写好适合自己的工作计划是个人能力的集中表现，一份详细的工作计划是令人人羡慕的，你知道优秀的工作计划是具有什么特点吗？下面是大黑猫文档网小编整理的远程工作计划范文最新，以供参考。
远程工作计划1
为了最大限度地发挥我校现代远程设备的作用和优势，切实加强我校远程工作的有序开展，让远程资源真正走进课堂，提高教学质量，让我校师生能更加充分的受到更好、更优的使我校教学成绩有更大的提高，结合我校工作实际，特制定以下工作计划：
一、指导思想：
以新的教学理念为宗旨，以开阔学生的视野为目的，以丰富、拓宽学生的知识为方向，以上级远程精神、工作计划为指导，以校本培训为基础，使教师们掌握先进的理念和科学的教学方法，努力提高我校的教学质量。
二、方法措施
1、利用远程设施下载与教学相关的教案、课件以及其他教学资料。
2、认真做好校本培训工作，努力让全体老师特别是基础差的教师的培训和指导工作，让他们早日掌握利用多媒体技术进行学习的相关操作，让远程资源发挥其最大的作用。
3、做好微机室的管理和计算机的维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。专人负责计算机网络教室设备的管理和应用。定期对相关的资料进行整理、分类，以便以后使用时提高课堂效率。
4、学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证远程室内不发生任何事故。定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。
5、为加强教师远程资源的利用，掌握现代手段，充分利用远程资源，每个月每位教师至少要利用远程资源开展2次教学活动。
6、做好课题科研工作，并注意加强交流，总结经验，引导全校教师支持和配合，努力营造浓厚的教研氛围。每个教研组每个月至少开展一次利用远程资源进行集体课件制作。
我要通过自己在远程方面的学习和应用，带领全体教师提高自己的教学能力，提高课堂效率，提升自己的业务水平，搞好教学工作。使我校的远程工作能够迈上更高的台阶！
远程工作计划2
为促进我校远程工作进一步发展，努力推进素质，提高教学质量，提高广大教师远教应用的水平，特制订本方案：
一、做好远程常规工作
1、我校要将现代远程设备与资源的应用作为校本教研的一项重要内容，实现信息技术与学科教学有机结合，改变传统的教学观念。
2、加强远程资源接收、教学应用的管理工作。我校要确定一名熟悉远程资源接收的教师负责远程接收与管理工作。同时要做好资源的分类汇总工作，使已收到的资源及时加入到资源库，以方便任课教师使用。
二、加强应用，切实发挥电教设备的作用
1、强化远教设备在教学活动中的应用，充分发挥设备的使用效益。教师在备课时要广泛参考、吸收各类资源，对每节课做充分的准备，。
2、采取有效措施，保证信息技术课的正常开设。学校要根据实际情况，克服师资、等困难，开好信息技术课。
3、积极采取措施开放多媒体计算机网络教室。要利用好多媒体计算机网络教室为教师的备课、上课提供便利。
4、利用开展网上教研活动。
三、加强教师培训
1、每月用一至二天时间对教师进行远教应用培训，以配合电教馆农远应用认证工作。
2、培训内容包括：资源的接受、存盘，光盘的刻录，光盘教学，课件的制作、应用等。
3、详细做好培训记录。
4、学校规定每位老师每学期至少举行一次多媒体辅助教学公开课，并尽量使用自制课件上课，教学能手要上示范课，新教师要上汇报课。
学校的远教作管理将力求做到制度化、科学化、规范化。相信，在上级主管部门的领导下，通过全体师生的共同努力，远教工作将在学校的教学工作中发挥更大的作用。
远程工作计划3
为把国家配发的远程设备用好，充分发挥其更大效益，大力促进我校教学质量的提高，结合我校实际，特制订本学期学校现代远程工作计划：
一、加大宣传力度，统一思想认识
农村中小学现代远程优质资源，主要通过中国卫星宽带传输。快速传输大量的优质资源，使广大教师能够及时地根据自己的教学实际，充分利用卫星传输的优质教学资源，从而提高学校的教学质量。同时卫星教学收视点可以成为对农村中小学教师进行不间断培训的一个教师培训点。让教师们了解远程的相关内容，明白只有不断加强学习，才能适应日益发展的教学改革发展的需要。
二、加强领导，分工明确
从学校领导到每位教师都高度重视现代远程，学校成立了相应的领导机构来专门从事现代远程的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。
学校成立了远程工作领导小组，校长任组长，负责对学校远程作整体统筹安排；管理人员负责对远程的具体实施工作。
三、因地制宜，采取多种模式，逐步推进
农村中小学现代远程，信息量大，资源范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教学中来，这是一个实际的问题，为此，我校准备从以下方面来抓：
（一）抓好教师的培训工作
要运用好农村中小学现代远程资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。为此，我校在20xx年后半年要大力抓好教师的培训工作，让每位教师在原来“计算机全员培训”操作技能基础上，提高操作层次，都熟悉农村中小学现代远程资源各版块内容。
（二）加大农村中小学现代远程资源的课堂应用率
为使农村中小学现代远程资源更好地为教学服务，我校制订了农村中小学现代远程资源教师利用课程表，每位教师按表上课，并不断总结经验，使远程资源与学校实际现状达到互融地步。
（三）远程资源为农村服务
我校地处农村，远程资源中有许多能为农业提供帮助的'知识。我们准备搞一些送知识下乡的活动，向农民介绍一些科学种植的方法，让远程资源为农村服务，然后逐步推广。
（四）加强学校卫星收视点建设工作
逐步把我校卫星接收室建立成远程中心站点，主要负责教学资源的收集，整理，刻录，播放，对教师教学业务，课程改革实验工作，师生计算机基础知识提高，电脑操作技能的培训，课件制作的指导等工作，同时还满足部分师生及农村科普培训的需要。
（五）做好网络教室与远程资源的整合工作
把农村中小学现代远程资源共享到网络教室，并建立好校园网站和校内虚拟网站。每周开放网络教室，使每个教师都到网络教室里面学习到更多、更新的知识。
四、具体工作安排
1、积极配合学校领导、各有关人员把教学有关的远程资料接收下来，进行数据的保存、整理、刻录，按要求整理好后投入使用。
2、仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。
3、按时接收农村中小学现代远程资源，上好农村中小学现代远程资源应用培训课，将远程资源与信息技术课程有机的结合起来，提高教学质量。
4、经常向师生进行有关远程仪器管理制度的宣传与工作，制止一切不规范操作行为的发生。
5、定期进行安全检查，对电源、门窗、计算机等设备随时检查，发现问题及时处理。
6、建立健全农村中小学现代远程仪器设备档案，认真填写设备使用记录、维护记录。
7、组织培训全校教师使用计算机，利用远程资源制作实际上课所用的课件，做到让每一位教师都学会使用电脑（必须会浏览网站），以便更好地利用农村中小学现代远程资源进行教学。
8、加快校园网建设，搭建网络平台。本学期我校以远程为契机，加快校园网建设，在网中建有自己的网站，利用网络平台，以科研课题为牵动，提高教师教学能力。利用多媒体教室开展教学竞赛活动，促进教师的信息技术，尽早应用到教学实践中。
五、总结经验，不断提高
远程是一项较为系统而复杂的工程，要想把该项工作抓牢抓实，在实践中，我们只有不断总结得失，努力把远程资源充分利用到教学中去，才能促进学校整体教学水平的提高！
远程工作计划4
在开发区体育局审时度势，大胆确定20xx年为质量提升年的工作背景下，农村中小学现代远程如何发挥资源优势，更好的服务于教学工作，如何在质量提升年里得到发展，促进课堂质量的不断提高；根据《红寺堡开发区20xx年远程工作计划》（红教体发[20xx]16号）文件精神，为进一步发挥设备使用效益，提高应用质量，特制定本计划。
一、指导思想
以科学规范的管理，通过制度创新、搭建平台、整合资源等策略，提高远程资源应用水平，积极将远程课程资源作为学校改革，推进素质，实施质量工程的突破口，积极树立以质量为中心的应用理念，不断加强资源应用研究工作，切实提高学质量。
二、工作思路
通过完善的考核机制，规范的制度管理，在保证ip资源全面普及应用的基础上，进一步探索光盘资源应用的有效策略，尝试开展网络教研工作，积极建设学校资源库，大胆整合学科资源，不断提高教师资源应用水平和课堂教学水平，以此实现教学质量的提升。
三、主要任务
（一）、管理工作
1、加强领导，细化分工，进一步完善远程管理、应用考核细则，实施月度考核上报制度；完善各种规章制度、工作职责，做到分工明确、责任到人。进一步加强教师运用远程资源的考核力度，将考核情况同教师评优选先、年终考核、绩效工资等内容紧密挂钩，建立规范完善的考核档案。
2、加强设备管理，优化设备性能。提高服务水平，提升反应速度。项目学校管理教师应高度重视接收设备、下载设备、显示设备的管护和维修，注意设备的防尘、散热，硬件设备或系统的安全，关注避雷针的坚固稳定，以主人翁的精神投入到设备的管理与性能的优化工作当中。严禁安装与教学无关的游戏软件！同时，中心学校将积极发挥技术服务领导小组的优势，确保实现“软件故障不过天，硬件故障不过周”的目标。项目学校管理教师也要高度重视自身业务能力的不断提高，积极主动地学习、实践远程设备一般故障的排除知识，学习一般网络故障的排除方法，带头学习flash等软件制作多媒体课件。
（二）资源建设
1、确保ip资源准时、全面接收，主动利用er浏览器、internet explorer浏览器对资源主页进行链接浏览，方便资源的查阅、下载和调用，及时打印资源公布目录，继续进行资源分类公布。对新建的资源库，更需要通过各种形式公布给教师，提高建设资源的使用率。
2、积极建设学校资源库，充实资源数据。管理教师必须把资源的建设作为远程工作的头等大事，以建设可以持续、循环使用的资源为中心，对学科教师经过整合后的课件资源，各种检测的试题资源，开展三课活动的课例资源，接收到的小班课堂实录资源，有益的网络资源均可以刻录、下载保存，作为学校资源库。
3、有条件的学校，应不断加强硬件设备的投入，积极购置容易损坏的光驱、dvd、音响、vga分配器、打印机等，确保设备的正常使用，同时应添置至少80g的移动硬盘，刻录光盘等耗材，提高设备服务教学工作的能力。
（三）、网络教研
1、对于已接入互联网的回小、中心、七小、光彩、朝阳等学校，应主动开展以教师个人博客为载体，以校园博客圈为平台的网络教研工作，通过设置学科圈、教师专业成长圈、远程圈、学困生转化交流圈等类别，集中校内外教师的群体智慧，解决制约教学中存在的突出问题，实现质量的不断提高。
2、教师个人博客的建设和发展，要重视专业成长、教学反思、故事、教学随笔、学生成长、课堂得失、家校联系等方面内容的积累，谨防转载一些没有阅读价值的文章、图片作为博客内容。切实将个人博客建设成为让自己满意、喜爱，让别人受益、称赞的“专业成长记录袋”。
3、加强博客圈的管理与引领，不断提高圈内教研水平。教师的精彩博文是建设博客圈的重要支柱，因此，要加强对教师博文的点评与回复，增强教师撰写高质量博文的信心。同时圈主还要做好必需的引领，发挥导向作用，促进网络教研向健康、科学的道路发展。博客圈还可以是校务公开的平台，重要方案、制度的讨论平台，教师相互交流的平台。提倡学校将重要的表彰决定、工作计划等发往博客圈，提高教师浏览学校圈子的次数，提升教师的信息化素养。[nextpage]（四）、教师培训
根据中心学校工作计划的有关安排，本学期旨在开展flash软件应用培训，远程资源应用交流培训。
1、开展基于应用flash软件制作较高质量的多媒体课件的培训。熟悉并运用flash软件，就能够懂得如何打开。swf，flv等格式的视频材料，就能够整合、加工、修改部分flash，就能够在历届多媒体课件制作竞赛中取得优异的成绩，就能够更好的服务于教学工作。各项目学校管理教师要高度重视应用flash软件的培训工作，切实将一般的方法和工具教授给其他教师。做到培训定时间、定内容，定任务，有安排、有检查、有落实。
2、实施远程资源应用交流培训活动。主要是在红镇范围内，就光盘资源应用、资源库建设、ip资源应用、多媒体课堂教学研究等方面的先进经验进行交流分享，此项活动将紧密结合优质课评比等课堂活动开展。
（五）应用研究
1、加强基于远程资源应用的优质课、观摩课、示范课评比活动。以课堂为主阵地，科学有效的将资源应用到常规教学当中，切实发挥其在突破重难点，创设教学情景，进行巩固练习等方面的辅助作用，必须依托研究来实现。开展优质课、观摩课、示范课活动，是符合各校实际的有效研究形式。各项目学校要高度重视研究工作的时效性，通过多种策略与方法将研究工作循序渐进的落到实处。本学期，中心学校将紧紧抓住开发区第四届优质课评比活动的契机，在全镇范围内开展此项活动，希望项目学校提前安排，取得优异的成绩。
2、深入开展优秀多媒体（软件）教学课件、电教论文、教学设计评选活动。促进实践经验向理论成果的转化。根据局20xx年远程工作的有关安排，将在四月份组织开展评选活动，各项目学校要尽早安排，务必实现每所学校至少上报一份作品的目标。
（六）、为农服务
在做好运用远程资源进行教学的同时，各项目学校还要开展好为农服务工作。
四、具体安排
月份常规工作责任部门二月
设备规范到位，资源接收齐全，卫生干净整洁
项目学校
制定工作计划，安排动态课程，熟悉学科资源
项目学校
上报设备情况（主要看是否有接收故障存在）
项目学校三月
开学初远程工作检查
中心学校
开展光盘教学示范、观摩活动
项目学校
开展远程校本培训
项目学校
建设学校资源库
项目学校
开展中小学生电脑制作评选活动
中心学校四月
开展基于远程优质课活动
中心学校
配合教研室搞好20xx年远程培训活动
项目学校
组织开展多媒体（软件）课件、电教论文评选活动
中心学校
开展远程考核工作
中心学校五月
组织开展远程培训活动
中心学校
开展远程教学设计评比活动
中心学校六月
配合教研室搞好远程资源管理、应用交流活动
中心学校
开展远程校本培训
项目学校
开展远程考核工作
中心学校七月
配合开发区局开展英特尔未来培训
中心学校项目学校
迎接开发区体育局工作考核
远程工作计划5
为了把我校的远程教学资源更好的运用到日常的工作中，充分发挥卫星设备的作用，我校将对本学期开展的各项工作做如下的安排：
三月份：
1、组织全体教师观看《小学英语优秀示范课》光盘。
2、对部分学生进行电脑技术操作水平的培训。
四月份：
1、组织教师收卫星接收的教学录象。
2、提醒教师观看电脑接收的《同步课堂》和《示范课》。
五月份： 组织教师观看电脑接收的《同步课堂》内容，并用指导学生的期中的复习工作中。
六月份：
1、为庆祝学生的“六一”儿童节，组织各班表现较好的学生到电脑室观看有关的电视节目。
2、组织教师观看《课堂实录与点评》 七月份： 总结本学期所开展的各方面的工作。
