《基地》心得体会精选5篇

时间:2025-07-14 作者:Anonyme

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《基地》心得体会精选5篇

《基地》心得体会篇1

最近几年,我们在德育方面注重了德育与社会实践基地的结合。让学生定期在村里规定的德育基地体验情感,培养学生从小养成尊老、敬老、爱老的良好品德。

尊老、敬老、是中华民族的传统美德的良好时机。我们带领学生向村里的五保户、老复员军人敬献礼物,与老人共贺节日。使老人感受到了人生快乐,体会到了老年生活的丰富多彩。很多同学把自己省下的零用钱,买来礼物送给这些爷爷奶奶。孩子们说我们自己少吃点、少玩点,为爷爷奶奶做点什么是我们最大的快乐。爷爷奶奶们开心,我们就开心,爷爷奶奶幸福,我们就幸福。老人节那天六年级的刘杰同学写下了自己的心得体会:“今天是我最快乐的一天。我和同学们与村里的五保户、老军人共贺节日。当我想爷爷奶奶们献上礼物时,他们笑了,笑得那样开心。望着他们那菊花般的脸,我不知说什么好,泪水夺眶而出。我知道这是幸福的泪,因为老人们幸福了,我也幸福了。”从孩子们的话中,我们再一次体会到对学生们进行尊老、爱老是多么重要。

孩子是祖国的未来,祖国的传统美德需要他们发扬光大。因此,从小培养学生的好品德尤为重要。

在德育基地,我们还让学生参加劳动,为老人种一棵菜、浇一瓢水、烧一次火、端一次洗脚水,让学生感受到敬老的快乐。

通过德育基地,使学生们转变了观念。

《基地》心得体会篇2

当前农村的并不等于以往的应试,也不等同于今天提倡的素质,素质是相对应试提出来的,完整的素质是理想社会的`理想模式。当下的模式是处于过渡阶段的,应试是单纯追求升学率,忽视德育及学生的身心健康发展的一种片面,而素质是全面的基础,即从德、智、体、美、劳动等方面去施以,把每一个环节都放在同等重要的地位。不仅仅注重理论,更重要的是强调实践,强调快乐学习,师生平等互相学习,团结协作。

素质并不是不考试,不看学生的学科成绩,而它的评价方式是全面的,不仅看考试成绩(即智育的检测)而且更注重从学生的思想品德、科学文化、生理、心里和实践技能等方面进行考查。因而我个人认为,当前农村的素质应从这些方面去看、去做。

一、传统中的智育不能忽视,要端正教师的态度,正确指导教师、学生、家长认识、理解素质的含义。素质不是让学生想干什么就干什么的自由主义,而是坚持以智育为基础,拓宽的路径,应用新的、快捷的教学手段去引领、指导、学生全面发展。在重视智育的同时,也要重视德育、美育、科学实践等方面的。

二、克服应试的表面性,片面性和句部性。

三、开齐、开足各学科的课时,增加课外活动,开展课内外科技实践活动。定期举行全校性或多校合作的科技活动竞赛,音乐、舞蹈表演比赛,体育项目全能竞赛,演讲口才比赛等活动,实现愉快,以乐促教,以乐施教。

四、建立健全对非智育学科的教学考核和评价机制。鼓励教师们积极投身,积极发展和专研专业。形成教师教学专业化,学生学习多样化,教师分工合作,师生团结协作,学生全面发展,从现实出发,向素质靠近。

《基地》心得体会篇3

国庆期间,中宣部部署在全国城乡广泛深入开展“倡导国庆新民俗、打造爱国活动周”活动,要求各地在20_年国庆节期间,把“倡导国庆新民俗、打造爱国活动周”活动持续开展下去,集中打造新亮点,实现城乡全覆盖。中宣部要求,“各地要结合疫情防控常态化要求,积极做好安排,让群众上前台,让群众唱主角,积极推进致敬革命英烈、广泛悬挂国旗、传唱爱国歌曲、国庆体验旅游、开发国庆美食、倡导全民健身、灯光秀烟花表演、网络空间迎国庆等群众民俗活动,并加大宣传报道力度,持续扩大影响。”

“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观的基本内容,“爱国”居于首位。对于亿万中华儿女而言,它是船头风帆,有最澎湃的力量,能穿破苍茫晨雾,也能刺破幽深黑暗。爱国至关重要,只有弘扬好伟大精神,才能发展好伟大事业。新时代爱国主义是社会主义核心价值观的重要组成部分,进行爱国主义是时代的重要,要在“历史课堂”中走深,在“生活课堂”中走实,在“体验传承”中走心,要在饱蘸“烟火气”的爱国实践中强化爱国效果,在日益丰富的爱国表达中凝聚人民群众发展伟大事业的.强大精神力量。

国庆长假期间,全国各地按照中宣部的部署与要求,如火如荼地开展着形式多样的爱国活动,共组织开展相关活动33万场次,推动国庆黄金周发展成为亿万群众积极参与的爱国活动周,形成国庆新民俗。比如在致敬革命英雄中感念幸福生活,在唱响爱国歌曲中舞动中国色,在来份“国庆面”中为伟大祖国庆生……群众反响热烈,活动效果显著。“热潮”不止于线下,线上也是一派热闹景象。“点亮灯笼祝福祖国”“国庆节服装p图”“我向祖国敬个礼”等活动也引发了广大网友的参与热情,成为全网的“顶流”。举国上下,欢度国庆的氛围分外浓厚,全民的爱国热情空前高涨。

爱国主义是时代精神,更是同胞情谊。爱国情感深邃绵延,激越着最滚烫的心,奔腾着最质朴的热情,是传承于中华儿女血脉中的“基因”,无论在任何时候,都不能弱化或丢失。“爱国新民俗”使“寓教于乐”的内容更加丰富,通过寓教于唱、寓教于游、寓教于食、寓教于健身等方式,将爱国融入生活场景,更具象可感,让家常菜的味道与爱国味道相融合,将爱国情感与动听的音韵一同放飞,在人人参与、人人实践中深化宣传、强化认知,有利于培育和弘扬爱国主义精神,增强民族凝聚力。弘扬爱国主义精神被摆在新时代中国特·色社会主义事业的重要位置,在加强宣传引导中,既要注重的鲜明突出,也要注重形式的灵活多变,“爱国新民俗”正是进行爱国主义的重要途径。让国庆黄金周成为爱国行动周,是对爱国主义热情的充分激发,也是面向祖国·母亲的最好“告白”,是时势所趋、价值所向、民众所愿,这样的“全民时尚”既趣味横生又内蕴丰富,既看点十足又意义非凡,可谓一举多得。

强化“爱国新民俗”的共识引领、价值导航和实践养成,对于推进社会主义核心价值体系建设具有重要意义。要紧随时代步伐,充分发挥互联网使用率高、时效性强等优势,将爱国表达生活化,爱国实践常态化,让爱国主义在扎根群众生活中彰显充沛活力,倡导广大人民群众解锁更多爱国主义“打开方式”,让实现中华民族伟大复兴的宏伟愿景成为全民的共同奋斗目标,凝聚社会主义事业强大发展合力。

《基地》心得体会篇4

这次有幸参加了在区域组长学校海南省机关幼儿园的基地培训,这次培训的有两个,午睡安全管理和幼儿意外事故的预防与处理。

孩子在幼儿园里,我们必须把安全摆在首位,在安全的基础上才能开展各项活动。

在午睡安全管理中老师以各种案例引起了我们对孩子午睡时安全的重视。安全管理里包括对孩子午睡时注意午检、身体异常、幼儿出走、不让幼儿离开老师的视线里,等方面。还有幼儿午睡死亡的各种意外的'原因和避免。

作为管理者,我们还需要促进老师们专业的管理,明确知道自己需要做什么!懂什么!提高保育质量的需求。明确午睡制度安全管理制度,为孩子的安全做好保障。

在幼儿意外事故的预防与处理的学习中,医生以幽默轻快的方式与我们进行交流,以各种实例让我们了解各种常见的意外事故和避免事故的发生。医生还教了一些对常见的意外事故的发生紧急处理的方法,例如:脱臼、骨折、烧(烫)伤鼻出血等。

本次的学习让我受益匪浅,对安全的管理我们一刻都不能掉以轻心。要以最专业的知识技能,最严格的制度保障我们孩子们的安全健康。

这次的学习我会传达到幼儿园里所有的老师,让大家一起学习,一起成长。

《基地》心得体会篇5

天,我非常高兴,因为是我盼望已久的日子到了——那就是我们又可以去青少年实践基地基地了。

早上7点40分,我们站着整齐的队伍向青少年实践基地出发。一路上有说有笑,有吵有闹。外面高大的建筑让太阳隐隐约约。大树摇动枝干拍手向我们祝福。总觉得红绿灯比以前快了,路也不会堵了。天空隐约飞过几只麻雀也往下看看,看一看他们为什么高兴,听一听他们在说什么。30分钟后我们到了劳动基地。虽然已经不是第一次去,但还是紧张而兴奋。紧张是因为不知道又是哪个老师来教我们,兴奋是因为我们又要做东西了。

不一会儿,便到了,首先大家排队来到了大厅,青少年实践基地的老师们早早的就在等候我们了。之后在老师与同学的发言过后,我们就跟着老师来到了“心灵手巧”活动室,老师讲解了活动要求后,便开始了“衍纸艺术活动” 在老师的师范下,许多同学都已经跃跃欲试了。在我们小组的精诚合作下,一个个作品陆续摆上了桌,让老师们都拍手叫绝。甚至个别同学都开始自我崇拜起来了。在整个活动中,诞生了许多的小巧手,虽然有的同学失败了,但从中体会到了只有经历了失败能才认识到自己的`不足,让我们有信心对面未来人生路上的一个个困难,也算是一个小小的收获了。一上午的时间就这样过去了,虽然时间短暂,但大家都大呼过瘾。

时间,无情的为我们此次基地之行画上了一个圆满的句号。通过这次活动,我们又多了一份踏实,多了一份成熟,从实践中将天真,幼稚抹去,知道了什么是团结,如何合作,怎样去生活。面对今后的学习,我们也必定会竭尽所能,绽放出成功的花朵。