这一周，相信很多孩子都将迎来新学年的第一次月考。
特别是对于初三的孩子来说，取得好的成绩，让自己完美“亮相”，对这一学年的学习至关重要，且在良性循环影响之下，也将大大增加孩子考上重点高中的几率。
但俗话说得好：“凡事豫则立，不豫则废。”
不管基础如何，在考前树立信心，进行充足的准备，在考场上才能笔走龙蛇，妙笔生花，考出更优异的成绩。
那到底考前该怎样复习？怎样备考效果更好？
作为一名有20年教龄的初三班主任，我给大家3个秘诀，想成为尖子生，就一起来看看吧！
1 梳理基础知识“这么简单的题，怎么都会做错？”
“送分题，怎么就送不到你手里呢？”
这些话，是不是给你似曾相识之感？
作为老师，每次考试之后，总能发现有个别孩子，把特别简单的题做错。
出现这种情况，不是孩子粗心，或者不努力，而是因为没有及时复习，或者复习时因为知识点过多出现了疏漏。
高手过招，差距往往就在点滴之间。想要得到高分，首先要做的就是避免这些“低级失误”，减少或避免基础题失分。
而解决的秘诀，就是在考前让孩子对该学科的基础知识进行系统的梳理。
可以对照目录，回忆一下本月所学，用框架图的形式把重点知识写下来，借用形象记忆，让孩子形成永久性记忆，减少遗忘。
也可直接用现成的知识框图，把脑中记忆与图进行对照，适时增添，加深记忆。
特别是语文、政治、历史这些文科，知识点较为琐碎繁杂，考前这样做，效果尤为显著。
2 规范做题格式古语说：“差之毫厘，谬以千里。”
微小失误造成整题的全军覆没，这在理科和文科考试中都屡见不鲜。
因此，做题时切不可贪图便宜，要学会有意识地规范做题步骤和格式。
就拿数学来说，遇到繁琐的题目，要按照解题步骤把做题过程一步步写清楚，这样，既便于做完之后检查，也会因为批阅时按步给分，收获一些意外之喜；
语文、道法、历史这些学科，规范做题格式，主要表现在语言表达要准确，且最好能分点、多角度表达。
规范格式，还表现在对一些常见的解题切入点和做题思路，熟记背诵，形成技能。
深深记得，我上初三的时候，老师就总让熟记一些圆周率的数值，平方的结果，那时觉得从1π背到30π，从11的平方背到50分平方是浪费时间，但后来在做题的过程中，却发现极为实用，让我在解题时更为得心应手。
套路用好了何尝不是技能，熟能生巧，未尝不是通向成功的捷径？
3 总结归纳易错点、难点运用好错题集，往往会成为高分的保障和利器。
开学刚刚一个月，做过的错题不会太多，将所有的错题全部拿出来，好好研究下自己错在哪里；把答案遮起来，再重新写一遍。
“眼过三遍不如手过一遍”，切记不可只看一遍，因为“眼高手低”的孩子不在少数，看似会做，实际演练未必能行，亲手做过之后，印象会更深刻。
而且就像千年前大家孔子所说：“温故而知新，可以为师矣”。
回顾反思错题的过程正是学习升华之时，以前不甚理解的题，过了一个月或几周再回看，有时还会有醍醐灌顶，豁然开朗之感。
要注意的是，在对自己的错题和难题本进行归纳总结时，如有现在看来仍然有疑问的题型，要及时进行相关知识点的扩展、补充。
如果发现不会的知识点，一定要抓紧时间问老师或同学，务必完全弄懂。
