美术周工作总结最新5篇

时间:2025-06-07 作者:Mute

写好工作总结能让同事和领导刮目相看,其实,工作总结不仅是个人的事情,也是协作和共同成长的重要环节,以下是大黑猫文档网小编精心为您推荐的美术周工作总结最新5篇,供大家参考。

美术周工作总结最新5篇

美术周工作总结篇1

本学期,我兼任了五年级的美术教学任务。工作中,我感受到教学中收获的喜悦和快乐。与孩子的相处,既是的过程,又是学习的过程。从美术的范围和领域中让学生感知美术是来源于生活,又用之于生活的学科。世界的绚丽多姿,生活的丰富多彩与美术有着至关重要的关系。

一、激发学生兴趣,提高审美能力。

在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣,提高学生学习美术的动力,充分发挥美术教学的特有魅力,将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,加强学生美术素养。学生不但学到了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。

课堂上,我首先多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,通过比较、讨论的方法,提高学生的审美趣味。重视激发学生的创新精神,培养学生的动手实践能力,为学生创设良好的`学习环境。

教师应充分发挥美术教学特有的魅力,使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

二、形成美术素养,掌握美术技能。

在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本。首先,我认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。学生对美术课充满了期待与好奇。怎么上好每节课,平时除了上课,我还要上网查找相关资料,并亲手制作教具,把自己所学知识尽心地传授给学生。

课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

三、培养创新意识,发散学生思维。

在美术教学中,培养学生的创新意识,应注意保护学生的独特的个性,并给予学生发挥个性的自由。学生的个性,千人千面,应该鼓励学生在个性的基础上大胆的表现,鼓励学生发表自己与众不同的见解。在思维方法上,应该注意采用与创造性密切相关的发散思维,类比思维,想象思维等。另外,美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造能力。

四、注重自我评价,培养学生能力。

教学中,我采用活泼多样的教学方法,用课改理念去进行教学。确立学生的自主地位,加强师生的双边关系,既重视老师的教,又重视学生的学。

我在课堂上采用了自己评价,小组评价,集体评价,教师评价,充分肯定学生的进步和发展,尊重个性差异,重视学生的自我评价,激发学习兴趣。

五、提升自身素质,发扬民族艺术。

教学之余,我认真参加学校各种业务学习,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己所短。在美术课教学中,我注意美术课内容的调整,教学中注重体现民族特点,充分发扬我国民族,民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。使学生形成健康向上的思想素质。

总之,本期工作顺利完成。其中,也存在着不足之处,需要平时多了解学生,灵活变通教学方法。通过自身本领吸引学生,感染学生,使学生感受美术的乐趣,体验美术的魅力,在教学中,师生共同成长。

美术周工作总结篇2

本学期我担任小一班的美术兴趣班老师,上学期小班的美术以培养幼儿对美术的兴趣为主。主要方法是涂色、添加画。整个学期下来,孩子的绘画水平有了一定的进步。本学期,我在培养幼儿对美术的兴趣的基础上,重视幼儿知识经验的积累和培养幼儿创新能力。我以辅导为主,强调创造的过程,注意幼儿的情感体验,并与其他教师沟通中多了解孩子,积极观察和分析孩子的各种情况,准确把握,在适当的时候用适当的方式教给孩子技能技能,让孩子画出心中的画,促进孩子的个性发展。

绘画活动是发展儿童想象力、创造力的有效手段,也是儿童喜欢的活动,兴趣成为他们最好的老师。学习兴趣是动力,有兴趣的话,幼儿会积极思考。教师要做的就是尊重幼儿的兴趣,在幼儿的兴趣点上挖掘出具有价值的内容,让幼儿获得相关经验,体验成功,树立自信心。在过程中,我给孩子们更多的.观察、欣赏时间,让他们在观察、欣赏的同时,获得丰富的直接经验。此外,本学期我的教学方法也发生了一些变化。有时候幼儿对教师安排的内容不感兴趣,或者他有更想画的东西,所以我给了他们更多的时间自由画画,如果有不能画的东西请老师告诉我。我发现,在这样的课上,可以满足幼儿的兴趣和需求,幼儿在没有心理压力的情况下画画,很多幼儿在各个场合自愿画画,旁边没有人画画,长时间沉迷于这种快乐的想象中,画完一张也想画画。而且,学习自己想画的东西也很快。

除了兴趣和直接经验,幼儿绘画离不开老师的指导。教师要以幼儿为本,千万不要把自己的意志强加在孩子身上,要充分理解孩子,信任孩子,欣赏孩子,挖掘他们的闪光点,保护他们的创造潜力。因此,在绘画活动中,我不怎么涂色。教孩子画新东西的话,一般会找实物观察,自己说明,画他们说明的东西。给他们的尽可能是他们想要的,而不是我想给他们的。这样幼儿作品的颜色特别丰富。而且幼儿充分自由的创作画,独创性很大,不再是一目了然,而是一样的。另外,本学期我给孩子们尝试了滚动画、吹画、染纸画、刮画等其他不同的画法,大大激发了幼儿的兴趣和创造力。

本学期,我带领我们兴趣班的孩子参加了第七界千年龙杯全国青少年书画大会,获得了一银七铜和一些优秀奖和优秀奖。虽然取得了一定的成绩,但这是和孩子们一起努力的结果,今后我会更加努力地把画作变成幼儿喜欢和感兴趣的活动,让幼儿在活动中充分表现自己的心情和体验,表现自己的个性特征和丰富的想象力和创造力。

美术周工作总结篇3

本学期美术教研组在处的正确领导下,全体美术老师团结合作顺当完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满足的成果。现将本学期的美术教研工作总结如下:

一、基本状况概述:

开学初,我们遵照处的要求,结合学校实际状况,制订了切实可行的(工作方案),并尽可能地按方案开展了丰富多彩的活动:监督老师搞好教学常规和常规教学,组织了诸如听课、基本功竞赛等一系列活动,老师的教学行为日趋规范,同学学习美术的爱好日益高涨,校内(文化)氛围空前深厚。

二、取得的成果与阅历:

1、严格执行学校(规章制度)。我们严格执行学校的各项规章制度,按时上好美术课,按时搞好集体备课等教研活动,不断努力提高课堂教学质量。

2、乐观参与各项教研活动。依据学期初的教研活动支配及处的临时支配,定时组织各种各样的活动,调动老师美术教学及同学美术学习的乐观性,提高美术教学效果。

3、不断提高自身业务水平。组内老师熟悉到:要搞好教学,首先自身要有较高的专业技术水平,因此,美术组全体成员自觉学习,不断提高自己的业务学问水平以及业务素养与理论水平。

4、努力营造校内艺术氛围。美术组老师参加了学校的黑板报、橱窗和走廊的.文化建设,利用自身专长美化了教室和校内环境,营造出了深厚的校内艺术氛围。

三、实行的方法和(措施):

1、根据处的要求,结合本学科特点,支配并组织教研活动。

2、按时进行常规检查,并不定时地进行抽查,督促老师仔细备课,使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会,促进全体美术老师的阅历和信息沟通。

4、鼓舞美术老师充分利用现有多媒体条件和自制教具进行教学。

5、定期组织书法、(国画)、线描等美术爱好小组活动,培育和进展同学特长。

四、存在问题和解决措施

1、存在问题

(1)老师队伍进展不均衡。

(2)少数老师教研活动参加乐观性不高。

2、解决措施

(1)加强老师师徒传帮带活动的实效,加强老师培训工作。

(2)丰富教研活动的形式。

(3)转变参加不参加一个样的局面。

五、今后的努力方向

今后我们将连续实施素养,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高老师的专业素养和教学水平,培育同学发觉美、观赏美和制造美的力量,促进同学全面进展,同时营造出深厚的校内文化艺术氛围,使我校成为全市秀的、独具特色的艺术学校之一。

美术周工作总结篇4

随着时间的流逝,一晃本学期的工作结束了,在这一学期里有成功的收获,也有失败的苦涩,现将本学期的工作做一下总结,具体如下。

一、思想品德:

本学期始终坚持学校的正确领导,与学校保持高度的一致性,认真完成学校交给的`各项任务,从不斤斤计较,工作中勤勤恳恳任劳任怨。

二、教学:

本学期负责三个学年的美术教学,针对不同学生我进行因材施教,从不歧视后进生,对美术感性趣的学生,我多用时间给他讲解,让他在美术方面走向成功之路。在上课时我还再黑板上写书法,让他们在书写方面的能力得到提高。

三、出勤方面:

本学期克服了种种困难出全勤,从来没有迟到和早退的现象,本学期早到校出勤累计5天。

四、成绩方面:

本学期认真完成政治业务学习笔记,自学笔记,认真填写成绩册,听课节数35节以上,认真书写每一节教案,本学期完成初中三个学年的教案,并做到图文并茂。认真辅导学生参加美术书法比赛,指导学生参加希望林杯书画比赛获一等奖。认真完成三功一绝的练功活动,并写好记录本。本学期除了完成自己的本职工作以外,还在没课的时候尽两个月的时间帮学

校分配整理登记图书的工作,虽辛苦而劳累但看见经过自己的双手摆放在整齐书架上的图书,我感觉非常欣慰,我还在课间辅导学生设计制作出好每一期的板报。本学期克服了起早的困难坚持早到校值周工作,作到值周认真负责,公平合理尽职尽则。

终上所述是我本学期的个人工作总结,我会更加努力的作好本职工作的做一名学生眼里的好老师。

美术周工作总结篇5

一、本学期完成教学目标:

(1)、认知目标:

通过轻松的教学游戏,让学生认识和了解形形色色的作画方法;认识和了解绘画基础知识。

(2)、智力能力目标:

培养学生造型技能;培养学生的创造性思维;培养学生对美好事物的感知能力。

(3)、思想品德目标:

培养学生健康的审美情趣,用美学的眼光去观察事物;进一步培养学生对美术的兴趣。

二、工作中的不足

本学期以提高学生对美术的'认识出发,通过教学活动反思,总结出以下两点情况:

1、学生对所学知识进行综合运用的能力不强,不能将所学各种知识进行活学活用。

2、通过分析学生试卷的内容里发现,各年段的学生对美术中所学知识的类型有所不同,并有所长。但对美术知识的灵活运用仍难以达到要求。

三、下学期的总体打算

1、下学期我计划在现有的基础上,结合我校实际对教材的内容进行合理安排,归类。加大乡土教材的学习课时。

2、继续提高学生对美术学习的兴趣与信心。

3、加强对学生平时的考核工作,增加学生的约束意识,提高学生对美术课的认识。