教师的绩效工资一般来说分为70%的基础性部分和30%的奖励性部分，那么，教师的绩效工资。
一般来说，70%的基础部分按月财政打卡发放写方式，第二个部分是30%的奖，奖品绩效按照半年考核的方式进行发放，在2020年的时候，中小学教师待遇全面参照当地公务员的时候，为了提高教师待遇，缩小教师待遇和公务员待遇之间的差距，设立了增量绩效工资，它的总量等于原来奖励性绩效工资30%的总量，但是他是按照德能勤绩考核发放，体现多劳多得，忧者忧愁的方式，之前的30%和70%的部分全额返还给教师，作为每月发放的方式进行提高教师的总收入。
退休教师的生活补贴是怎么发放的？增量绩效实施以后，退休教师能不能实施增量绩效的一部分？补贴标准的提高呢？退休教师的生活补助标准一般采用在职人员绩效工资的原来的70%的对应标准进行补贴，体现出对退休教师的重视和退休待遇的稳定，现在在职人员又提高了30%的增量绩效工资，以后把原来30%的奖励性绩效部分加上70%的基础性绩效部分进行全额返还退休职工，这个时候就又一次表现出了差距。
为了体现退休教师的养老待遇和在职人员工资绩效部分实行联动调整机制，应该给退休教师也相应的提高30%增量绩效的百分之1到10%之间，灵活的掌握的一种比例，或者是实施全部部分，但是退休教师不牵扯有绩效考核，所以全部实施不现实，但是可以实施一小部分作为对退休教师体现出待遇的，与在职人员同步调整的方向，所以这个增量绩效工资应该统筹考虑退休人员的待遇，尤其是70岁以上的退休教师，他们在退休前那个时候，社会平均岗位工资基数较低，最低劳动工资标准低，那个时候的工资教师工资非常的低，在过去十年，我们教师的工资待遇也调整上涨了很多，翻到了二倍左右，所以目前来看，绩效工资再一次改设立了增量绩效工资，也应该把在职教师和退休教师一视同仁，纳入统一的绩效管理参照体系当中来，对在职人员提高30%的收入绩效标准，那么，退休教师可以在原有30%的基础上设立百分之10到50%之间的比例，这是合情合理的。
面向新时代教师队伍建设，意见把中小学教师作为公职人员对待，所以应该体现出教师待遇不低于或高于当地公务员，这是第一个方向，第二个方向就是在职教师涨工资，教师，教师应该进行联动机制的调整，这才体现出了退休前和退休之后一视同仁，都属于教师群体，这个光荣的职业当中。
