学生们从步入小学开始，就算正式地开始了自己的求学之路，这一路上有中考和高考两大挑战，只有突破重围，才有机会考入名校，为自己的未来打下坚实的基础。
但并不是所有的学生都能从小到大一直保持成为“别人家的孩子”，有些同学可能在小学和初中的时候，成绩优异，但是到了高中之后，成绩却急转直下，打个家长“措手不及”。
而有些同学可能在小学和初中时，成绩看上去一直平平淡淡，但是到了高中却能做到奋起直追，有句话说得好，“先胖不算胖”，所以对于家长来说，学生“后劲不足”才是最应该担忧的。
初中成绩优异，到了高中成绩“一落千丈”的同学比比皆是我相信大家身边一定会有这样的例子，明明在初中的时候，学生成绩优异，中考也是高分考进重点高中的，但是到了高中之后，成绩却逐渐开始走下坡路，颇有点“伤仲永”的意思。
其实造成这个现象的原因有很多种，首先，学科难度有了一个新的跨越。其实总体来说，初中阶段的学业还是比较简单的，新增的物理化学科目，学习的知识也都比较浅显。
但是高中的学科知识难度则是又上了一个新的阶段，这个时候，虽然物理还是那个物理，化学还是那个化学，但是在知识点的难易程度上，可以说是天壤之别。
其次，中考本身就是拔尖，考生面对的竞争对手也都实力不俗。你在高中时见到的每一位同学，都是经过中考的“大浪淘沙”之后剩下来的金子，每个人的能力其实都不容小觑。
原来只不过是小范围的竞争，到了高中之后，竞争的对手变成了全市，所谓人外有人，天外有天，所以再想获得初中时的名次，也没有那么容易了。
最后，家长能够给予的帮助也在逐渐减弱。在初中时，可能很多家长还能在下班之后，抽出时间来辅导学生的功课，但是随着学科难度的增加，家长也越来越力不从心。
学生们一般都需要参加晚自习，其实也没有那么多时间接受家长的辅导，所以到了高中之后，学生的课后时间，更多地只能依靠自己。
什么样的学生有后劲？从教30年的班主任道出实情，无外乎这两种相比初中，学生到了高中之后，可以说是发生了天壤之别，受到种种原因的影响，学生们很容易出现“后劲不足”这样的情况，而从教30年的班主任道出实情，那些“后劲十足”的学生无外乎两种。
一种是天赋型学生。这种学生天生就是学霸，他们思维敏捷，对于知识的理解能力以及记忆力都非常强，这些学生可能看上去在整个学习阶段，都一直轻轻松松的，但是这类学生才是冲刺985的苗子。
另一种就是自律的学生。在高中时，除了天赋型学生以外，其他的同学想要取得优异的成绩，势必是要付出足够的努力，只有努力才能弥补上天赋的不足。
因为高中阶段，其实学生大部分的时间都是待在学校里，家长也没有办法再像高中时那样耳提面命，老师需要管理四五十名学生，也未必能关照到所有人。
所以这个时候，如果学生能够做到自律，认真跟随老师的节奏，完成老师布置的作业，按部就班地一步一步进步，这类学生往往也能厚积薄发，最后取得优异的成绩。
但是作为高三考生的家长，在最后的关键阶段，应该明白什么该做，什么不该做距离高考不足4个月的时间，这个时候学生们的考试也会越来越频繁，家长在看到考生成绩的时候，多给学生一些鼓励，少一些批评，优秀的学生往往是鼓励出来的，不是批评出来的。
另外家长其实能为学生做的最重要的事，就是不要让自己的紧张情绪去影响考生，家长肯定都是希望学生能够在高考中取得优异成绩的，但是如果表现得太过明显，也会加剧学生的心理压力，所以家长也要学会隐藏自己的情绪。
