容会打开世界。无论走到哪里,都会觉得自己很美,会给别人带来信任,别人也会信任你。
每个人都有一颗包容的心。其实每个人都有一颗包容的'心。大家都不是十恶不赦的小人,都是感动的,都是有良心的。只要你有良心,你就不是十恶不赦的人,你就有宽容。他们只是暂时被利益蒙蔽,相信自己会醒悟。宽容是一种花,宽容的人一定是善良的人。他们愿意帮助别人,也会愿意原谅别人的错误。宽容的人总是尽力帮助别人。对别人好一点,别人也会觉得开心。不像那些不会容忍的人,整天就怕算这个算那个多得一分。那张脸看起来完全不一样,好像有人对他怀恨在心或者那个人欠他钱。他和你一样丑。我不能保证别人是否宽容,但至少我可以保证我会是一个宽容的人。我开心是因为我能包容别人。宽容善良,不管是谁,都会幸福。
理解与被理解的演讲稿篇5
还记得风雨中的那件事,那件事可我至今还记忆犹新。
那是署假快结束的时候,突然下了一场大雨,那天夜晚我出去到朋友家玩扑克牌,在转角处我被一辆自行车给撞到,水淋在我身上,被撞的我全身湿淋淋的,可那个人早已远去。我望着他,不禁暗自咒骂起来。
也就是这时,从阴暗的角落走来一个小孩,衣服上的补丁随处可见,我心想:今天真倒霉,刚被水把衣服弄湿,又遇到个乞儿。谁知,那个乞儿说:“大哥哥,你没事吧?”我震撼了,本以为是要饭的,谁知——“我没事,你怎么不回家啊?”我说道。“我的父母早亡了,是我的爷爷把我养大,可我走丢了——”话一说完,他便大哭起来。
“别哭,我给你买糖去。”随后,我给了全一把糖,他止住了哭声。我安慰了他两句便走了。
谁知?他跟了过来。我想:该不会要跟我回家吧?这可怎么办呢?哎,有了。
我在转角处加快了脚步,随之跑起来,我暗自心欢。这时他开口了:“大哥哥,你的钱掉了,别走——”我再次被震撼了。这个小小的身躯中藏着多么伟大的灵魂啊!我不惊在心中发出感叹。
我走了过去,见他手中的地100元大钞的确是我的,我见他,便心中产生了一种同情心。“这是我给你的,别客气。”我说。“这不行,我爷爷说不能拿别人的钱。”我不知如何应对,只好拔腿就跑。当我快见不到他时,他停住说了一句:“谢谢!大哥哥,谢谢。我心中不知多么快乐,帮助了他人真比帮助自己还要快乐。
虽然已过去多年,但我还记得风雨中的那一幕,现在回想起来我还沾沾自喜。
理解与被理解的演讲稿篇6
老师、同学们:
大家好。现在请大家听我讲一个故事:一次,美国总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我的部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的'是他,而不是我。”
听完这个故事,可能会有人认为罗斯福总统自欺欺人;或有人暗暗地说声:这个罗斯福真够阿q的。然而,我想请问大家,在座的有没有人会真诚的感叹和佩服罗斯福总统感恩生活的大智慧呢。如果有,而且这个人就是你。那么,我真的要对你说一声“恭喜”了。因为你已经懂得了豁达地直面人生,懂得了感恩生活,获得了生活的真谛。
感恩生活很重要,也很有用,它可以使我们保持一种快乐和上进的心境。可是,现在的人有几个能真的对生活怀有感恩之情。记得三年前,当大家都还是大一新生的时候,许多人都会在班会上埋怨学校校门的破旧,大谈自己第一次踏入校门时的失望之情。大二时,我们又会埋怨课程太多,学习繁重。到如今,大三了,大家又会时时感叹时光的飞逝,而自己却仍一事无成。总之一句话,我们大部分的时间都在埋怨社会,感慨人生。不管是失败者或是成功者,都很少有人会认为自己现在过得很精彩。然而,这样一味的埋怨、这样灰色的心情又会带给我们什么呢?有,它带给我们的是妒忌,是沮丧,是失败。
有这么一句话:快乐要生活,不快乐也要生活。既然都需要生活,那我们为什么不选择一种更好的活法呢。英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,时时笑对生活,生活将会给你阳光;你不感恩生活,只是一味得怨天尤人,那生活给予你的也将是失败和泪水。成功时,感恩的理由固然能找到很多,失败时,不感恩的借口却只有一个。殊不知,失败或不幸时更应该感恩生活。因为生活让我们品尝到了另一种滋味。一生都一帆风顺固然是好事。但这样的人生未免有点苍白。如果上天要我们多体验几种生活也未尝不是件好事,因为,只有这样我们的生活才真的称得上是五颜六色的。只要我们用一颗乐观的、感恩的心去面对各种生活,我们就可能在任何时候都保持一颗快乐的心。我们虽不能时时做生活的强者,但我们却可以时时让自己做生活的乐者。
在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满与不幸。感恩,使生活变得更加美好,更加多姿多彩。让我们都学会感恩生活。
理解与被理解的演讲稿篇7
老师们,同学们:
我今天国旗下讲话的题目是“学会尊重,善待同学”。
互相尊重,礼让三先是中华民族的传统美德,学会尊重,善待同学是我们省级示范性高中学生必须学好的课题。
同学三年是一种缘份,我们应珍惜同学之间的友谊,互相尊重,相互信任,相互勉励,共同出色完成自己的学业。向国家、向学校、向家长交一份满意的答卷。
青年人血气方刚,意气风发、斗志昂扬,个别同学将它用在处理同学关系上,表现出争强好胜,为一口气而不顾身份,打架斗殴,恶语相向,斯文丧尽,忘记了自己是在文明的场所,忘记了自己是省级示范性高中的学生。
同学之间的矛盾都是生活小事而起。不是生死之仇,发生矛盾时我们应多做自我批评,得理也须饶人,忍一忍风平浪静,退一步海阔天空,良言一句三冬暖,恶语一句六月寒,一声对不起、请原谅、一笑泯恩仇。
打架斗殴是社会流氓用来处理矛盾的方式方法,与我们文明的校园、文明的学生是格格不入的,打架斗殴不但不能使矛盾得到解决,反而使矛盾进一步恶化,学生打架斗殴,将严重影响学校声誉,危及同学安全,侵犯他人人身权力,因而是学校纪律明令禁止的行为,对有关责任者,学校必须给予严厉处分。
本期中,我们学校大部分同学在处理同学关系上做得很好。但也发生了几起比较严重的违纪事件,在本次升旗仪式结束后将要宣布对部分同学的处分决定,希全体同学引以为戒。
同学们,互相尊重,善待同学就是善待自己。要让别人尊重你,你首先要尊重别人。让我们互相帮助,互相关心,遵守学校一切规章制度,共创和谐的一中。
我的这次国旗下的讲话完毕,谢谢大家!
理解与被理解的演讲稿篇8
各位老师、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是“理解是管理的前提”。
学校实行全封闭管理,目的在于让我们养成良好的学习习惯和生活习惯,更早的适应集体生活。公寓中每个楼层配有一名德育教师,负责我们的日常管理,正是这些与我们朝夕相处的管理阿姨,她们那负责的态度,精心的管理,让我们的宿舍成了校园生活中温馨的家。
可能在大多数同学的眼中,楼管永远是板着冷冰冰的面孔在楼道里扣分,向班主任反映问题。是的,作为学校管理中重要环节,这是她们的本职工作, 没有规距,怎成方圆,不是她们那样认真的工作,我们哪来整洁的内务、安静的环境,这些也正是她们辛勤工作的成果!
其实我们也能感受到她们作为“宿舍妈妈”的另一面。她们工资不多,但这些管理阿姨一年四季陪我们住在楼层,她们没有多高的文化, 她们更没有时间照顾家里,但她们却像母亲一样在照料我们生活的点滴。楼管阿姨在生日时给我们送上祝福,在深夜中为我们缝补破了的校服,在生病时送我们上校医及时就疹,在苦恼时又像妈妈一样关心我们。
是的,这些楼管阿姨不但像老师一样管理我们,也像妈妈一样关爱着我们。可最近我们却看到楼层发生了几起同学不服管理,与楼管阿姨吵架甚至出言不逊的事件,我们特从校园网中摘出一篇楼管阿姨所写的文章,让我们一起从这些朴实的字句中听听她们的心里话!
一个“宿舍妈妈”的心里话
二号楼五层楼管姚梅
光阴荏苒,时光飞逝,不知不觉来到忻中当楼管已将近三个月了,回顾这段时间,心里感触颇多,许多心里话想一吐为快。
初来时,我以为当楼管就是打扫卫生,这么简单的工作谁都会干,所以感到这份工作一定很轻松。第一次参加管理会议时,政教处就对我们讲工作重点是管理学生,而且我们还有一个新名字“宿舍妈妈”,学校要求我们能像母亲关心自己的孩子一样关心学生。当时我还没有深刻的体会,等到走马上任以后才明白,没有母亲般的爱心和耐心,还真是没办法管理好学生。
每天,当学生一回到宿舍楼时,管理室外敲门声接连不断,阿姨声不绝于耳,取钥匙的,借工具的,交假条的,消假的,床不稳的,灯泡坏的,下水堵的,交检查的,心情不好要诉说的,衣服破了需缝补的……各种琐碎的事情接踵而来,等到点完名后,确保每个孩子都在宿舍了,还得在楼道来回巡查有没有点灯说话的。学生离开宿舍时上课了,除了把内务卫生清理好外,还要检查每个宿舍有没有学生留存,有没有没关水的,没关灯的,窗户没打开的,窗帘拉到位了没有,体温表填了没有,然后再把每个宿舍的内务检查情况向学生公布,好的表扬鼓励,差的警告督促,经过几次要求仍不能做好的还要扣分,当然扣分还要掌握一定的分寸,以让被扣分的学生心服口服,在每周六的班级汇总表上,要详细向班主任反映本班宿舍的内务和秩序情况,以通过班主任来共同管理学生。最让我疲于应付的是甲流闹的最厉害的那段时间,发热的学生天天出现,好多次都是晚上十二点刚睡下,又被学生的敲门声叫起,马上送发热的学生到校医室,然后又回宿舍观察隔离其他同学,上五楼,下一楼,到一号楼的隔离室,连续几天都是如此,让我身心疲惫。当然这些都是我的常规工作。最重要的是学校对内务卫生要求很高,我认为即便是楼层里内务最差的一个宿舍,在我们县直高中也是最好的,可是政教处的老师一上来检查,总会指出许多问题,如床单不平,毛巾摆放不整。所有这些,让我真正体会到忻中对学生,尤其是对学生习惯养成的一个“严”字。我有时觉得,做这样一个“宿舍妈妈”实在是不容易。
可随着时间的推移,现在这些工作我基本能得心应手,还增长了不少见识,学到了不少东西,如简单的下水堵了,我也能疏通,学会了修理学生的床板、窗户等。就连墩楼道也找到了又快又净的方法。以前在家里自己也有时偷懒不打扫,现在哪点不干净,自己心里就特别别扭,只有弄干净了,把自己该做的事做完了,坐下来才心安理得。
更重要的是在宿舍工作的这些日子里,不但让自己有了一份稳定的收入,更多的是对自己也有了思想的锻炼和提高。每周一升旗的时候,我们和忻一中的其他老师一样站在国旗下,心中无比自豪!当学生把自己当亲人一样倾诉心声时,我又感到自己很幸福!每天看到学生洁白的床单、洁净的地面,我的心情无比舒畅。现在回想起来当时学校的要求,自己觉得真的成为了这么多孩子的“宿舍妈妈”,我现在从心里真正喜欢这份工作,希望这些孩子们能在我的管理和关爱下,都能快乐成长,成人成才。