很多学校会在考试结束后给学生排名次，不仅有全班排名，还有全校排名，这给家长和学生带来了很大的压力，那么，学校的这种做法到底对孩子好不好？
我觉得学校这样做的出发点是好的。因为试卷的难度存在差异，所以，考试成绩往往并不能准确地反映学生的学习情况，而班级或年级的排名情况则能忽略试卷难度带来的影响，反映学生在班级或年级中所处的位置，也能让学生更清楚地了解自己的真实学习情况。如果孩子的排名有向前移动的趋势，则说明孩子在不断进步，反之，则说明孩子有退步的迹象。只要孩子能从自己的排名情况中捕捉到这些信息，就能把学习优势继续保持下去，或者积极寻找摆脱学习困境的方法。
当然，我觉得学校没有必要把所有学生的排名情况公布于众，只要让学生自己了解排名情况就可以了，还可以把排名比较靠前的学生名单公布出来。这样做既可以鼓励优秀学生，为所有学生树立学习榜样，又可以让其他学生了解自己的学习情况，还不会感到自尊心受损。毕竟所有学生都希望得到周围人的认可，只要学校能充分考虑学生的心理需求，就能激发学生的学习动力，鼓励其奋起直追，努力提高学习成绩。
结语学校给学生的考试成绩进行排名的做法没有问题，但是，学校不能随意公布学生的学习成绩，只有从学生的心理需求出发考虑问题，才能真正帮助学生提高成绩。
