正因为时代的改革，大家利用到实习日志的机会越来越广泛了，朋友们在完成实习日志的时候，肯定要注重格式正确，以下是大黑猫文档网小编精心为您推荐的2022教师实习日志范文4篇，供大家参考。
2022教师实习日志范文1
实习第一天，新鲜感是有的，但没有想像中那样激动;只是突然就紧张忙碌起来了...
看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞，让人不禁想到当年的自己其实老成也不一定是装的，到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态，但绝非傲慢
之前听去郊区农村实习回来的朋友诉说条件的艰苦，再看看这里，很知足了校园很干净，这是盘锦市的朝鲜族学校，有朝中还有朝小因为我家就住这座城市所以上下班很轻松……
一切安顿停当，我们学校过来的主任、指导老师及实习生们和校长、各主任一起来了简短的座谈会，给我们讲了实习期间的安排以及对学校环境的介绍，都很热心然后教务主任就要了份实习生名单要当场给我们分配班级，有些出乎我们指导老师的意料，因为既有即欧小学也有初中，指导老师本想根据我们个人的能力分配因为我是日语专业所以分配到了初一二班还给我们分了办公桌
上午我代班级的班主任没来，下午课前我自己去找了在1班教室门口，我跟班主任简单介绍了下，她就说那也跟同学们见见吧，我有些矜持走了进去，同学们之前应有所耳闻，给了我很热烈的掌声，问我姓什么教什么，看着下面期待好奇的那些脸庞我笑着一一答复开场有些活跃我之前准备的几句漂亮的台词都没用上，还是自然些好呢!这样更真实也更容易接近今天不是正式上课今天是开学第一天明天开始正式上课，今天就是先熟悉一下学校环境和老师和同学然后去了，初中办公室，我们都一起聊了聊有两位老师都中年人看样子很有经验的样子，又是一阵窃喜，这样我能学到很多宝贵经验了，他们对我很热心我主动找班主任要了份学生名单，手抄了份，这样先对名字有个大概印象再对号入座会更容易些很佩服我的日语老师了，给我们教了两三天就都能叫出我们全班的名字很是厉害就这样今天就回家，准备明天上战场。
2022教师实习日志范文2
实习日志部分：
1实习内容：
今天是第一天实习，很激动，在指导教师王老师的安排下我正式开始了校外实习工作。上午第三节课是王老师的课，他是六年级一班二班的英语教师，我跟着他在六一班进行了第一次听课，这节课王老师讲的知识内容不多，主要是带着同学们读课文，学生们读的很认真，学习英语的劲头很足。
感想与体会：
王老师有着十几年的教龄，对小学英语教学有着丰富的教学经验，听过他的课能深刻体会的到，我想，要成为一名优秀的英语教师不仅要对教材非常熟悉，了解重点知识内容，还要结合学生年龄特征会选择适合的教法，教学之路诸多艰辛，需要不懈的努力。
2今天王老师在六二班上了一节习题课，习题课上王老师认真的分析了基础训练上的题目，了解学生出错的原因，学生普遍出现的问题主要集中在最后一道阅读理解题上，有的单词不认识，有的没看清题目，还有的做题太粗心。
我觉得某些同学对英语的学习兴趣还是很不足，需要培养，学习的兴趣是关键，如果兴趣十足才会从内心喜欢这门学科，自然就能学好这门课程，由此如何培养学生的学习兴趣是一个重要的研究课题，需要实践者和研究者不断的尝试，不断的发现，从各个方面提高学生的学习兴趣。
3按照昨天王老师的安排，今天早上要和学生一起上早读
早上很早就来到了学校，站在教室外面整理自己的心情。随着一声声清脆的“老师好”的传来，心中油然升起一种自豪与欣慰。
走进教室，跟学生简单问候，便进入了今天早读的正题：领读单词和课文，学生读的都很认真学习的状态很好。
学习了这么多年英语我总结到学好英语没有所谓的好方法，和捷径，而是需要多读，多练，多背，英语是一门语言学科，是交流的工具，这离不开说，所以口语才是最重要的，而早读是一个很好的练习英语的机会，学生大声的朗读课文内容，在不断的朗读过程中熟悉英语，然而现在的应试太注重学生做题能力，相对忽视了口语
4今天我听了五年级李老师的一节课。他主要突出的是学生讨论学习。他在黑板上写出本节课的重点语句，让学生讨论找出语言点。他的课堂驾驭能力很强，他的学生的课堂参与性很高，他讲课的方式方法，组织课堂活动的方法等许多方面都值得我认真学习
听过李老师的课之后我觉得他的教学风格是我喜欢的，同样也深受学生们的欢迎，在活跃的课堂之上，同学们积极回答老师的问题，即使回答错了的同学，也依然有良好的情绪继续回答老师提出的下一个问题，这种遇到小挫折不沉溺其中是非常好的品质，是很多高年级同学需要学习的。
5今天我听了该校六年级4班杨老师的一节英语公开课。她的课上的非常成功，虽然下面坐满的听课的教师，她依然一点不怯场，教态很自然，从新课的导入，新知识的讲解，课堂小组的讨论，各个环节安排的都紧紧有条，循序渐进。
不知道什么时候我的教学技能能像杨老师那样出众，那样娴熟，长路漫漫，一定要好好努力，不能像在学校里那样天天睡懒觉了，要多花时间用在提高自己的教学技能上，姐姐我要好好努力！
6今天是星期二，我坐在办公室里不知道干什么，于是就和老师们交流了一会儿。我说我对自己的教学缺乏自信，主要是缺乏小学英语教学的实践经验。老师们告诉我说这是所有资深老师必然走过的道路，都是这样子走过来的，不过这个过程会有点长，而且需要自己努力学习才行。
有时候常常会觉得迷惘，觉得自己不适合当英语教师，不知道该如何与学生相处，作为一名教师与学生如何相处是一门大学问，良好的师生关系的建立其中就要求教师首先要了解研究学生，其次要热爱尊重学生，公平对待学生；还要学会与学生如何沟通，不管怎样教师成长之路需要不断的实践与探索。
7今天下午没事做，就在网上找一些老师的精品课程视屏看看。在网上听感觉上还是没有现场听课感觉那么好，但是还是有许多可以借鉴的地方，比如说如何调动学生的积极性，如何管理课堂上的问题行为。我觉得有经验的老师在这一方面做得很好，他们知道哪些部分要自己讲，哪些部分需要学生参与阐述，还有哪些地方可以提起学生的兴趣，上课时能够旁征博引，拓展方式多种多样，不会让学生感到枯燥无聊。
如今是网络盛行时代，网络资源层出不穷，各种海量信息，由此想到学生对网络
资源的利用问题，顾名思义网络是一把双刃剑，学生如果好好利用网络资源对自己的学习会有很大的帮助，相反，网络也有很多低俗、不健康的东西，学生如果沉迷其中将会对其身心健康的发展造成非常不利的影响，如何让学生合理利用网络资源将是家长与学校共同努力的一个方面。
8今天没有去听课，王老师安排我改作业，拿到学生的听写本让我很吃惊，平时他们在课堂上各种表现让老师们很满意，这一次听写却不得不让我有点失望，单词写错的太多了，简单的短语“helped the teacher”粗心的就把最后一个单词写成了“teacher”，还有的就根本不会写了。
作业是教学环节必须具备的，它能够对学生这节课的学习情况有一个很好及时的反馈，学生掌握知识的情况通过作业完成的质量能够看出来，让老师及时发现学生对哪个知识点的理解不清楚，从而调整好教学，然而很多学生往往对作业不是很重视，经常会出现同学之间互相抄袭作业的情况，学生的心理成熟机制还没有发育完善，不能辨别一件事情的好坏，常常只考虑眼前的利益，不去深究，这时候就需要教师做好及时监督，采取一定的办法杜绝学生作业相互抄袭的现象。
9今天我跟王老师一起听了一位年轻教师的英语课，这位年轻的教师是今年才被招进这所学校的，对学校的情况以及教学还在适应阶段，但是在听过她上过课之后，我的看法是这位年轻的教师潜力无限，教学综合素质很强，真是一点不逊色于其他英语教师，王老师私下也有跟我交流，原来这位年轻的英语教师是华东师范大学应届毕业生，因为离家近又喜欢小学生，恰好就到这所学校教书了，她是学校青年教师重点培养对象。
刚开始听到这位年轻教师居然选择在小学当英语教师，真是惊讶，“985”高才生应该去高中或者更好的学校发展才是，然而她却选择留在生源地的一个小学当老师，这是需要多大的勇气？！人往高处走，自古不变的道理，事实上很多高校优秀毕业生都会选择去沿海地区或者二线城市找工作，由此导致资源分配不均的现象比比皆是，教师是培养社会主义建设者和接班人，拥有提高名族素质的使命，如果高校优秀师范毕业生都去往城市发展，农村的师资力量将得不到很大的改善！资源分配不公平问题在短期内将是一个不得不让人正视的问题！
10今天听王老师在六二班上的一节新课，新课上王老师巧妙的设计了教学环节，学生互动很积极，部分学生虽然没能及时回答老师的问题，在课下的过程中我也去了解了，他们很认真。
今天身体有点不舒服，听课的效率不是很高，但我还是使自己保持良好的状态投入到听课当中，课下有一位学生跑过来问我说：“老师您今天是不是不舒服呀”，听到学生的关心我很感动，我想学生有时候会很调皮，那是他们的天性使然，但大部分时候还是很善解人意，尊敬老师的，当然更多的时候是可爱。
2022教师实习日志范文3
经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念：
首先，做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的;
其次，良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能;
再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的;
第四，教学过程中，更加应该强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化;
第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习;
最后，安例的积累，比如突法事件的处理等等方面的知识
这个星期教学内容还是广播体操为主，经过两三个星期的教学，学生们基本可以将整套广播体操做下来，但是不太熟悉，动作做不到位，所以接下来的工作就是复习，慢慢的跟上音乐的节奏进行练习，以达到应有的水平。
2022教师实习日志范文4
今天感觉真的是太辛苦，给这些孩子简直是又当爹又当妈，我付出的汗水可以说是其他同学的两倍，班主任不在，加上和这些孩子的关系越来越亲近了，管理的难度都会变得越来越大。
今天这些孩子又闯了一个大祸，班级的窗帘布被几个孩子扯了下来。这些天折腾下来，当我听到同学向我报告这个消息的时候，我真得觉得头大，心烦。我越来越理解班主任的苦楚和日常工作的繁琐，有时候想起自己对以前小学班主任的不尊敬，真得肠子都悔青了，我当初真得应该帮老师一把，就算只能帮老师搬一搬书，偶尔老师不在的时候帮着管一管纪律也是好的。现在轮到自己做班主任了，说起来真是一把酸辛泪，尽管真的真的才仅仅五天而已。
当我走到教室，看到被扯在地上，摊了一地的窗帘，我顿时气不打一处来。上课后，我花了整整半节课训这几个惹祸的小鬼。一上课，我就大吼一声：“全都给我静下来。”也许是我还没有在班上这么大声地说过话，每个孩子都惊奇地看着我。我想我那时的表情特别严肃吧！“一位同学起来说说这到底怎么回事，讲清楚。”我大声地说着，喉咙有些难受。打小报告这样的事孩子们最喜欢不过了，这时候班上又热成一锅乱粥。“静下来，听不懂我的话吗？一位同学来说。”“老师，以前周老师说过不可以有人去窗帘那里玩，去玩的都要扣分的，而且要扣两分。”一个女孩子声音稚嫩但是响亮地说着。“刚才去窗帘那里玩过的同学站起来。”几个小身体从座位里幽幽地钻了出来。“弄破窗帘的同学走到前面来。”三个孩子慢慢地走上来，垂头丧气的。“站好。刚刚前两天，我们班的屏幕坏了，刚修好，窗帘又被扯下来，你们觉得过分吗？我说过，班上的东西都是属于全班同学的财产，不是你们的玩具。窗帘被扯下来，后面的同学怎么看得清楚大屏幕上的字，谁来负责？我现在特别不满意你们几个的表现，你们要对全班同学道歉！”我的分贝特别高，每个孩子都听得很认真。他们咽了咽口水，哽咽着说：“对不起。”“不要对着我说，对全班同学说，真诚诚心地说。”“全班同学，对不起。”“我现在说的话不是只说给他们几个听，是说给你们全部的人听的，不管是谁，我们都要爱护班级的公物，当我们看到有同学在破坏公物的时候我们都要监督他们，每个人都是我们这个班的一份子，每个人都要为了这个共同的班级去献出自己的一份力。听明白了吗？”“明白了！”孩子们的声音坚定极了。后来我分别了这几个孩子，把道理和他们说清楚，他们的眼神有些无辜，有些坚定，真希望他们是真心的！期待他们接下来的表现吧！
