教师待遇明显提升。部门把“教师工资不低于当地公务员平均收入”作为考核目标，就能说明问题。不过话说回来，即使教师待遇和公务员一样，就能算高收入群体吗？其实不然，虽然公务员收入水平不低，但绝对不算高收入，所以，即便教师的收入水平与公务员不相上下，也不能算作高收入群体。
教师待遇提升，主要体现在职称评定方面，职称门槛降低，教师的职称才能上去，职称越高收入越高。但还有个很大的问题，普通教师根本没有职称晋升机会，即便有，名额也有很大的限制，虽然门槛降低了，但职称名额并没有增加多少，再加上超编现象比较严重，没有从根本上解决了问题，只是比以前相对容易一些。
除此之外，就是教龄工资的增长及住房交通补贴等。部门还要求地方财政将班主任费用等列支，增加绩效工资的补贴力度，使其更能体现出奖励属性，还有在校托管等费用。种种措施都使得教师的工资增长有了明显的变化，让教师看到希望。
事实上，普通教师确实很难体会到增长，最大的受益群体还是乡村一线教师。目前，已有多地执行乡村一线教师职称按年限晋升，且不受名额限制，使得乡村一线教师普遍受益，许多工作多年的教师都被评上副高以上职称。除此之外，乡镇地区医护人员、农业技术人员都受到了不同程度的政策扶持。
还有就是提升偏远地区、艰苦地区一线教师的补贴力度，部分地区光各种补贴每个月都能达到2000元，乡镇教师比城镇教师的收入都高。目的就是为了吸引人才，留得住人才。在未来，乡镇教师不仅行业中的高收入人才，在整个体制内的收入都是非常可观的，成为高收入群体。
