作为过来人，深知作为一名考研小白，在刚开始准备考研时的焦虑与迷茫，还有无助。
所以，下面将整理几个最基本的考研常识问题，希望2023年考研的同学能够及早了解。
常识1：考研先填目标院校就是填报志愿吗？能填几个？没错，在每年10月份考研报名时就要填写具体的报考院校与专业，并且只能填写一所院校的一个专业。
当然，考研报名大家也可以理解为提前填报“志愿”。
所以，这也是考研与高考最大的不同点，也是考研比高考难的主要原因。
同时，这也要求我们至少要在9月份考研预报名时就要考虑清楚报考的大学与专业，如果到了报名时还在摇摆不定，那可能就会比较危险。
常识2：专业一样，考的专业课也一样吗？什么时候开始复习？专业不一样，考的专业课也会不一样。
专业一样，考的专业课也不一定一样，因为，有些大学的专业课试卷属于自主命题。
有些学校，专业课又采用统一命题。
比如，计算机专业，有学校还在使用自主命题，很多大学则采用统考408。
所以说，在你确定报考学校时，最好提前了解一下该学校的专业课考试科目，是采用自命题还是统一命题(具体可以在学校研究生招生官网找往年研究生专业目录来看)。
同时，对于自主命题，也要提前了解考哪些科目？
比如，同样是自动化专业，有些学校考《自动控制原理》，有些学校考《信号与系统》，还有些学校只考《电路原理》、《数字电路》。
哪怕都考《自动控制原理》，各学校的侧重点也不一样，有些学校侧重于现代控制理论，而有些学校则侧重于经典控制理论。
所以说，在你准备考研时，需要先确定专业，再来确定报考院校。
至于专业课复习，建议大家报名以后再开始也可以。
当然，如果能及早确定学校与专业，有些专业课，属于必考科目，也可以早点开始。
常识3：如果前期还没有确定好报考目标(学校与专业)，该怎么复习？这也是很多同学想问的问题，因为，在决定考研初期择校也需要时间。
由于考研，有些公共课属于必考科目，比如，英语、政治、数学(理工类、经济类专业必考)。
所以，你如果能够把大的方向确定下来，比如，就考工学、经济学等。
那么，就可以先着手复习公共科目，建议从英语背单词开始，还有数学，也可以提前进行基础知识复习。
常识4：如果初试分数线不够一志愿，调剂时只能调剂同一个专业吗？关于考研调剂，在2020年8月24日教育部专门印发了《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》。
在《规定》第六十二条，关于考研调剂，新增了两点重点内容，也将考研调剂的范围进行了明确规定。
重点信息有两条，是第三、四条。
有部分内容是在之前的规定中新增的，将其列举出来。
第一：调剂要在同一学科门类范围内；第二：初试全国统一命题科目，要和调入专业全国统一命题科目相同。
解释一下，就是说，考研调剂变得越来越正规化，不再像以前，可以跨专业乃至于跨学科调剂。
相信，在今后考研调剂都是会按照该《规定》进行的。
也就是说，首先不能跨学科调剂，比如，工学专业，只能调剂工学，不能调剂理学。
其次，调剂专业与初试专业基本一致，一致的表现就是统一命题科目要求相同。
比如，初试考数学二、英语二、专业课考408，那么，调剂时也只能调剂考这些科目的专业。
这在很大程度上限定了调剂专业，只能在相同或者相近专业之间调剂。
常识5：考研考本校与外校，该怎么选？这个问题，也是很多考生在择校时可能会考虑到的问题。
因为，考研考本校相对来说确实要容易一些，主要基于以下三个原因。
1、学校对本校学生具有“天生好感”，毕竟是“亲生的”。
这一点在一些“985”、“211”大学尤为明显，很多老师都比较喜欢本校的学生。
可能在平时上课时就使劲撺掇大家报考本校研究生。
2、考本校，对专业课会比较熟悉，获取复习资料方便。
考本校，还有一个好处就是对专业课比较熟悉，备考教材一般都是本科生上课时使用的教材，大家都学过。
专业课自主命题，可能与平时期末考试风格一致。
其次，对于复习资料获取也很方便。
3、联系导师比较容易
研究生导师，基本上都会带本科生的专业课，所以，你如果真的想考研，可以提前了解一下各个老师的研究领域与方向。
然后，在上课的时候好好表现，多与老师交流。
可能还没考试就能够确定下来导师。
以上就是考本校容易的3个原因。
当然，考本校则意味着学校档次得不到提升，这可能不符合很多同学考研的初衷。
所以，你如果想要到更好的大学读研，有更高的发展平台。
那还是建议你考外校，毕竟，“人往高处走，水往低处流”。
对于本科学校本身就比较好的同学，则完全可以考虑本校，性价比很高。
以上，就是关于2023年考研的几个常识性问题，希望对你有所帮助。
有关研究生学习计划范文1
结束了本科被动的接受知识的学习生活后，我又开始了主动学习、主动探索的研究生学习生活。新的生活，便有新的学习目标。在研究生学习阶段，我将明确我的学习目标，找到一个适合自己的研究方向，并为之努力学习，争取在此项目中有所研究，有所突破。我想研究生的学习生活，不仅仅要培养自己的学习能力、科研能力，还要培养自己动手实践能力，全面的发展自己。
从开学到现在，我一直在想，也在不断的探索，自己究竟对那个方向感兴趣。处于迷茫状态的我，在经过与陈老师的两次交流中，在加上我对此方面的了解，我终于发现一个自己很感兴趣的课题，那就是"电子书包"。随着中小学生课业负担的加重，他们的书包也越来越重。教育部一直提倡要减负减负，可是却越减越负。为了减轻书包的重量，为了提高学生的学习效率，也是为了环保起见，电子书包诞生了。我对"电子书包"的理解是，它是一款教育网路平台，整个电子书包系统应该包括前台应用和后台的管理维护功能。前台的维护是一个比较容易设计和实现的功能。可是对于后台的管理维护，我觉得有待继续探索和研究。比如：学生有疑问时，如何能够给学生提供一个及时又准确的答案，来提高学生的学习效率？学生因生病，不能及时到校，如何能够及时弥补他们所缺课程？；家长与学校，家长与学生，如何能够进行有效的交流？我想对这些方面进行进一步的研究，并围绕这些问题展开学习。读一些关于此方面的书籍和杂志，希望能在这个方面有所研究和突破。
有了明确的学习目标，我为自己定一个学习计划，具体如下：
研一：
第一学期，查阅一些有关我所研究课题的资料，两至三周读一本教育类的书，写好读书笔记，积累知识。完成所选课程。提高英语成绩。
第二学期，在我所研究课题上有所突破，尽量发表一篇文章。完成所选课程。
研二：
完成课题研究；学习计算机方面的知识；读自己比较感兴趣的书；继续学习英语；找到适合自己的实习单位。
研三：
实习；写毕业论文，完成答辩；找到适合自己的工作。
这就是我研究生阶段学习的初步计划。希望老师在学习和工作方面给予我指导，使我能够进步的更快。
有关研究生学习计划范文2
研究生毕业不见得能找到好工作，好工作是给能力强的人，不是给学历高的人，见到nb的本科生，也要虚心学习。(很有道理的，拼的是能力高低，而能力又是靠时间的沉淀得到的，不作出努力怎么能行？）
要懂得自学，自立，自己解决问题，不要指望别人，记住答谢帮助的人并给予帮助，自己去解决问题，做计划，执行修改计划。
学英语，本专业英语，并会交流。
做一个善良的人，学会改变自己，控制欲望，使用各种搜索方法；定计划，执行计划，要准时，自己给自己紧迫感；
争取每一个让自己强大的机会，实习比赛机会；
除看本专业书籍外，看其他方面的书籍；写blog，不要写感情，写点其他方面的；
动手编程序，看程序，看英语论文；
和别人讨论，理解别人的观点，学会聆听，但不要忘记了自己的观点。
研究生毕业前应该具备的能力：
1.能把自己的观点说清楚。口头＋书面
2.能够顺利的专业英语论文，基本不要翻译软件
3.对自己的职业有初步的规划和想法。（职业初步的规划，想法，这个要逐渐的完成，结合实际和发展的前景。）
4.知识面扩大，做好踏入社会的准备。
5.身体健康，还能打打球。
