心得的积累是智慧的结晶，帮助我们在纷繁复杂的世界中找到方向，想要写出一篇好的心得体会，首先要明确自己想表达的，大黑猫文档网小编今天就为您带来了图书馆实践心得参考6篇，相信一定会对你有所帮助。
图书馆实践心得篇1
有人说，图书馆就像一座知识的宝库，那里有无穷无尽的精神食粮。它似乎将整个宇宙都囊括在内，以一种平面的方式，立体的视角，向我们娓娓道来那来自整个宇宙的奥秘。我们每个人或多或少都会受到来自图书馆的养分的'滋润，图书馆那种博大的襟怀也深深地感染着我们每一个学子。在2月6、7日，我们到珠海市图书馆参加义工活动。
在图书馆，我们学习排架。对于我们，排架是一个陌生的概念。我们之前也没有想过在图书馆的管理中，也蕴藏着如此丰富的知识。如果我问你，书籍侧面下方标签上的字符串是什么，也许经常到图书馆借书的同学会知道那是索书号。如果我再问你那字符串的字母、每一部分数字各代表什么，可能就没有几个人能回答上来了。阅览室的陈主任告诉我们，第一个字母表示书籍所属的科目大类，后面的数字依次为细分类，再次就是这一门类中的藏书序号，斜杠后的汉字表示书籍的版次，等等。这些是给书籍分类所遵循的规则，也是图书摆放管理中所依照的次序。志愿者认真学习了排架的知识，然后便在各自负责的区域内学以致用，认真检查每本书的编号，将其按序排放整齐。在这项工作中，同学们在付出劳动的同时也学到了这样一门知识，获益匪浅。排架后，同学们还帮助工作人员清点图书的总数，方便他们日后的管理。
短短两天的志愿服务已经结束，图书馆的各项整理工作也已基本完成。在活动过程中，同学们时时刻刻都本着奉献的精神，展现出了生科志愿者的风采。在回报图书馆的同时，我们也收获了意想不到的知识，这或许就是图书馆的魅力——深沉、无私、宽厚、博大。也许这与探索生命奥秘所带来的启示有着异曲同工之妙。它们都在潜移默化之中赋予了我们一种博爱奉献的情怀。生科人注定是将爱化为行动的实践者。我们坚信，爱和奉献会温暖整个世道，在前行的路上，我们会继续将爱播撒，将爱传递。
图书馆实践心得篇2
夏天，当一切都变得成熟而显得有些老成的时候，它带着狂热，顷刻间席卷了整座城市。偶尔刮起的夏风，扫过这个城市的每个角落，也都蕴涵着袭人的热量。匆匆从炽热的太阳底下飞奔过的人，也忘不了抱怨几句“这个天好热哟，晒死人了。”关于夏天的记忆，从这里开始。这个夏天，是大学生活里的第一个夏天;这个夏天，是我们参加社会实践走近社会的夏天。
“浙江大学丹青学园赴杭州市西湖图书馆暑期返乡社会实践团”这是我们这个团队的名字。炎炎夏日，当我顶着火球般火辣辣的太阳的炙烤，骑着自行车穿梭在繁华但却没有生气的街道上，当路上稀疏的几个行人或是酷暑难当但仍坚守在自己岗位的清洁工们看着我的着装而投射异样的带着思考的眼光，当我好几次因为自己生疏的车技而与其他车辆发生摩擦，我才真正体会到我确实是在做社会实践。
在社会实践的这一天，我跟着组长从学校出发，到了图书馆我才悲催地发现自己对接下来要做的事完全不知道，并没有事先看过安排，结果做起来有点手忙脚乱的，而且因为是第一天，大家都比较拘谨，跟小朋友们的交流比较少，3个实验很快就做完了，而且由于材料不充分，另外做了几个小实验。还记得当时有个小朋友特别活跃，我们刚到就问我们今天有什么奖品，还帮着我们准备东西，特别主动。后来她陪我去她们社区的小超市买糖果，一路上讲话滔滔不绝的，让我感受到了那种属于儿童的天真，也非常感动。
今天的实验做得略快，小朋友们也比较吵闹，甚至有保安说我们再那么吵就要把我们赶出去了，当场就被吓到，只好一直提醒小朋友们要安静，还用糖果当做奖励，当时我真的体会到了带小朋友的艰辛，对他们的爸爸妈妈产生浓浓的敬佩感。
今天的实践让我知道自己还有很多不足和需要改进的地方，甚至对一些基本的科学原理都不能正确表述，在小朋友面前没有做一个好的榜样。特别记忆深刻的小事就是我们刚开始做第一个实验的时候，因为要用热水，我把热水壶放在书架的角落里，我以为已经挺安全了，没想到小朋友们那么欢乐活跃，都走来走去围到做实验的地方来了，这样很容易会碰倒热水瓶。这时有位妈妈就喊了句“热水瓶”，于是我马上把热水瓶转移阵地，不让小朋友们碰到。从这件事中看出我对照顾小朋友没有经验，考虑得不够周全，希望我自己在下次的实践中能改正这一点，能与小朋友有更多的交流。
图书馆实践心得篇3
这次是我参加青年志愿团以来组织的第一次实践，我们分了几个小组，我的组是去图书馆的二楼。我觉得自己是幸运的，因为能拥有这样一次担任打扫图书馆的组长的机会。
期待已久的日子来了，大家都格外兴奋，就连集合都很兴致勃勃。看来大家并没有把这次实践当成一种任务，反而觉得是在游玩一样。虽然这样，但是我们也没有把自己要做的事情抛于脑后。毕竟做实践是目的，增加实践的乐趣也是无妨的。
进入图书馆，我们分工合作，各就各位，拖地的拖地，抬水的抬水。由于今天是周末，来看书的人也比较少，但是我们的活动并没有影响到大家。实践中，我们收获的'不仅仅是能力，也有友谊。平时的学习生活，同学们之间很少来往，这也是个加深了解，促进友谊的大好机会。出门在外，虽然只是很近的地方，但也会和大家走得更近，也算是把大家团结起来了，因为此时此刻，我们的目标都是一样的。所以我们会做一样的事，会讨论，会提意见，但是我们只有一个目的，就是做好实践活动。这样的感觉真好，因为我们不是一盘散沙，我们是一个集体，而这种念头会变强烈是因为我们在集体活动。
我觉得这种集体实践是必需的，我也蛮喜欢这样的活动。虽然不是可以经常组织这样的活动，但是偶尔组织一次，也是很好的。
每一次的实践都是向社会走出一步，我们不能总是把自己置身于温巢中。要锻炼才有进步，学习固然是必要的，但是不能把书上的知识用于社会上去，学了也是徒劳。社会实践就给了我们这样一个学以致用的平台，所以我们要珍惜，并且努力做好每一次社会实践。
在一定程度上锻炼了我的勇气。并且在这次实践中，我可以很好地融入集体，和大家一起愉快地完成任务，也加深了同学间的认识与友谊。因为有了这次作为基础，我相信我们以后一定能够做得更好。
图书馆实践心得篇4
7月27日至7月31日，我奔赴杭州市图书馆进行了为期五天的社会实践活动。亲身体验了图书馆工作人员的日常生活。
作为一名学生，图书馆对我们来说并不是一个十分陌生的所在。
但那时的我们是以读者和学生的身份，充分享受图书馆提供的资源和服务，尽情在知识的海洋中获取财富。
当时的我们显然很少意识到图书馆的众多工作人员——这座巨大知识殿堂的管理者和维护者为此所需要付出的巨大心力。
而当我们亲身参与了这项工作，真正深入到图书馆的最底层，我们才由衷的体会到图书馆工作的特殊性：一方面工作中包含大量机械重复的操作，十分单调枯燥，令人难以集中注意力，另一方面图书馆管理又恰恰要求耐心细致，重视细节，否则便会给我们的服务对象带来很大的不方便。
对于初次接触这类工作的我们来说，这无疑是一个不大不小的挑战。对我本人来说，耐心细致有的时候是我所缺乏的品质。我在最开始时常出现一味追求工作速度而忽视质量的问题。直到我慢慢意识到这一问题，逐步认识到图书管理工作的一般规律，并开始在实践中总结一定的技巧，使工作效率得到了很大的提高。
不过，尽管这里的工作十分繁重，但我们在这几天的实践中也依然获得了不小的快乐。一方面，在活动中我们认识了许多来自其他学校的实践者，他们尽管和我们年龄不同，也有着与我们不一样的'性格和经历，但大家在共同劳动中不知不觉地就互相逐渐熟悉，在彼此的交流中收获乐趣。另一方面，书库内堆积如山的书籍也是我们快乐的源泉，整理之余偶得佳作，工作间隙慢慢翻阅，使我们很大程度上得到了放松，也使我们获得了更多的积累。
总的来说，这几天在图书馆的实践活动，使我自己的能力得到了一定的锻炼，同时也进一步加深了我对图书管理员这一身份的敬意。如果没有他们忍受枯燥和乏味的辛勤工作，也就不会有我们身为服务对象的自由和便利。今后当我再一次踏入图书馆的大门，我将在获取知识的同时更加注意尊重和保护他们的劳动成果，我也希望全社会能有越来越多的人能够加入我们的行列。
图书馆实践心得篇5
我们到达图书馆后，图书馆的负责人就分配了工作给我们，因为借书的人太多，很多书籍都没有按照顺序摆放在应该放的位置，所以我们的任务就是将没有放正确位置的书籍按照顺序重新放好。这是一件工程量很大的任务，但是我们几个人也没有退缩，大家都是爱看书，爱护书籍的人，也就不觉得任务有很难。我们团结合作，经过我们有序的将书籍按照编码一本本的放在相同编码的书架上时，半天的时候就过去了。虽然是暑假期间，图书馆也没有关门，借书的人依旧有很多，所以下午我们帮助负责借书的事项，将来借书的同学的书籍快速的录入系统中，并且提醒同学要在规定的时间内将书还到图书馆，还有还书的程序，整个下午都在不停的借书和还书之间，不知不觉太阳都要下山了，一天的时间就这样过去了。
这次的图书馆的志愿者的活动，虽然也有一天的时候，但是却是我很充实很快乐的一天。手里捧着有着书香芳华的书本，我都觉得捧着稀世珍宝一样，崭新的书籍我小心翼翼的拿着，生怕会弄坏，有些书籍有损伤的地方，我都会尽自己最大的`可能去修补好，还有的都不能看了，都散架的书籍，就要登记在册，看之后有没有可以替换掉的。我在这一天的时间里，接触了好多类型的书籍，也是大大的开阔了我的视野，有很多我没有看过却很感兴趣的类型，现在知道到哪里去找了，下次就会直奔而去。
这一天的志愿者工作，让我更了解了图书管理员的工作，在自己的努力之下，将图书有序的放在了书架上，以便同学能够方便的借书，也是增长了自己的见识，也了解到很多课外的知识，也知道了人外有人，山外有山的道理。这天之后，我会更努力的学习，更加要拓宽自己的知识面，去看各种不同类型的书籍，增长自己的见识。自己现在是一名大学生了，更有理论和实践相结合起来，更加积极的去参加有意义的志愿者活动。
图书馆实践心得篇6
我进入图书馆工作已经有一年了，在这一年里我努力工作，认真履行着一名图书管理员的职责。为了让图书馆的工作有条不紊地进行，我决心理顺图书馆的各项工作，为我校早日步入合格的行列而努力，现将一年尤其是近期的图书馆工作作一个总结。
一、 打造图书馆三年远景规划，使图书馆发展有方向。
我校图书馆阅览室和藏书室面积较小，不符合上级文件精神，如果管理工作跟不上，进入合格图书馆行列就有困难。我上任之初认识到重新规划图书馆的重要性，决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。
二、 建立图书馆档案资料管理，力求完整明确。
我校图书馆原始资料很少，基础工作比较薄弱，我认真地研读了《上海市中小学图书馆检查的内容及指标》，针对评估内容我仔细划分，建立了图书馆评估资料分条档案。这样就可以把平时积累的资料及时装入档案袋里，如果上级检查就不会手忙脚乱了，以求方便资料的查阅和积累，做到未雨绸缪。
三、把图书馆工作物化，更好地服务师生和教学。
图书馆的工作千头万绪，为了建立井井有条的工作环境，我把图书馆主要工作进行物化，设计了登记簿，借此加强管理。
四、把图书清理、清洁、分类，使电子化管理前的图书能够流通。
清理 — 把全部图书架清空，为图书合理排架做好准备，使藏书合理，老师更容易查找到需要的图书。
清洁 — 把所有能阅读以前的图书，用毛巾全部擦干净，使师生便于查阅。 分类 — 分为四类:适合班级阅读课使用的图书;适合班级图书箱传阅的图书;适合教师查阅的图书;适合低、中、高不同年级中午来阅读的图书。
其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别:文学类(小说、散文)童话(童话、神话、寓言)知识类(科学、自然、百科知识)小学生作文类;卡通漫画类;拼音读物。
五、人文化管理，让师生体会到诚心、热心、爱心“三心服务”。
诚心 — 在图书馆工作中，我力争为师生做到全心全意地服务。平时注意关心老师，推荐书籍时做到心中有数,各有偏重。 热心 — 老师们借书，我从不嫌麻烦，先了解老师的需求，在尽可能的情况下，协助找到需要的书。
爱心 — 在老师需要的书实在找不到时，我采用:或牢记在心;或登记在册，日后购买;或推荐同类书籍，在力所能及的情况下，不让老师空手而归。
六、建立校图书管理员组织，设立班级图书箱，使图书能周转起来
为了能让学生看到自己喜爱的图书，在xx年底我校成立了小小图书管理员组织，并建立了每周一开会制度。在每次开会时，我都要了解各个班级图书借阅情况，及时对班级阅读进行指导。另外，小图书管理员值周制度，也为我增添了助手。
