初中阶段对于学生们来说，可谓是相当重要，毕竟三年之后，就需要面临中考的检验，尤其是在“普职分流”距离大家越来越近之后，中考的重要程度大有反超高考之势。
到了初中之后，家长肯定都希望学生能够一直保持一个优异的成绩，但是现实却往往不会那么乐观，不少家长反映，学生步入初中之后，和小学时情况大不相同。
尤其是随着学习科目的逐渐增多，“偏科”的问题也逐渐显露出来，很多家长也是为此头疼不已，纷纷担心中考时因为偏科被分流到职高，急得就像热锅上的蚂蚁。
初中生哪门功课“偏科”最难补救？班主任说出答案，并不是数理化初中生偏科不是个例，是很多学生都会面临的一个问题，因为到了初中之后，首先英语学科的重要性一下就得到了进一步的提升，随后又新增了物理，化学等科目。
需要学习的科目一多，学生如果不能很好地分配学习时间，兼顾所有科目，那么“偏科”问题也就应运而生，但是提到偏科，哪个科目对于学生们来说最难补救呢？
有些家长可能觉得，数学是所有学科的基础，在中考中分数占比也最高，所以数学如果偏科，不仅是最难补救回来，而且还会对学生的成绩影响最深。
也有家长表示，到了初中才新增的“理化”比较难补救，毕竟刚开始学习物理化学，如果一开始就掉队，那么以后再补肯定困难。
但实际上，资深老师说过，其实数理化偏科都不是最可怕的，初中阶段的数理化知识，如果学生能够调整好心态，不被个人喜好左右，其实想追赶上很容易，最难补救的科目，反而是大家最忽视的“语文”。
语文科目作为一个和大家最息息相关的一个科目，却也是被大家忽视的最严重的一个科目，很多同学可能意识到语文成绩不理想，想要补救，但是却不知道该从何下手。
语文科目更加需要学生进行日积月累，即便是补救，也很难一朝一夕就看到效果，所以语文成绩如果偏科，那么补救起来，可能就需要拉长“战线”了。
“偏科”就像有短板的木桶，再怎么努力，水总会从短板处流出去“偏科”这个问题对于学生们的影响可以说是相当严重的，只要有一个科目的成绩不理想，学生的总分就很有局限性，其他的科目再怎么努力，最后体现在总分上的效果都不会太明显。
所以，面对“偏科”问题，家长一定要提高警惕，其他科目可能还能“亡羊补牢”，但是语文科目，家长们一定要做到“未雨绸缪”，在小学阶段就要重视起来，不要轻视语文。
偏科就像是一个有短板的木桶，其他的科目成绩再好，但是最后桶里的“水”还是有限的，想要对抗“中考分流”，想要考上理想的高中，偏科问题一定不能忽视。
想要语文成绩提高，除了依靠课堂，家长也有着不可忽视的重要作用首先，鼓励学生多看一些课外书。语文之所以难提高，其实也是因为语文科目涉及到的知识，比较繁杂，课本上学的内容是很有限的，很多都需要靠学生平时的积累。
所以想要知识储备足够高，家长也可以鼓励学生养成阅读课外书的习惯，这样既能让课后时间过得更加有意义，又对提高成绩有很大的积极影响。
其次，培养学生养成摘抄的习惯。语文成绩不佳的很大一部分原因就是在作文上，看课外书籍，能一定程度上提供更多的写作素材，但是有时候学生很可能会随看随忘。
真的到要写的时候，可能脑海里有印象，但是却写不出来，这个时候，家长可以鼓励学生养成摘抄的习惯，把一些好的写作素材进行整理，平时多多翻阅，多多积累。
