关于班主任个人德育工作计划范文最新

时间:2022-04-03 作者:Iraqis

制定计划就需要脚踏实地、有步骤地去实现它,这会让你的工作有事半功倍的效果,你还在为写工作计划而犯愁吗?下面是大黑猫文档网和大家分享的关于班主任个人德育工作计划范文最新相关资料,欢迎您的参阅!

关于班主任个人德育工作计划范文最新

关于班主任个人德育工作计划范文最新

在不知不觉中已经又是新的一年了,看着孩子们在一天天长大心里有不少欣慰,在孩子们成长的历史长河里,一个学年也许只是微不足道的一小段,然而正是一年级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高,也正是有了一年级的严格训练才让孩子们有了进入二年级学习的基础和信心,在新的学期里我准备从以下方面展开工作:

一、开学准备工作:

撰写班主任工作计划,换洗教室窗帘,打扫好教室卫生,作好迎接学生“回家”的准备,清理教室里的费旧物品让学生开学就能感受到学校环境的整洁。统计好插班学生名单,了解新增学生的基本情况,作好学生《成绩报告册》的回收工作,阅读家长反馈意见,针对本班实际做出整改措施。

二、工作措施:

(一)强化行为规范养成教育

利用每天的晨会、课间、下午广播开展学习《弟子规》活动,并把学习实践活动和日常的教学活动紧密结合,切切实实走进学生的生活。使学生诵读《弟子规》,牢记与脑,铭刻于心。充分利用《弟子规》中的经典语句对学生进行思想道德教育。

结合北大荒课题,对学生进行北大荒精神教育,着重培养学生爱班级、爱学校、讲节约、守纪律的良好习惯,开展“做一个有道德的人”活动。

(二)每周做以下工作

1、由卫生委员安排好值日生,让值日生作好班级日记,值日生档案。

2、自习课的管理,为养成学生自觉学习的习惯,建立班委互相监督制度,尤其在教师进行教研组学习的时候让学生进行独立的管理班级,培养学生的管理和自我管理能力。

3、作业的布置,让学生每天都学有所获,以多种多样的形式给学生布置作业,向家长汇报一天的学习情况、或者给家长背一段《弟子规》或向家长讲一件在学校里发生的有趣的事情……作业要能体现我校的教育特色,体现以人为本的教育理念,全面提高学生素质。

4、检查学生的行为规范和个人卫生,由学生自己检查,并指出不足。值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。

5、小组评比,结合我校评比制度,每周评出“美德之星”先进小组。

6.每周上好班会,利用班会来渗透素质教育。对学生进行思想教育、安全教育和法制教育。

三、工作思路:

1. 以人为本,教育学生成为一个 正直,善良,智慧,健康的人。

2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样。

3教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心,让学生有话敢说。

6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上。

7、抓好后进生的转化工作,采取教师帮教,学生“一帮一”活动。坚持导之以行,持之以恒,反复教育。

在新的学年里我将更加注重培养学生正当的兴趣爱好,突出我校的办学特色,突出我班的学习特色以及我个人的教学特色。顺应学校“以人为本、传承文明、润泽生命”的教育理念。

争取社会各界力量教育学生,充分利用家访,加大对学生的了解面,并与家长联合教育学生,对学生的表现作好跟踪,及时把学生在近期的表现反馈给家长,并从家长的评价中,获得学生的全面信息和宝贵意见,促进学生的全面发展,广泛征求家长和社会各界的意见、建议,结合我校实际、我班实际,查缺补漏,使我班成为一个健康、活泼、乐学、奋发的班集体,关注需要特别关爱的学生,让每一个学生都树立起勇往直前的信心和勇气,磨练学生意志,让他们身心健康发展。

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面临即将向高考冲刺的学期,学生将面临沉重的学习负担和压力,为营造良好的学习氛围,引导每位同学树立明确的个人目标并为之奋斗,并学会与人沟通意识与能力,学会合作与做人的目标,拟作好以下几方面的工作:

一、分析班级现状:

经过高三上学期几次大考,班级中的同学都已经养成比较好的学习习惯,但还不是很一致。整个班级从行为规范上看,能够遵守学校的规章制度,大多同学都已经进入状态。在学习方面,从成绩上看没有尖子生,有比较多的学习还是有困难的。

二、抓好常规工作:

1 、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生。开学初分层次找,并做好任课老师分工帮扶的协调工作。

2、抓好每天的广播操、眼保健操。按学校要求做好穿校服参加集体活动的工作。

3、抓好卫生工作。特别是创卫工作。

4、版报方面再接再厉,为高考冲刺添力,加油,争取更大的进步;

5、抓好自我保护、健康教育,春季流行病预防教育。身体是学习的保证。

6、更有效地利用好早自习和晚自习;

7、加强宿舍管理。响应学校号召,动员学生尽可能住在校内,保障安全。

8、支持团和学生会的工作。

9、严格执行早、中、晚班干点到制度。

10、加强考前心理辅导、学习方法指导、考试技能指导。

11、协调任课教师时间等问题,特别是理科综合考试时间等的安排。

三、积极配合学校、德育处作好学生行为规范教育和安全教育等工作:

1、结合开学初全校召开的教职工大会要求,再次强调学生思想行为规范条例及违纪处罚条例,努力促成学生尽一步形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。

2、积极配合在教室及寝室、租住地收查管制刀具、黄色书籍、手机,排除安全隐患。

3、作好新学期学生入校居住动员工作,作好对实在不愿进校寝室居住的租住学生与房东租房合同签定之事。

4、填好学生基本情况登记表、安全台帐、留守儿童信息表、帮扶对象等。

5、组织好、利用好班会课,重点开展理想主题教育活动,帮助学生学会生活,学会做人。

6、教育学生树立良好的人生观,培养良好的文明习惯,和坚定的意志。

四、全面抓好学习:

1 、表扬模拟考试和平时月考、学习过程中认真的及成绩较好的学生,在班会课开展榜样教育

2、加强课余时间的安排指导,尤其是早读、午休和放学后的空余时间,让学生能够在课堂学习之外,学会安排自己的可用时间,有计划、有秩序地学习,提高时间的利用率,争取高效率的学习;

3、让学生能够做好阶段性的总结和反思,特别是对二模、三模考试分析,提升自己的学习能力。

4、抓好辅优补差工作,对困难学生多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。

5、努力抓迟到、旷课、上课睡觉、抄袭作业的情况。

6、与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。高考前开好一次家长会。

7、多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生。

8、培养学生坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在高考中有较好的发挥。

9、对成绩排在班级前列但存在着学习压力的学生及个别存在辍学想法的学生作好工作,尽量保证高考质量和学生数量。

以上是我对本学期的班级工作计划,在日后工作中我会不断完善和提高自己,加强班与班的团结与合作,力争使本班在复习迎考过程中班风和成绩有所好转,为高考冲刺做好最充分的准备并坚持到高考结束。

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1、概况:

本班共有46名幼儿,这46名幼儿中有4名是新生,其余是老生。

2、幼儿情况分析:

由于我们向家长宣传家教的重要性,使家长对我们的工作更加支持和重视,通过一学期家园的共同配合,我班幼儿在原有的基础上有了明显的提高,尤其是在生活自理方面表现突出,通过一学期的培养,教育,在三位老师的共同努力下,使我们小一班在各方面都有很大的进步,现具体分析。

A优势环节分析:

1、喜欢上幼儿园

开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要哭闹,甚至不肯上幼儿园,经过老师和幼儿一起联系感情,轻声地和幼儿交谈,渐渐地幼儿喜欢上了我们三位老师,把老师当成了自己的好伙伴,再也不认为老师是凶的了。现在,全班小朋友都喜欢上幼儿园了,这对于我们老师开展正常的教育教学活动帮助很大。

2、午餐

由于是小班,幼儿刚来园时不会自己吃饭,也不肯自己动手吃饭。开始三位老师除了哄孩子自己吃以外,也帮助一些小朋友进餐,但是幼儿往往会象家里一样,这样不吃那样不吃,于是,我们经常会给幼儿讲一些故事,使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮,才能越来越聪明,我们也总是表扬鼓励那些自己吃,吃得多的小朋友,给他们五角星,给他们大拇指,经过一学期的教育帮助,幼儿不仅会自己独立进餐,还甚至做到了不挑食,午餐习惯有了进步。

3、参加体育类活动

小朋友年龄小,一开始对于那些小器械不知道怎么玩,后来我们两位老师就带他们一起玩,一起开展比赛,如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴趣,也就自然加入到活动中来了。总之,小班幼儿的活动需要老师的带领,现在,我班小朋友都会围着老师高兴地跑、跳、做游戏,体育活动效果很好。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。

4、团结同伴

独生之女的小孩大多差不多,幼儿刚来时都要和小朋友抢玩具,而且动不动就要推小朋友,咬小朋友。甚至动手抢,于是,我们利用故事、儿歌中可爱的动物形象来教育他们团结友爱,互相帮助,现在,小朋友都懂得了要团结同伴的道理,而且在行为上也有了很大的改变和约束。但是幼儿毕竟还小,有时个别幼儿也会偶尔出现争吵现象,同小朋友抢玩具等,但在老师少许的提醒下就有了马上改正,这点很好。

(二)薄弱环节分析:

1、自己动手穿脱衣裤

由于孩子努年龄小,动手能力差,再加上父母的宠爱,不让孩子自己做事,因此孩子在这方面发展很缓慢,虽然和开学初相比,孩子们进步了很多,大部分孩子会穿鞋子了,能分清左右脚了。但在穿衣服方面,他们分不清前后和正反,经常穿错,下学期应继续加强这方面的培养。

2、整理玩具用具,做值日生

首先是孩子们不愿意劳动,小朋友在活动中只顾自己玩,积木扔得满地都是,而且玩过之后也不去管它。老师再三鼓励,幼儿参与整理的很少,其次是不会劳动,由于年龄小,幼儿不知道怎么做,不能很好地领会老师的要求,这也是幼儿在

活动中不会整理收拾玩具的原因。

3月份:亲亲一家人,庆“三八”活动

4月份:美丽的春天春游活动

5月份:爱劳动的好宝宝

6月份:快乐的“六一”