525活动策划书范文优秀6篇

时间:2025-11-27 作者:Animai

在活动策划中,清晰的目标能够帮助我们聚焦资源,提升效率,写活动策划要关注细节的重要性,但整体效果的把控同样关键,二者缺一不可,以下是大黑猫文档网小编精心为您推荐的525活动策划书范文优秀6篇,供大家参考。

525活动策划书范文优秀6篇

525活动策划书范文篇1

一.活动背景:志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神。是中华民族助人为乐的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。江苏经贸软件(单)准备策划组织一次为大众服务的活动。

二.活动目的:弘扬志愿者精神,为现代交通出一份小力。

三.活动时间

1.上午8:30在学校北门集合,活动负责人布置活动内容,交待注意事项,8:40出发(请大家务必准时)。

2.9:10开始活动。

3.11:00集体合影留念。

四.活动项目

2.有礼貌,有耐心的听群众的问题。展示新一代大学生的风采

3.回去后写一篇关于公益的感受的文章,来畅谈一下对公益的看法。

四.活动要求

1.注意个人行为,注意维护义工形象

2.请参加活动的人准时参加,所有参加活动的志愿者坚持到活动结束。

3.如遇雨天,则推迟举行,具体安排将另行通知。

五.活动总结

1. 通过此活动,能更好的让同学与公益相接触,从此而爱上公益,意识到帮助人们是多么开心的一件事。使人们投身公益的同时更知道要团结互助,才能更好的办事。

2.锻炼同学们的实践组织能力,丰富了实践的形式于内容。

3.加强了班干部之间的合作,增加了同学之间的了解和沟通。

525活动策划书范文篇2

活动时间:

20xx年12月27日上午9:00——11:00

活动地点:

大班教室和大礼堂

参与对象:

大班幼儿及家长

活动形式:

以班级为单位,每班分成若干小组,幼儿和家长合作大幅画。绘画:未来的城市

活动要求:

1、绘画内容要结合,绘画形式自定,现场作画。

2、作品是幼儿和家长共同完成。

3、画面要整洁,布局要合理,颜色搭配协调。

活动准备:

铅画纸30张,颜料、排笔、蜡笔、手工纸、剪刀等美工工具若干。活动流程:

1、教师交代活动,家长和幼儿自由组合,分成若干组,每组3——4个家庭。

2、幼儿、家长作画,教师巡回指导。

3、作品完成后整理画具,幼儿介绍自己的作品。

作品展示:

“迎新年”亲子绘画《《未来的城市》作品,展示在大礼堂。

反馈:

?纲要》在艺术领域提出“幼儿园应为幼儿创造展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互理解和相互欣赏。”在元旦即将到来之际,我们大班组结合《我们的城市》开展迎新年《未来的城市》亲子绘画活动,目的是激发幼儿对绘画活动的兴趣,发挥幼儿的想象力,创造力,为幼儿提供了一个自我展示、锻炼的机会,萌发爱祖国、爱家乡的情感。同时,家长在与幼儿共同作画的'过程中,也能增进亲子的感情,体验到创作的快乐。男孩子们想象未来的城市会建到太空中去。女孩子则喜欢花园一样的房子。孩子们各有自己的想法。另外,孩子在绘画过程中,需要商量、合作,有个别孩子这方面能力需加强。家长也能看到自己孩子的问题,回去加强引导。总的来说,这个活动受到家长和孩子的喜欢,家长们说幼儿园创设了这个机会让自己和孩子一起作画,感到回到童年。孩子们也能更大胆的用画笔表现自己的想法。

525活动策划书范文篇3

当今社会,商海沉浮,在瞬息万变的信息时代,只有勇于搏击的精英们才能扬帆起航。新的时代迎来新的挑战,新的变化促使我们用智慧为自己的事业做更长远的规划。大学生作为有着丰富知识积累和创新思维的时代弄潮儿更应着眼未来,与时俱进,把握现在以求厚积薄发于将来。

一、活动:

二、活动背景:

案例分析作为一种重要的学术研究方法之一,已经广为人所接受和广为采用。在研究领域,案例教学法在哈佛大学、沃顿商学院等世界名校沿用已久;不仅如此,当今的金融经济领域、企业运营与管理也大多采用案例分析的.方法剖析旧案,总结经验,调整战略。国际知名的公司治理和企业战略专家郎咸平就是熟谙商业案例分析的方法为企业高管人士进行“公司治理与企业战略”剖析,被尊称为“中国民营企业教父”为了让大学生关注社会,了解市场,给大学生提供理论联系实际的机会,更好地运用理论知识来指导我们的实践活动,提高大学生利用所学到的专业知识分析问题、针对具体情况解决具体问题的能力,增强大学生的崇尚科学,团结互助的团队精神以及严谨认真的工作作风,特举办商业案例分析大赛。参赛选手将面向国内外社会,针对其自己所在专业的典型案例,以专业的视角发现问题、分析问题,提出解决问题的方案,并进行展望和规划。

三、主办单位:

四、参赛对象:

五、活动流程:

1.以各专业为单位派代表参加比赛,分为俩场进行!

2.每个队对自己专业的案例进行分析(以ppt演讲形式为主)15分钟以内,超时要扣分。

3.老师对案例进行提问(5分钟以内,超时要扣分),

4.每两个选手比赛结束后由主持人公布前一选手得分情况。

比赛结束,根据俩场比赛的结果取平均值来确定最后的得分,主持人公布前三名人员,由评委颁发证书或奖状。

525活动策划书范文篇4

一.活动背景:

万圣节流传至今,现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日,它已经没有了之前的宗教的迷信色彩,为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐,结合我们三之三英语情景特色,策划此活动。

二活动目标

1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛

2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文,说英文

三活动前期的教学准备

下星期围绕万圣节的活动展开英文教学活动,特有的关键词

◇单词

小班

1.candy2.ghost3.jack-o’-lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin

中班

1.candy2.ghost3.jack-o’-lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin(review)

6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse

大班

1.candy2.ghost3.jack-o’-lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse(review)

11.mummy12.broom13.skeleton14.skull15.costumes

◇句型

小班:1.happyhalloween!

2.trickortreat!

中班:1.happyhalloween!

2.trickortreat!

3.icandrawapumpkin.

4.let’smakeamask.

大班:1.happyhalloween!

2.trickortreat!

3.icandrawapumpkin.

4.let’smakeamask.

5.thehantedhouseisveryscary.

6.ilikehalloween.

活动前期的情景准备

1.由各班的教师布置,创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化,所以最好的是每个班都有自己的亮点情景)

四活动时间:

20xx年10月28日

五活动地点:

三之三七星幼儿园大操场

六活动准备:

成品:最好的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套)

闯关卡

班级教师制作一面属于你们班的小旗帜,这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。闯关卡

联系愿意与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家

七活动过程:

一.拍照留念时间段(14:30---14:55)预计25分钟

二.群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)预计5分钟

展示方式:

1.以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示

三闯关游戏(15:10开始)预计分钟(50分钟)

关卡名称游戏道具及游戏规则注意事项

关卡1:咬糖果

负责教师:王荣华朱慧改良自传统万圣节游戏”咬苹果”

1.将糖果吊在教室天花板上,可用钓鱼线或毛线

2.请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来

3.限时30秒,咬到就算过关,咬到的糖果就送给小朋友糖果必须准备多一些,关主必须随时补充糖果

关卡2:南瓜沙包

(爱因斯坦a)

负责教师:张婷婷朱晶晶

1.用硬纸板作成一个大的南瓜,将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞

2.准备几个沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。

3.一位小朋友限丢3次,只要沙包穿过其中一个洞,即可过关

关卡3:小猫钓鱼

(爱因斯坦b)

负责教师:于芳张帆用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池,并提供制作的金鱼与鱼竿,请家长在大鱼池,幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样,家长可用钩子做的鱼竿,幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。

关卡4:恐怖箱

(爱迪生a)

负责教师:杨虹顾春燕1.准备一个恐怖箱,里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛,或是恶心的海参、水球…等有触感的东西

2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可过关。 1.有些孩子不愿意摸的,不要太勉强,以免吓到他们

2.记得准备擦手纸

关卡5:单词保龄球(爱迪生b)

负责教师:王芳李倩1.将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上

2小朋友用小球丢保龄球瓶,打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词,并可换取相对数字的糖果1.至少准备2setsofbowlingpins,减少丢过之后需要重新排的时间

前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了

关卡6:人质营救

(牛顿)

负责教师:tina菲菲1.准备鬼头套1个,手铐1付

2.鬼假装把其中一个家长抓走铐起来

3.小朋友必须找到鬼所要求的物品来换取家长的自由,例如:鬼需要3根头发、1双鞋子…等教室必须摆放一些让小朋友找的物品

说明:考虑到张衡班的小朋友年龄较小不适合玩部分游戏,游戏中只需参加咬糖果和南瓜沙包即可

四游街寻找糖果16:00开始30分钟

初定16:30结束(考虑到这次的活动也有年龄较小的孩子参加所以需提早结束!)

闯关卡的制作图样:

三之三双语幼儿园-______园

____班englishname:

闯关顺序位置闯关成功

闯关活动1-咬糖果

教室1

闯关活动2-南瓜沙包

教室2

闯关活动3-单词保龄球

教室3

闯关活动4-恐怖箱

教室4

闯关活动5-恐怖鬼帘

教室5

闯关活动6-人质营救

教室6

小朋友,闯关成功后,可以换取小礼物喔!

525活动策划书范文篇5

一、促销

有你的双11就是不一样

二、活动背景

时下,双11购物潮被越来越多的人认可,在双11光棍节这天进行相应的促销能够吸引大批量的消费者,而且逐渐成为了一种消费习惯。顺应双11疯狂购物这股大流,能够提升店铺的知名度、美誉度等。

三、促销目的

1、提升店铺的人流量,商品的访客量

2、打造消费者喜欢的人气单品

3、增加品牌的知名度、影响力

四、促销产品

店铺在售产品

五、促销对象

年轻白领、时尚、潮流的年轻人

六、促销时间

20xx年11月11日00:00-20xx年11月13日23:00

七、具体操作方式

1、店铺的装修布??

(1)店铺招牌:选择符合双11购物的店招,具有吸引眼球的`作用。

(2)店铺的公告及海报:放在店铺显眼的位置,突出促销的。

(3)店铺的整体布局:店铺的装饰不宜过多过杂,尽量用简洁的布局。

2、促销工具的选择:

(1)淘宝团购——聚划算

利用团购的优势降低商品的价格,让商品更具吸引力。 10-20人团购可享8折优惠20人以上团购可享7折优惠

(2)满就送(满就减、送服务)

服务简介:满就送礼物(袜子、手套、帽子、小饰物等);满就减现金;满就免邮。

进店铺消费满68元送袜子一双进店铺消费满98元送手套一双进店铺消费满128元送帽子一顶凡在本店消费满128元以上即可成为本店vip,加2元可获得精美礼品两件(袜子、手套、帽子任选二)

提升店铺销售业绩,提高店铺购买转化率,提升销售笔数,增加商品曝光力度,节约人力成本

(3)限时打折

在双11人流量较大的时段,采用全场商品限时打折进行促销,促成商品的成交率。

(4)搭配套餐

服务简介:在店选择搭配套餐或自行搭配可享搭配优惠,在原价的基础上减20元。

详情:将几种商品组合在一起设置成套餐来销售,通过促销套餐可以让买家一次性购买更多的商品。

功能:提升店铺销售业绩,提高店铺购买转化率,提升销售笔数,增加商品曝光力度,节约人力成本。

服务费用:

(5)收藏有礼

服务简介:“收藏有礼”是一款店铺促销软件。它能够帮助掌柜轻松开展促销活动,提高店铺销量;同时还能够提高店铺收藏人气,进而提高店铺展示率。

3、促销活动的安排

(1)前期阶段:

○1促销方案的撰写○2促销活动的物资准备○3促销阶段人员的安排○4促销活动的前期宣传○5促销活动前的店铺装修6、商品的上架

(2)促销阶段:

○1各工作人员就位○2方案的执行○3明确好促销活动的解释权

(3)后期阶段:

○1活动资料的整理○2促销效果的反馈○3总结促销的经验

4、参与条件

促销活动面向所有进店消费群体

八、费用估算

525活动策划书范文篇6

教学目标:

科学概念:水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩;许多液体受热以后体积会变大,受冷以后体积会缩小。

过程与方法:改进实验以达到更好的实验效果;制作一个简易的观察水的体积变化的装置;用科学知识解释生活中的现象。

情感,态度,价值观:意识到学习科学知识,要运用到日常的生产和生活。

教学重点:

探究水有热胀冷缩的.性质。

教学难点:

能设计改进实验装置,使之能提供明显可见的实验现象。

材料准备

分组实验材料:带橡胶塞的试管,细塑料管、红墨水(水)、一杯冷水、一杯热水、水彩笔、醋、饮料、酱油、等易分辨的液体、记录表。

教师演示材料:烧杯、一壶水、课件

教学过程

一、谈话导入

我们来讨论一个生活中经常会有的事。大家用水壶烧过水吗?有什么现象?

学生回答(水溢出来了)。

水为什么会溢出来呢?

学生水烧热了。(这是因为水的“热胀冷缩”)。如果学生回答不出热胀冷缩。可以再问,烧热了出现的这种现象叫什么?

今天我们一起来研究液体的热胀冷缩。然后板书课题:液体的热胀冷缩

二、改进设计“水受热受冷后体积的变化”的实验

液体有很多种,最常见的液体是什么?(水)

那我们先来研究水吧。

那么老是这里有装满水蒙着气球皮的试管放入这两个热水和冷水的烧杯中,能看出受热河受冷体积的变化吗?

学生回答不能。(如果回答能,就问,你上来观察一下,明显的看见水体积增大了吗?)

看来这样的实验不能明显的看出哪个试管水的体积增加得大一些。

这种方法不行啊。