信息牵动着无数家庭，每个家长都希望孩子取得优异的学习成绩，这样在未来高考的时候就能获得更大的优势。
当今中小学生竞争激烈，在中考的时候，学生就要经历一次被迫分流，所以学生也承受着很大的升学压力，每天都有上不完的补课班。
学习本来就是一件比较枯燥的事情，长期超负荷的学习不利于学生身心健康，而且对于学生的成绩进步也没有帮助，为了缓解学生的压力，部下发了双减的减负政策。
双减政策旨在把学生从补课班解放出来，达到给学生减负的目的，在实行的过程中，家长对此颇有微词，即便有政策在前，还是有家长私下悄悄给孩子找补课班。
“双减”之后，家长仍然执着给孩子补课双减政策的提出是在去年下半年开学之后，一经提出就引发热议，当所有人都明确的知道中小学生确实有很大的压力的同时，有人对双减并不看好。
这其中就包括很多家长，家长带着望子成龙、望女成凤的心理，十分重视孩子的成绩，一次考试的失利，学生可能自己还觉得没什么，家长反倒会先着急。
而双减实行之后，大量的补课班倒闭，家长慌了神，如果不上补课班，孩子的成绩下滑怎么办？所以，即便双减全面实施，但是家长仍然执着的给孩子补课。
特别是一些家庭经济条件好的，直接把补课老师请到家里，也就是家教，为学生提供一对一的补课。
那么，家长明知道孩子压力很大，却为何执着补课班呢？对此，浙大教授郑强说出了背后的原因。
郑强教授道出背后原因相信关于新闻的网友对郑强教授并不陌生，他作为浙大的一名教授，对有自己独特的看法，其中“把英语踢出高考”的言论最为出圈，获得很多网友的认可和支持，如今他也成为了一名“网红教授”。
关于家长执着给孩子找补课班这种行为，郑强教授表示：当下内卷严重，一位家长看到其他学生正在补课，自己也要给孩子找补课班，因为这样才不至于比别的孩子比下去；
这并不是一个良性循环，家长不管孩子是否真的需要补课，不清楚孩子真实学习情况，对补课产生了一种莫名的依赖感，家长希望孩子赢在起跑线，但是最后没想到学生都累倒在起跑线。
双减的到来激化了矛盾，让家长变得更加的焦虑，内卷更加的严重，而家长认识到的时候，恐怕已经为时已晚。
分析郑强教授一席话不知道点醒了多少家长，随着时代的进步和的发展，家长的方法和观念也要发生改变了，不然不符合当代的发展进程，最后耽误了孩子的进步。
部下发多项政策，针对性都是很强的，最迫在眉睫的就是给学生减负，而双减的成功需要家长的配合，如果家长暗地里总是给孩子找补课班，压力不但没有消失，反而越来越大。
家长应该正确的看待“双减”双减政策的全名是《关于进一步减轻义务阶段学生的作业负担和校外培训负担的意见》。
如果想要实现真正意义上的减负，首先就是对学校和老师提出的要求，关于学生的家庭作业，要求老师要精简数量，缩短学生做作业的时间，既能保障学生的学习效率，又能减轻学生的作业负担；
其次就是对校外补课班提出的意见，现在的中小学生从小就习惯的放学之后去补课班的生活，这也是学生压力的主要来源之一，如果补课班一直存在的话，学生的压力不会消除。
双减是对学校、老师、补课班多方提出的要求，家长要正确的看待该项政策，双减之下需要培养的是学生的自主学习能力，不要过度的依赖补课班，否则最后学生也无法避免高分低能。
写在最后在发展的过程中，势必就收到不同的声音，大家积极发表自己的观点，相关部门对此也予以足够的重视，不过在看待事物的时候，还是要把目光放长远一些。
没有一个家长不是为了自己的孩子好，不过家长要注意的方式方法，否则不但不是在帮助孩子，反倒成为拖后腿的存在。
郑强教授的话，也希望家长能够仔细的琢磨一下，积极的配合双减政策的实施，这也是为了孩子今后有更好的发展。
