如今，在全国各级部门的推动下，中考分流势在必行！
针对是否取消中考分流，一直存在着争议，同时，在界具有发言权的人，也相继表达了各自的观点，比如清华大学的教师表示：，就是为了分层！
但针对调整普职比接近5：5，也就是说有将近一半的初中生，只能因为成绩不理想被分流到职高，这将极大程度限制住他们的发展，让学生和家长难以接受，针对中考分流还有不同的观点。
著名作家莫言：提议取消中考分流，对“晚熟”的学生不公平随着国家针对领域，不断地提出改革措施，先是实施新模式高考，将最大的选课权归还给学生，紧接着又将目光放在义务范围内的中小学，推行了双肩政策。
取消校外学科类培训，希望能最大限度减轻学生的学习压力，并给还给学生一个相对公平的环境，这也是2021年最轰动界的政策，随后就到了中考改革。
实际上调整普职比很早之前就被提出，只是一直没有实施，但仍引起来社会各界的关注，其中还包括我国非常我国当代著名作家莫言的关注，着实令人难以相信。
莫言被归类为“寻根文学”作家，曾被秘鲁天主教大学，授予荣誉博士学位，2020年莫言的新作《晚熟的人》在人民文学出版社发布，也正因为书名中的“晚熟”，和老先生的提议有关。
莫言提议取消中考分流，其中最主要的原因在于每个人成长的状态有所不同，简单的男女之分，大多数男生要比女生晚熟很多，也就意味着中考过早分流，对晚熟的男生不公平。
与此同时，他还提议将12年学制缩短到10年，然后学生直接参加高考，作为我国当代文学界的领军人物，莫言先生一直非常重视我国的问题，希望学生能在更好的环境下学习。
将学制缩短为10年，也就意味着势必要调整现在的学制分配，以往小学6年、初中3年、高中3年，但在莫言的提议下，将调整为“5+2+3”的学制分配。
小学的目的就是为了给学习“打基础”，需要花费6年的时间着实有些浪费，对学生来说初中，也只是为了适应学科增加的过程，最主要的还是高中，所以将初中调整为2年、高中3年。
个人分析：
如今中考分流已经深入人心，不禁去想是否真的会实施？回想起中考分流被提出的初衷，就是为了将人才合理分配，随着大学生人数不断上涨，国家现在急需技能型工人。
而职高就是针对性培养技能型工人，将成绩不理想的学生，或者不爱学习的学生聚集到职高，不仅能在职高学习一门技术，有了一技之长，也能缓解国家对技能型人才确实的问题。
学生和家长为何不愿接受职高？现存职高的资质参差不齐
在我国目前现存的职高，可谓是鱼龙混杂，有的职高的确资质很高，学生上职高也能学到一门专攻的技术，同时，更不用担心学生的就业问题，因为学校资质高，各个相关单位抢着要。
但这样的职高仅占少数，更多的是一般资质的职高，学生去了就是在混日子，不仅有用的知识没学会多少，还容易沾染上不良习惯，这才是学生和家长最担心的。
职高的学习氛围太差
普遍上职高的学生，都是学习成绩不理想的学生，自然凑在一起想学习都难，所以在职高常会看到学生玩世不恭的样子，却很少见到有学生专心致志地学习，这就是职高和高中最大的差距。
家长担心孩子小小的年纪，到了职高待3年，就是在浪费孩子的时间，最后只能沦为最底层的打工人，何谈今后能有更好的发展。
学历过低对就业的限制
众所周知，职高的学历完全不比专科，虽然都是学习一门技术类专业，但在学历上却相差很多尤其是在当今社会，各个用人单位非常看重应聘者的学历，高中毕业已经限制了。
更何况职高毕业的学生，再者在学生和家长看来，学生上职高就等于直接放弃上大学的机会，并且未来大致只能成为最底层的工人，很难有更好的发展前景。
总结：学生是否适合上职高，还是要因人而异，有的学生天生对文字反感，更不喜欢在课堂上咬文嚼字地学习，但不代表这样的学生注定一事无成，也可能天生就是技术工人的料，也并不是技术工人，就低人一等。
