学校社团活动总结优秀参考范文五篇

时间:2022-04-02 作者:Brave

参加完有意义的活动之后,我们的眼界和知识储备都有了很大的提升,所以及时写份相关的总结来记录我们的收获吧,什么样的活动总结才是有价值的呢?下面是大黑猫文档网小编整理的学校社团活动总结优秀参考范文五篇,希望对你有所帮助。

学校社团活动总结优秀参考范文五篇

学校社团活动总结1

本学期以来,中心的社团工作在学校领导和老师的殷切关怀与精心指导下,各项工作开展的非常顺利。我们深刻领会社团宗旨,形成了优良的工作思路和方式,在全体社团成员的团结努力下,满怀热情地开展了丰富多彩的校园活动,也得到了学校领导老师与同学们的认可。

同时,我们也力求创新,在创新中不断前进,每次活动后都进行自我检讨与自我总结,为下一年的工作打下了良好的基础。现将中心社团工作做如下总结。

雪绒花心理社团

每一年的525心理健康活动周,雪绒花心理社团都会积极筹划各种趣味十足的活动来激发与培养学生的积极心理品质。本着“热情服务,求真务实,共同协作,助人自助”的工作理念,积极开展心理健康宣传,普及心理健康知识,优化心理素质,提高学生心理健康水平,引导学生如何有意义又愉悦地生活、学习。

今年,我们以“新时代心梦想心健康”为主题,筹划了一系列活动。通过赏生命之焕妙,绘坚韧之心灵——心理书签设计大赛与趣味心理健康知识竞赛活动,让同学们在趣味心理活动中积累丰富的心理学知识,还专门为高三年级备考的同学开放了宣泄室与团体沙盘活动室,引导学生合理宣泄情绪。同时,将东野圭吾《解忧杂货铺》书里描绘的神奇信箱带到现实中来与同学们见面,共收到来信十三封,帮助同学们排忧解难,在轻松愉悦中学习进步。

5月31日,在全国助残日前后,雪绒花心理社团一行人带着关怀与祝福,走进了兴安盟特殊教育学校,将一中学子筹集的1580。2元善款全部捐赠予特教学校的残障儿童,希望能够给予孩子们实实在在的帮助,并精心编排与准备了舞蹈表演与乐器演奏等节目,将快乐和喜悦传递这些单纯又可爱的孩子们。

虽然活动结束了,但我们的爱没有结束,雪绒花心理社团将会把爱心一直传递下去,践行正能量,与同学们一路同行,让更多的孩子心灵撒满阳光,共同迈向美好的未来!

风向标职业生涯规划社团

4月17日,风向标职业生涯规划社团在报告厅举办了“首届生涯人物访谈成果分享交流会”。据学生假期社会实践作业统计,共收集到316种职业信息,其中包括传统行业:教师、医生、警察、律师、公务员等,也包含许多新兴职业:如电竞玩家、新媒体人、外交、网红、村官等。

由学生发展指导中心领导与教师评选出十位优秀学生代表分享了自己的生涯人物访谈成果,内容涉及职业的详细介绍、职业所需学历、专业能力、性格要求、目前的就业形势、薪资水平以及发展前景,对激发学生主动了解与探索生涯发挥了积极的作用。

依托风向标职业生涯规划社团,截止目前,我中心已成功举办了十六期家长访谈系列活动。本学期,我们共邀请到了四位学生家长与校友来到我们的课堂,与孩子们分享他们的职场经历。

他们分别是:高二(26)班宋程茜的父亲宋秀良先生,原就职于人社局,现任突泉县巡察办;我校xxxx级优秀毕业生钟实同学的父亲钟国成先生,现就职于兴安盟公安局岭南分局治安大队;职场新人银行职员——刘晓宇;我校xxxx届校友杭志刚,就职于XX市公安局都林派出所。

学生发展指导中心搭建的家长与校友访谈平台,使得同学们对职业更有敬畏,让学业更有规划,对生活更加珍惜。不但帮助学生们拓宽了对职业的了解,更为学生树立职业理想提供了桥梁。

绿荫报社

绿荫报社是一个有10年历史的社团,也是提高学生生涯规划意识的重要社团,培养了一批又一批优秀的绿荫人。从生涯规划的角度来说,绿荫报社让高中生提前体验工作模式,包括定期采访、约稿、征稿、精选文章、排版、校对、发放报纸等工作内容。

本学期共出报纸4期,分别是83期、84期、85期、86期,通过老社员带新社员的方式,成功的带出了一批工作踏实,认真细致的新社员,大大锻炼了学生的工作能力、沟通协调能力、团结协作能力、人际交往能力,作用不可小觑。

小结

虽然,同学们能够积极踊跃的参加到社团活动中来,但也显露出我们工作中的一些小问题。比如,活动的前期宣传不够到位,部分有意向的同学没能及时参与到活动中来,在比赛的组织过程中,现场应变能力不足,事先彩排不到位等等。

由此,我们也体会到了对待工作仔细严谨的重要性,还需要我们从全局出发,整体考虑,做的更加细致与周全,再接再厉,举办更多更丰富多彩的特色社团活动,为学校增添活力,为学生的可持续发展奠定基础。

学校社团活动总结2

4月3日16:30。由四川师范大学校团委和历史文化与旅游学院主办、历史文化与旅游学院辩论协会协办承办的四川师范大学首届辩论邀请赛的第二轮淘汰赛在7教206举行。本次比赛邀请到了四川师范大学社团联合会主席郝瑗琪作为嘉宾,由四川师范大学校学生会办公室副主任辜颂、文学院分团委副书记石昌华和体育学院分团委书记张幸淋三人担任评委。参赛双方为化学与材料科学学院代表队和历史文化与旅游学院代表队。

本次比赛中,正方为化学与材料科学学院,所持观点是妇女解放关键在于女人的觉悟;反方为历史文化与旅游学院代表队,所持观点则是妇女解放的关键在于男人的觉悟。

首先由主持人介绍到场嘉宾和评委,在对此次比赛进行简要说明后,分别由双方的四位选手做自我介绍。

接下来,进入比赛的第一环节,由双方一辩做立论陈词。先由正方化学院对自己所持观点进行陈述,然后由反方历旅学院进行。

紧接着由双方辩手中的二、三辩手分别抽取对方二、三辩手任意一位进行攻辩盘问。至此,比赛进入激烈状态。正方双方各抒己见,不相上下。双方辩手针锋相对,以事实举例,数据作证科学为证据,对对方的观点反驳。而在攻辩小结中双方辩手再次将所持观点强调论证。

然后是自由辩论环节。双方关于妇女解放关键在于男人还是女人的觉悟的问题做自由发言,正方以觉悟是内因为中心来反驳对方的观点,而反方以大量科学研究和准确调查数据以及可行的资料和事例论证了妇女解放运动的关键在于男人的觉悟,有力对正方的观点做出了有力的反诘。

对此双方的辩论告一段落,由场下的观众向正反两方分别提问,再由辩手予以回答。在这过程中,场上气氛活跃,不乏诙谐与幽默。

比赛最后,由校学生办公室会副主任辜颂为此次比赛做点评,她对于辩论赛的要旨以及怎样的效果才是辩论赛中真正的胜利者做出了生动的说明。

最终,作为反方的历史文化与旅游学院以170.17分的成绩成功将化学与材料科学学院驳倒,同时也评出了本次比赛的最佳辩手。

17:25,本次辩论赛第二次淘汰赛顺利结束。

学校社团活动总结3

如何让学生从真正意义上通过数学社团活动的开展,能够学到课本以外的知识;真正让学生学会用数学知识解决生活问题;真正让学生动手去实践,去发现问题;真正让学生去探索身边事物中隐含的数学问题;真正让学生体验合作带给他们成功的快乐;真正让学生去观察生活中数学给人们带来的五彩斑斓的美;真正让学生亲身感受一下数学的鲜活与有趣。

数学社团活动应该是一种以综合性学习为主要内容、以学生的趣味性主体活动为主要形式,以促进学生的全面发展为主要目标,以提高学生的实践能力为活动重点的教学形式。开展数学社团活动能丰富学生的精神生活,扩开他们的知识面,提高学习数学的兴趣,培养数学应用能力与相互之间的合作意识,增强勇于克服困难的信心,还能增进学生的身心健康,发展学生志趣和特长,增长才干,能真正使学生在活动求发展,在发展中求创新。数学社团活动还应将学校教育和社会活动紧密联系起来,引导学生了解社会,认识社会,获取信息,培养自己适应社会、改造社会的能力。

在大家的通力合作,集思广益下,本学期,我们数学组摒弃了以往单一的数学竞赛、数学兴趣小组、数学辅导等第二课堂活动形式,在学校的组织下以及各数学老师的进一步完善下,终于达成了共识:力争在创新、改革与效果的实效性上达到标新立异的目的,以注重运用数学知识解决实际问题为宗旨,争取在不断探索、总结的基础上进一步升华我校数学社团活动的质量,使得社团活动的成员在每次活动中都能有所收获。

根据学生报名情况,我们9位教师分成了三个小组,统一活动方案,每次活动结束,及时总结,活动内容由易到难。我们还不定时进行活动交流,在交流会上刚开始很多的同学不愿表现自己,这样我们就很难发现大家有哪方面的能力,所以我们在以后组织的活动中应适当增加了一些让大家彼此了解的机会,鼓励同学对社团提出的自己看法与建议,这样,我们的社团在往更好的方面发展,在逐步完善,而且在交流的过程中充分体现了新成员对社团的关注。同时我们总结前次活动经验,商讨下次活动实施的任务、计划、需用的工具等事宜便成了每次教研组活动中必不可少的议程,大家忙的不亦乐乎。

在以后的活动中,根据我们的设想,还要让同学们学会银行利息的计算(附调查、理论依据、计算方法),几何体的手工制作,以图片的形式展现数学的美。不过,因第一次进行走出教室,走出校门的社团活动,我们会在实践的基础上不断完善,使得学生的动手能力,合作意识,创新意识再上一个新的台阶。

本学期数学社团活动的设想、构思、实施之所以能够得以顺利进行,是和我们组的全体老师的齐心协力分不开的,在我们的愉快合作中,我从每位老师身上学到了很多,这些对我以后的工作起着很大的促进作用,愉悦共事是我们教研组的宗旨,把工作做到是我们共同的目的。

学校社团活动总结4

按照本学期初制定的社团活动计划 在本学期我们组织并开展了多次活动。

通过活动,同学们的学习兴趣得到了提高,学生的知识面得到了拓展能力得到加强 我自己也得到了再学习的机会。下面就这学期数学社团的活动所得作一次小结。

一、培养了学生对数学的兴趣。

我让同学们利用课余时间进行专研 关于“趣味练习题““数学故事”“数学学习方法介绍”“数学思想方法介绍”等栏目深深吸引了他们。参加兴趣小组的同学都有这么一个感受,就是以前做数学或许只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习。他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。

二、拓展学生知识并提高学生的能力。

在这次的社团活动中 让学生不但加深了课堂数学知识而且更多的是让学生讲述一些与数学相关的知识 很多同学在数学知识的学习过程中丰富了语文的功底。对其他学科的知识也有不同程度的理解 使他们的知识面得到很大的拓展 同时也培养他们的解题能力在辅导的过程中进行了各种数学思想方法的训练。

三、增加了实践锻炼的机会。

由于社团活动不仅有室内的理论学习而且还参与了实践 所以给很多同学以动手的机会。使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上 而更大的就是“从实践中来 服务于实践” 使他们意识到学习数学的用处。

当然,这项工作还存在不足。下一学期如有可能我相信能够将得到更快的完善,更好的发展。

学校社团活动总结5

社团活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育等活动,符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识和技能,有利于激发学生学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康发展。以下为我校这段时间的社团活动总结。

在去年的基础上,本学期进一步细化社团活动。首先,本学期一开始就制定周密的活动计划,让活动有章可寻。我们根据学生的兴趣爱好,利用学校现有教学资源和学校师资力量,确定适宜的社团。社团活动的有序开展离不开老师的精心组织和耐心指导,因此,我们选拔一些有特长,认真负责的老师来指导社团活动,并在开学之际召集指导老师开好社团活动座谈会,听取他们的意见和想法,以便有效的开展活动。

其次,做好社团活动的常规管理工作。细化社团活动纪律,强化社团活动责任。在社团活动之初集小学生宣讲社团活动纪律,并将活动纪律打印出来,在教室张贴。明确社团活动指导老师的责任,打印出来,分发给各个指导老师。每周三开展活动时,各指导老师必须上、下课时都清点学生人数,并由专人做好相应的记载。每周三开展社团活动都有专人督察。我和xx老师在社团活动开展的两节课时间在各个社团巡察,监督社团纪律,维护活动安全,并及时处理各种偶发事件。

再次,为有效的开展社团活动,本学期我校采用汇报演出的形式对社团活动进行验收,真正做到了有活动就有收获。根据各社团和特点,对不同的礼教采取不同的方式验收。

通过社团活动的开展,学生明确了行为规范,形成了环保意识、节约意识,提高了法制观念。在活动小学生综合能力得到发展,综合素质得到提高。通过此次展演活动的成功举办,我们更有信心,我们将义无返顾,为营造生动活泼的课程氛围,构建独具特色的校本课程教学模式,全力打造xx小学的办学特色,提高社团活动的活动质量,形成自己的风格与特色贡献自己的一份力量。