“老师我家孩子个子太矮，麻烦往前调一调”，“老师，我家孩子眼睛近视，麻烦给调到离黑板近一点的地方”，“老师，我看孩子周围都是些学习差的学生的，能不能给调一调”，凡是当过班主任的，可能对于类似这样的要求早已经见怪不怪了吧？面对家长要求给孩子调座次的种种要求，说实话很多时候班主任可真的是费劲了心思，当头来也很可能是一人难称百人心！可能有人会问了，不就是调个座次吗？有这么难吗？
一个班级少则四十，多则六七十，每个人的座次可以说是牵一发而动全身，一旦固定下来，想要轻易的调动还要保证合理，说实话真是难上加难，就比如说身高的问题，只要前后有所变动，必然会对后面同学造成障碍，所以很多情况下一些确实有特殊情况，身高还比较突出的同学，即使是调，也只能放在最两边，尽量不影响后面的同学的位置！
另一方面，实话实说，真的出现极个别身高比较矮且被放置在教室后面或角落里的学生，多数都是因为特殊情况，比如极端调皮的孩子，因为种种恶劣行为屡教不改的孩子，对于这样的孩子，说实话调到后边或者角落也是出于无奈，如果放到前面或中间，扰乱课堂秩序，甚至影响到其他孩子正常学习当然对其他人是不公平的！
2、眼睛近视就要往前调？如果调位治疗近视，那还要眼镜干啥？有些家长要求给孩子调坐次的理由是孩子近视，我觉得这个理由在现在这个年代有些牵强了，现在青少年的近视率是居高不下，一个班级里面少则几个，多则近半的孩子都早早的配上了眼镜，所以说因为近视就要往前调整座次基本上是不现实的，调了一个，其他的孩子家长肯定就有意见！
所以对于家长来说，孩子眼镜近视，第一时间应该想到的应该是给孩子佩戴眼镜，而不是寄希望于走捷径想要通过调整座次的方式来解决！
3、因为学习成绩好坏要求往前调，其实是对孩子的不负责任！孩子成绩差了，要求老师给孩子调座次的家长需要考虑的是，假设老师真的把孩子调到前边去了，一来难以服众，二来在这样的氛围下学习，给到孩子带来的也是心理上的压力，毕竟孩子的成绩提升需要一个过程，而且从某种程度上来说我认为最公平的调整座次的依据就是成绩加身高，成绩是第一位的，同时当然也要考虑身高因素，最佳的排座次方式就是成绩高身高稍矮点的在正中间考前，成绩高身高稍高的就在中间靠后，成绩暂时落后身高低的在两边靠前位置，成绩暂时落后身高较高的在两边靠后位置！
因为孩子成绩优异就要求往前调，其实没有什么必要，其实在一个班级里面我们总会发现有这样的孩子，不管处于什么位置，也不管是靠前还是靠后，成绩总是表现不错，对这样的孩子来说，其实位置靠前靠后几乎没有什么影响，反而过于的关注会有可能会分散他的专注力，所以完全没必要要求调位！
其实关于班级调整座次的问题，说实话从来就没有什么最佳方式，单纯按照成绩难免有失偏颇，尤其当下淡化成绩排名，突出综合素质的新阶段，其实我们更应该去考虑孩子多方面的因素，但是成绩依然是不可或缺的因素！对于老师来说，一人难称百人心，家园协作，相互理解才是最佳解决方式！
