我国师范类的高校有很多，每年报考这类师范学院的学生也有不少。因为学生觉得师范院校就业有保障，特别是在拿到了教师资格证之后，都可以分配到学校去工作了。
可是一些学生本科毕业之后，却发现事实并不是他们想象那样。如今教师岗位也竞争激烈，好的学校更是一岗难求，这究竟是怎么回事？
其实从每年的教资考试报考人数上面就可以看得出，这些每年都在增长的数字，说明很多非师范院校的毕业生，也同样在考取这样的证书。于是无形当中师范类毕业生的就业空间被挤压，甚至有的师范生毕业却找不到工作。
这可是一种不好的现象，没经过系统的非师范生，只要通过了教资考试就能当老师。但是他们空有较高的文凭，能做好学生的工作吗？
如果谁都能胜任这样的工作的话，那么国家成立师范类高校又有何意义？正是因为这一点，网上一直都有很多师范毕业生呼吁，禁止非师范生进入行列。
如今这件事情官方终于给予明确的答复，非专业的学生想要当老师可能会越来越难了。首先就是报考教师资格证的门槛提高了，我要报考的话最起码也要取得本科的文凭。
而且在部门确定的教师法修订草案当中明确规定，只有部分相关专业的学生才可以报考，这就意味着很多非专业的学生，将无缘教资考试。
对此，网友们纷纷拍手叫好！部门做出了这样的规定，还是非常有科学依据的。毕竟那些主修相关专业的学生的优势，是很多为了考教资证而临阵磨枪的非师范生无法比的。因此专业的岗位还是让那些专业的毕业生胜任比较好。
之所以会有这么多非师范类的学生选择去当老师，是因为他们觉得当老师非常地容易，就是站在讲台上给学生们讲课。哪怕是没有办法当初高中的老师，以自己本科的文凭去当小学老师不也完全可以吗？
当老师哪有那么容易的？每个人都是从学生时代走过来的，同样也能感受得到老师的重要性。老师在给学生讲课的时候，不仅仅依靠的只是语言，有的时候甚至还需要加上表情和动作。
在这种多层次渲染的环境当中，才能在课堂上45分钟之内，紧紧抓住学生们的全部注意力。学生们上课的注意力都放在老师身上，才能牢记书本上的知识。
师范类的学生们为了将来能够当一个好老师，还会专门去学习心理学。这样的话才会从各个方面去了解学生，让学生变得越来越爱学习心理越来越健康。所以说当老师真的不是一件容易的事情，人们支持“非师范生不得从教”这件事还是有情可原的。
大学生毕业找工作越来越难了，在这项草案被确定之后，毕业生们的择业之路又少了一条。但是黑暗是无法掩盖光芒的，只要你是一个努力上进的年轻人，总有一天别人会发现你的优点，那个时候就是你事业的增长期。
所以说哪怕是将来困难重重，也千万不要忘记随时随地去提高自己。
