对于写心得体会这件事，我们要让自己保持清晰的思路，心得体会帮助我们更好地管理时间和资源，提高我们的工作效率和生活质量，以下是大黑猫文档网小编精心为您推荐的张子权事迹心得体会精选5篇，供大家参考。
张子权事迹心得体会篇1
那是大约20年前的一天。山路边坐着一个十三四岁的小姑娘，她手里拿着镰刀，身边放着一个破草筐，呆呆地望着另一座山头。张桂梅看见了，走过去问她：“你怎么了？”女孩回答：“我想读书，但是家里没钱，给我订婚了，收了彩礼要让我嫁人。”张桂梅找到女孩的父母试着劝返，说：“你们只要把孩子交给我就行，学费生活费都不用你们管了。”可即使这样，女孩的母亲仍坚决不同意孩子回校读书，甚至以死相逼。张桂梅无奈，只好把女孩留了下来。
怎么样才能救救这样的女孩子呢？这个难题久久萦绕在张桂梅心头。
当时的张桂梅，已经是华坪县出了名的“好老师”，还兼任华坪县儿童福利院（华坪儿童之家）的院长，是数十名孤儿的“妈妈”。
当老师，张桂梅发现“女学生读着读着就不见了”。她们不读书的理由多种多样：为了给弟弟交学费，姐姐被父母勒令退学回家干农活或外出打工；因为收了彩礼，十几岁的小姑娘也要准备嫁人了。当“妈妈”后，张桂梅又了解到儿童之家孩子们的身世，他们的母亲有的因杀死家暴的丈夫而获刑，有的因落后错误的分娩观念而死亡，留下孤苦无助的孩子。
“培养一个女孩，最少可以影响三代人。如果能培养有文化有责任的母亲，大山里的孩子就不会辍学，更不会成为孤儿。”一个现在看来依然有些“疯狂”的想法在张桂梅心中越来越清晰：“我想为这些大山里的女孩建一所免费的高中！”
为了这个“疯狂”的梦想，她开始四处奔走筹款，风吹雨淋，被冷落，被唾骂，却只筹得一两万元。直到2007年，张桂梅当选党的十七大代表，赴京参会期间，一篇题为《“我有一个梦想”》的采访报道让更多人理解了张桂梅的女高梦。
2008年，在中央和各级政府以及社会爱心人士的支持下，华坪女子高级中学正式挂牌成立。这是全国第一所全免费的女子高中。
华坪女高首届共招生100人。她们大都来自山区，多数没有达到普通高中录取分数线，还有一些孤儿残疾学生单亲家庭学生父母残疾的学生和下岗职工子女。但只要是女孩，只要还想上学，华坪女高都向她们敞开怀抱。三年后，她们中有96人坚持到最后参加高考，全部考上了大学。自2011年有首届毕业生以来，学校综合排名连续10年位列丽江市一区四县榜首。
张子权事迹心得体会篇2
俗话说，人以食为先。生存是人类永恒的主题。自从人类诞生以来，他们从未停止过对食物的渴望。俗话说人是铁，饭是钢，不吃就饿。足以体现食物对人的重要性。一个国家要想在世界上立于不败之地，首先要解决的是人民的温饱问题。
上个世纪，灾难来了，饥荒严重，人民生活受到严峻考验。一个忧国忧民、渴望生存的博学之人，踏上了培育水稻新品种的漫长研究之路。他是杂交水稻——袁隆平的伟大父亲。
黑瘦，颧骨突出。蓝色的丝绸被染成了白雪的颜色。手掌宽且粗糙。穿着便衣。话不多。作为中国工程院院士，袁隆平和普通农民一样单纯。他还笑着说，不管怎么打扮都是农民。
与其他坐在室内享受国家补贴的院士不同，袁隆平是一个一辈子在田间劳作的农民。
袁隆平坚韧执着。在探索杂交水稻的道路上，他遇到了太多的困难和失败，但他从未放弃。他博爱，胸怀宽厚，对全民慈悲，会用自己的身体赴汤蹈火。研究不成功的时候，袁隆平在田间寻找一株自然变异的雄性不育株，头上顶着毒阳，脚上泥泞。
他用粗糙的手抚着稻穗，向深邃的黑土地倾诉着自己的梦想。
20世纪70年代，国家投入了大量的人力、物力和财力来推广杂交水稻的种植。种植杂交水稻后，产量大幅增加，受到全国无数农民的赞誉。此后，杂交水稻引起了全世界的关注，并在世界各国引进和种植。杂交水稻养活中国和世界。
袁隆平成功了。他成功的原因值得深思和探索。袁老说，他相信这样一个公式：知识汗水灵感机遇=成功。首先知识——袁隆平毕业于西南农学院；其次，汗——研究杂交水稻几十年了；第三，基于对遗传学的深刻理解，《灵感——》论证了鹤立鸡群的水稻植株是“天然杂交水稻”；第四，chance ——发现了一种雄花花药不开裂且具有特殊性状的植物。他有所有这些优点，所以他成功了。这四点中，最有价值的是“汗”。谁能坚持一辈子在田里度过？如果是几个月，也许有人能坚持，如果是几十年，他们害怕。袁隆平做到了，所以成为“杂交水稻之父”的不是别人，而是袁隆平。
袁隆平敬业敬业。在接受记者采访时，袁隆平没多久就起床离开了。"稻子已经长好了，要去田里了。"就是这么简单的文字，充满了对名利的漠视和对行业的不懈探索。怎么能不被感动？现在的.人都被社会浮华弄得失去了眼睛，灵魂蒙上了灰尘，空虚而贫穷。袁隆平成功的道理和我们能不能成功本质上是一样的。我们希望成功，但总是不愿意付出，擦肩而过得不到。
他一生只做了一件事，而且做到了极致。毫不夸张地说，他拯救了世界。
"我一生的追求是让每个人都远离饥饿。"——这是他一生的心思。
传统美德，——，探索精神，博爱精神，无私奉献精神。他用自己的智慧养活了世界上亿人！
如果没有杂交水稻的发明，很难想象我们依靠什么存活至今。我们每个人，都应怀着最诚挚的谢意与最真挚的感动，向袁老致敬!
张子权事迹心得体会篇3
近日，我通过上网观看视频、查阅相关资料等方式，对邹碧华先进事迹深入了解和学习，他爱岗敬业、敢于创新、关爱他人的精神触动了我的心灵，在感动的同时，觉自己要学的还很多。
一是要学习他爱岗敬业的工作精神
邹碧华作为上海法院司法改革和信息化建设的主管领导，不知疲惫、忘我工作，经常是“5加2”、“白加黑”，始终以“从事一份职业，就一定要去热爱它”的理念要求自己，践行从优秀到卓越的工作理念。
作为一名普通的街道工作者，虽然平凡，但是我要像邹碧华一样有一颗为爱岗敬业的真心，要有强烈的责任担当和使命担当，不计较得失，以做好日常事务为落脚点，不能因为岗位平凡而得过且过混日子，而是要通过自己的努力，为街道建设和发展，为社区居民生活幸福作出贡献。
二是要学习他孜孜不倦的学习精神
邹碧华主持制定上海法院信息化建设三年规划，他综合运用互联网、“大数据”、“云计算”等信息技术，用信息化力推司法公开，其中6项应用属于全国法院首创。
“明者因时而变，知者随事而制”。我认为邹碧华身上体现出强烈的创新精神，我要像邹碧华那样孜孜不倦的学习，开阔自己的知识面，这样才能不断增强自身的创新能力。现在我主要负责处理应急、安全、防灾减灾工作，专业性很强，因此更需进行系统学习，灵活运用，敢于创新、善于创新，提高沟通技巧、组织能力，更好地开展应急、安全、防灾减灾工作，服务好人民群众。
三是要学习他关爱他人的博爱精神
邹碧华曾经说过：“如果有一天我离去，我希望我的墓志铭上写着‘因为我的存在，这个世界变得更加美好’。”他就是这样的人，像一支蜡烛，燃烧了自己、照亮了别人。
“世界上最难打开的是人心，最容易敞开的也是人心，真爱暖心”。作为党员，我要始终牢记为人民服务的宗旨，把群众的事儿放在心上。今后，我要积极参加在职党员“双报到”、“微梦想，微服务”、生活便民等各类志愿服务，深入了解社情民意，积极为群众排忧解难、化解矛盾纠纷，发挥好党员的先锋带头作用，带动身边人多为群众做好事、办实事、解难事。
邹碧华虽然离我们远去了，但他敬业精神和博爱品德却愈加伟岸，高山仰止，历久弥新。他的光辉事迹将被一代代传诵，精神和品德将被一代代传承下去，永远激励我们努力干好本职工作，踏踏实实地为人民办实事、办好事。
张子权事迹心得体会篇4
中国网事·感动20xx”年度网络人物——烤羊肉串的“慈善家”阿里木。他在8年间先后捐赠10多万元，资助了上百名贫困学生，还在高校设立了以自己命名的助学金。他的举动，资助着贫困生继续学业，也激励着网民关注身边需要援手的群体。从新疆到贵州，近乎崇拜般尊重文化的他始终坚持着一个朴素的信念：“国家和人民需要你的时候，能站出来的，都是英雄”。
阿里木是个乐观开朗的新疆人，他的肉串深受毕节人民的喜欢，他本人就是一个节俭的人而且非常的善良。他把赚来的.钱全部捐给了那些贫困的学生，他的事迹激励着我们关注身边需要援手的群体。我们大家都贡献出一份自己的力量，我们伟大的祖国将变成美好的人间，共同建造和谐社会。我们五十六个民族都精诚团结起来，我们就是真正的爱我中华。
作为一名普通的西部志愿者，我要学习阿里木的善良，一个好人必定是善良的，善良是道德的基础。阿里木能成为人们追捧的道德楷模，成为公众心目中的道德英雄，首先是因为他善良。
学习阿里木的节俭，勤俭节约历来是我们的传统美德，正因为阿里木的节俭，才成就了他今天的成绩。
学习阿里木的快乐。他是个快乐的人，一个人背井离乡从遥远的新疆来到贵州，地理上的跨越就是几千公里。生活习俗的跨越也是一条鸿沟。正因为他的乐观，他战胜了这些看似不能战胜的困难。
我支教的地方就是阿里木的家乡，库尔勒。在英雄的故乡，我们更应该学习他的无私奉献的精神，贡献自己的青春力量，为库尔勒的教育事业添砖加瓦。用我们的双手去筑造孩子们的梦想，帮助他们腾飞起航，我们虽然不能做到阿里木那样的成绩，但是我们会努力向阿里木学习，在平凡中去构建更加美好和谐的社会。
阿里木是一个平凡的人，他没有渊博的学识，没有强健的体魄，没有为祖国做出惊天的伟业，但是他数年如一日的贡献着自己的绵薄力量，就像一条绵绵不断的小溪，滋润着它所流淌过的土地，他的贡献是渗透到每一位人民心中的，在构建美好和谐社会的大潮中，需要的正是这样无私奉献的精神，我们要将这种精神发扬光大，用我们全社会的人的力量去构建和谐社会。
张子权事迹心得体会篇5
通过学习，我深深的知道，师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标准。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述:孔子提出:“以身立教，为人师表”等;我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。
当今世界，科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，国力竞争日趋激烈。各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。教育作为培养人才和增强民族创新能力的基础，必须放在优先发展的战略地位。没有教育事业的跨越式发展，就无法造就社会主义现代化建设所需要的数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，就无法把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源优势，就难以提高全民族素质，难以提升国家的综合国力，难以实现中华民族的伟大复兴。教育兴、民族兴。正因为这样，中央决定坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略。
教育要发展，教师是关键。教育事业的改革发展要坚持以人为本，以人为本体现在两个主体地位:一是教育要以育人为本，学生是教育的主体;二是办学要以教师为本，教师是办学的主体。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。没有高质量的教师就没有高质量的教育，没有高质量的教育就没有高质量的人才。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，首先就要尊重教师，关心教师的发展，重视教育队伍的建设。伟人说过:“教师是人类灵魂的工程师”。
一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人师表。广大教师要为人师表，注重师德修养，以高尚的情操教书育人，注重素质教育和德育工作，充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。
