近年来，校外培训机构乱象频发，超前教学、价格虚高、夸大宣传等问题引发社会热议。为规范校外培训，"双减政策"正式出台，目的就是为了指减轻义务教育阶段同学们的作业以及校外培训负担。目前多地已经采取实质行动，围绕治理校外培训和提升校内教学质量等，严格推进"双减"进程。
而我国校外培训机构从业人员超千万人，在教育部"双减政策"的强监管之下，大中型教培行业只能通过裁员或转型来自救，这就导致大量从事相关行业的人面临"再就业"，不得不投入艰难的就业浪潮寻找新出路。那么这群人的出路在哪？
在某平台，某大V发起了一个关于"在线教育人员失业再就业"的投票，其中有44%的人选择了考公考编，这个选择不能说是最好，但也可以称之为较为契合自身条件的一次尝试。因为这些在线教育人员本身充当的就是"教师"的角色，因此，教师这个职业还是很契合这些失业人员的。
（1）教师编制相对公务员、事业单位等众多公职考试来说，竞争没有那么激烈，而这些校外培训的从业者，本身就拥有教师资格，并且在日常的教学中积累了丰富的实战经验，那么备考教师编制时，那些理论知识能够得到实践的补充，学起来更是信手拈来。并且相较于初出茅庐的应届生以及从未有过教师经验的的考生来说，这批从业人员本身就占据有利条件，成功考上教师编的概率比他们更高。
（2）此次"双减政策"中，一方面减轻学生的作业总量，另一方面也减轻了校内教师的工作压力。因为教育部明确规定，提升学校的课后服务水平后，在职教师可以选择弹性上下班。这样在校任职的老师们就可以更加自由地控制时间，极大地满足了教师的个人需求，可以更好地协调家庭与工作。
这点对于教师来讲无疑是一个好消息，弹性上下班就意味着，整体出勤时间不变，在保证出勤时间的情况下，可自由调整自己的时间。这条制度在实施后，一方面会增加在编教师的幸福感，另一方面也会增加教师职位的吸引力。在未来，教师或将成为真正的“香饽饽”，其竞争力度或将与公务员相提并论。
（3）从政策内容来看，今后学校将要承担的各项服务有所增加，并且现在国家大力倡导的"三胎政策"也会逐渐造成教师的数量缺口，现有的教师编制不能满足学生数量的增加，因此教师编制队伍有可能进一步扩大。对于这些教培从业者来说，是个很好的就业机会。而那些刚毕业也想考教师编制的小伙伴要抓住现在的机会。明年或许是教师招录考试竞争最大的一年。
（4）校外教育培训虽与公立院校相比更具盈利性，但其本质还是教育，有些人在这个领域从事了3年、5年，甚至10年，继续从事教师行业，相较于公务员等其他工作可以更好上手。如果转行，已经积累的经验也会白白浪费。并且从此次新增的课后服务人员要求来看，主要是本校老师、退休老师返聘、有资格的社会专业人员。那么这批校外教培人员的从业经验一定会成为增分项，继续从事教师行业还是未来可期的。
