国家实行“双减”政策，一直都希望能够减轻全国各地中小学生的学业负担，能够让学生度过快乐的童年。但是在实施的过程当中，很多地方采取“一刀切”的做法，同样暴露出很多问题。
各地“双减”政策已经执行有半年之余，我们明显发现各地的校外培训机构纷纷消失，曾经火热的辅导班，起码在市面上已经没有踪迹，家长的经济负担确实有一定程度减轻。
学校方面切实减轻学生的作业负担，老师并没有教授超纲的内容，所以学生们普遍感觉到自身的负担变轻。从这里来看，双减政策正在奏效。
现在各地的行长都已经来临，教育部为了防止培训机构死灰复燃，避免各地的家长再度进入到盲目的报班热潮当中，要求各地的教育部门继续加强对校外辅导机构的监督，针对公益性的辅导机构，都要制定详细的价格表。
更有比较激进的省份，各种措施还引起网络热议。比如河南省教育厅要求，各地的中小学生自愿签订承诺书，如果有违规补课的行为，将有可能记入到诚信档案。这种措施，也让很多家长感到不满。
教育部下发通知，“双减”政策再次升级我国大型的校外培训机构已经进行转型，中小城市里面存在很多小型的培训机构，为了自身的利益，依然做着各种学科类的培训班，并且咱见家长服务以及校外拓展等形式进行违规补课。
2022年召开的全国教育工作会议，再次强调要各地落实“双减”政策，巩固好双减政策实施以来取得的良好成绩，避免各地的培训班在寒假期间再次出现。
笔者发现，这是教育部2022年第三次提到“双减”政策，说明国家对于各地中小学生的减负还是非常看重，2022年将会继续落实，并没有松动的痕迹。
国家政策的出发点非常好，但是是否应该采取一刀切的做法，在民间却是颇有争议。有很多家长都提到，自从国家实行“双减”政策以来，感觉学生的成绩整体出现下降，学校也并没有公布成绩以及排名，只是以等级的形式呈现。
家长根本没有办法知道学生学习的具体情况，特别是在班级里面的排名，学校方面更是没有提及。学生们可以不在意成绩以及排名，但是作为理性的家长，却必须要面对，毕竟这可能会关乎到将来的升学考试。
家长存在的两个疑虑，“双减”，未能够解决第一，中考分流政策存在，学生还有升学压力，双减政策只是减去学生平时的作业，还有校外的辅导班。但是家长们都非常清楚，中考现在实行分流政策，只有50%左右的学生才能上普通高中。
如果学生的成绩没有达标，将来就会在中考以及高考当中被淘汰，没有机会读大学，人生前途会受到极大影响。因此，家长们必须要重视学生的成绩以及排名，如果成绩出现下滑或者各个科目有短板，也需要利用辅导班进行补习。
第二，学校老师的教学，并没有保障。现在各地的老师都在执行双减政策，教学的内容变得更加简单，实际上考试的难度并没有降低，特别是我们的升学考试，只会变得越来越难。
还有部分教师重点放在课后讲，需要学生缴费报班，才会把内容讲完。这些存在的现象，都让家长们感到担忧，对学校的教学产生不信任。特别是部分学生的成绩出现下降，家长们肯定就会想方设法弥补。
写在最后如果“双减”政策只是压制学校的作业以及校外辅导机构，家长们对于校外培训的需求，并没有得到满足，这也会让家长更加焦虑。特别是学生的成绩较差的情况下，如果没有得到及时巩固，可能就会更加落后。
因此，很多家长都觉得学生们想要更加努力学习没有错，想要参加辅导班，也是个人意愿，并没有必要干预。
