创新创业月总结优秀7篇

时间:2025-09-09 作者:Mute

月总结是我们分析工作中可能存在的误区和问题,通过月总结,我们可以记录下每月的学习收获,持续提升自己,下面是大黑猫文档网小编为您分享的创新创业月总结优秀7篇,感谢您的参阅。

创新创业月总结优秀7篇

创新创业月总结篇1

通过这段时间创业课的实训,在老师的指导帮助下,完成了实训课中的各项任务。虽然创业实训的时间不长,但课程很充实,从中收获到了很多知识,了解创业的主要流程,让我对今后的创业有了更深刻的认识。

现在大学生在就业方面的压力越来越大,各个学校毕业的学生逐年增加,在找工作如此困难的情况下,创业就成了一条很好的出路。各地的地方政府也鼓励创业,不仅给更多的劳动者更广的发展,为社会创造更多的就业岗位,而且有利于实现个人价值,提高个人的自信心,在这种创业的分为下,推动社会的进步与经济的发展。

在创业实训的过程中,刘老师让我们用开发的思维去思考,各个团队创立什么企业、如何进行市场分析,运用什么营销策略等。通过这次的创业课的实训,我认为定位市场的目标非常重要,这决定着我们公司未来的经营。除此之外最难的是财务分析报告和利润表的计算,这需要我们有足够的专业知识和耐心。我认为创业特别重要的是要有明确的目标以及良好的心态度。因为这是我们前进的动力,对未来成功的渴望。同时我们也真正学到了团队合作的重要性,互帮互助,向着自己的目标努力。在关键时刻和突发状况时要当机立断做出正确的决定。创业是一个漫长的过程,而且需要一个创业者有着耐得住寂寞的心里,持之以恒的心里,这一点我们可以在那些创业的成功者身上看到,他们的成功从来不是一蹴而就的,他们步步为营,坚持不懈,一步一个脚印,才取得了成功。在创业的道路上,我们需以他们的精神为榜样,创造出属于自己的天空。

作为大学生,我们创业还面临着许多的挑战,需要我们一步步的去克服。这次的创业只是模拟公司,但我却发现里面有好多不可预测的困难。当然,在实训的同时,也发现了自己的不足,自己关于公司的创立的想法不是很多,自己接触面不是很广。

总之,这次创业课的实训受益匪浅,学习到了更多的知识,提高了自己的眼界。以后,我将更努力、认真、刻苦的学习,以这种态度来提高自己的能力、完善自己,创造一个属于我自己的明天。

创新创业月总结篇2

为大力推进我市大众创业、万众创新工作在高校的深入开展,充分发挥对大学生的创新创业引领指导作用,培养大学生的创新意识和创业能力,根据市创新创业办公室《关于开展“创新创业在高校”活动月的通知》要求,我校 “创新创业在高校”活动月总结如下:

一、目标任务完成情况

20xx年5月—7月,根据“创新创业在高校”活动月活动列表安排,我校在创新创业方面主要完成了以下几方面工作:

1、与牡丹江市创新创业领导小组合作成立了牡丹江创新创业学院

为加快构建适应我市经济社会发展需求的创新创业人才队伍和服务体系,5月20日牡丹江市双创办与牡丹江大学合作成立了牡丹江创新创业学院。

市委、市委秘书长、市双创办主任宫镇江与牡丹江大学校长林韧卒共同为牡丹江创新创业学院揭牌。

成立仪式上,宫镇江与林韧卒共同为牡丹江创新创业学院揭牌并发表讲话。

宫镇江指出,创新是强国之源,创业是富民之本,市委、市政府高度重视创新创业工作。

培训是推动创新创业的关键环节,牡丹江大学作为地方高校,也肩负着引领创新、服务创业和培育创新创业人才的重要使命。

牡丹江大学学科设置齐全,许多专业与创业有关,相关部门要利用好牡丹江创新创业学院的培训基地,做好创业培训和指导工作。

双创学院要努力做到“四有”,即有“创意”、有特色、有担当、有梦想,积极探索创新创业培训的新路子,做好学员对接、市场对接工作,提高培训的水平。

林韧卒表示,开展大学生创新创业,是深化高等改革的重要途径,是促进高等学校毕业生充分就业的重要措施。

传统的“以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心”的模式,已经远远不能达到提升大学生创新能力、创业能力和实践能力的需要。

要以双创学院的成立为契机,加强创新创业导师队伍建设,与企业分类建设创业导师资源库和课程包,大力推进网络创业培训,将人才培养、科学研究和社会服务紧密结合,实现从注重专业知识传授向重视能力和素质培养的方向转变,促进大学生的个性化发展和综合素质的提升,以适应经济社会发展和国家战略发展的需要。

2、开展了评选创业之星活动

为了宣传大学生创新创业的典型,推动大学生创新创业工作的开展,学校制定了创业之星评选方案,评选出郑春岐等7名创业之星。

3、举办了大学生创新创业作品成果展

按照牡丹江市双创办“创新创业在高校”活动月的安排,配合牡丹江创新创业学院揭牌仪式工作,5月20日在牡丹江大学会艺厅举办了大学生创新创业成果展。

机器人工作室、漆画工作室、彩岩工作室、摄影工作室、国画工作室、微商实训室、幽肤手工护肤品等多个项目参加了此次成果展,市领导和相关人员参观了此次成果展,并对创业的学生提出了殷切的希望。

4、开办了创新创业大讲堂

5月20日,牡丹江创新创业学院揭牌仪式后,开展了创新创业学院首期培训讲座,请牡丹江创新创业学院客座教授、光华大讲堂特约教授、深圳宇能活商文化传播有限公司董事长、昆明内沃网络科技有限公司ceo、昆明黑妞商贸有限公司董事长赵祖雄为我校20xx级学生进行了《移动互联网+时代创新创业之道》的讲座。

二、其他工作的主要做法及成效

1、组织学生参加了互联网+大赛

组织学生参加了由牡丹江师范学院和爱民区政府主办的牡丹江市高校创业联盟首届“新道杯”互联网+创新创业大赛,我校动画学院20xx级张晓强同学参赛的“互联网+表情包的生物链的运作”项目获得三等奖。

2、组织学生参加了牡丹江市女大学生创业项目计划书竞标大赛

组织学生参加了由牡丹江市创新创业工作领导小组办公室和牡丹江市妇女联合会联合主办的“牡丹江市女大学生创业项目计划书竞标大赛”。

此次大赛共有5所高校35个项目参加,经过初赛、复赛,共有6个项目进入决赛,我校彩岩工作室和芳菲摄影工作室两个项目获得三等奖,每项获得奖励资金3000元。

罗钰的幽肤手工护肤品和王薇的“卓越名妆坊”两个项目获得优秀奖、燕文华、张人杰老师获得“优秀创业指导教师”称号。

3、帮助学生孵化了一个创业项目

食品药品监督管理专业学生王薇的创业项目已经孵化成功,获得了10万元投资,成立了牡丹江大日服饰有限公司。

4、开办了第三届“赢在校园”—求职技能训练营

为了提高在校大学生的求职技能,进一步加大就业指导力度,职业发展中心针对20xx级学生开办了第三届“赢在校园”——求职技能训练营活动。

开营以来为学生举办了增进认识的破冰之旅、提高团队协作能力的人椅游戏、参加招聘会、模拟面试、增强反应能力的活动、企业调研以及考验综合能力的“跑男”等一系列拓展活动,提高了同学们的职业能力。

在训练营闭营式上,营员小组以ppt或电子相册的形式,回顾了参加训练营的过程,以小品、诗朗诵和谈心得体会的节目汇报了自己的职业素质提升之路。

5、举办了第三届“特色简历设计大赛”

为了展示教学成果,提高同学们的求职实战能力,帮助学生制作具有个人特色的求职简历,打造好入职的“敲门砖”,职业发展中心为我校14级学生举办了举行了特色简历设计大赛,通过此次大赛,使同学们感受到了真实的求职面试过程,提高了简历制作的`水平,锻炼了求职能力,掌握了面试技巧,为就业求职打下了良好的基础。

6、举办了第六届大学生“职业生涯规划设计大赛”

为了传播和普及职业生涯规划理念,正确引导大学生树立职业规划意识,进一步认识自我和了解就业环境,树立正确的职业目标,培养其职业管理能力和职业素养,从根本上唤醒大学生的就业自助意识,提高就业竞争力,在全校20xx级学生中举办了职业生涯规划大赛。

通过比赛,学生们理性分析了激烈的就业形势,科学规划了未来的职业生涯。

此次大赛的成功举办较好诠释了大赛的“规划职业、赢在起点、掌控未来”。

7、组织了牡丹江市创新创业先进事迹报告团来我校作专场报告

6月12日下午,全市创新创业先进事迹报告团五位成员来我校作了专场报告。

副校长张志凌,职业发展中心全体同志,大学生创业团队、学生代表500余人参加了报告会。

报告团成员与在座的同学们分享了他们自己亲身的创业经历和宝贵经验,同学们深受鼓舞。

这场创业励志演讲充分诠释了创新无止境,创业践于行,有助于营造学校积极的创业氛围,激发在校大学生的创业热情。

8、建立牡丹江大学国宏双创学院

牡丹江大学与北京东方财星国际资本管理有限公司共同出资建立了牡丹江大学国宏双创学院。

6月15日、16日分别在校本部和海林校区举行了两场电子商务创业讲座,两个校区共900名学生听取了创业讲座。

9、申请了两个大学生创新创业训练计划立项项目

按照《黑龙江省厅关于开展20xx年大学生创新创业训练计划立项项目申报工作的通知》的要求,配合各个学院做好组织大学生开展《大学生创新创业训练计划》项目的立项申报工作。

经过学校审查后,我校共上报了两个项目:一是机械学院的《数控四轴机械雕刻机的研究与制造》,二是药食学院的《黑木耳的深加工及综合利用》。

三、下一步重点工作安排

1、开阔思路,更新理念,做好创新创业学院的管理培训工作。

(1)与牡丹江市有关部门对接,做好各类创业群体的创新创业培训工作;

(2)完成与牡丹江市工信委合作的创新创业培训工作,做到培训资料全面详实、内容安排合理丰富、资金使用合理合法。

(3)按照牡丹江创新创业学院的活动计划开展好创新创业大讲堂、创客微课、创客慕课、创客沙龙、创业大赛路演辅导、读书会和大咖分享会活动,丰富创新创业培训的内容,指导和帮助有创业意愿的人和初创业者更好地开展创业实践。

2、提高认识,加强宣传,营造校园创新创业氛围。

利用学校网站、校园广播、各个学院网站等多种形式宣传国务院、黑龙江省政府和牡丹江市政府以及学校出台的鼓励和支持大学生创新创业的相关政策,在全校上下形成浓厚的创新创业氛围。

3、制定实施办法,加强实践培训,筑实双创基础工作。

(1)根据我校的实际情况,认真研究大学生创新创业的特点和规律,制定切实可行的关于鼓励支持大学生创新创业相关规定的具体实施办法,如入驻创业基地项目的审查、创业资金的使用、创业奖励办法、创业学分的转换、休学创业等具体实施办法。

(2)组织学生积极参加黑龙江省、牡丹江市和学校举办的创新创业大赛,为大学生将奇思妙想转化为现实产品提供舞台、搭建平台.帮助学生制定好创业项目计划书,通过比赛提高大学生的创新创业能力,推动成果转化、完善创业项目;

(3)按照省厅要求,将每年9月第3周设为“学校创客周”,在每年新生入学时,开设大学生创业一条街,为学生创业搭建平台;

(4)借助牡丹江市爱民区大学生创新创业战略联盟,以创业培训指导及创业实践为主要活动形式,引导学生树立正确的就业观和创业观,提高学生的综合素质,为同学提供更多的就业和创业机会;

(5)大力开展创新创业第二课堂活动,支持学生成立创新创业协会、创客空间,举办创新创业讲座,开展创新创业实践,培养学生的创业兴趣,为有创业意愿和培训需求的大学生免费提供专业培训;

4、加强基地建设,助推双创工作实效。

(1)进一步完善校内大学生创业园、动画制作中心、新华旅行社和微商实训室等创业基地建设,指导帮助大学生更好创业;

(2)充分利用牡丹江市爱民区政府搭建的牡丹江市大学生创新创业战略联盟这个平台,选择一些有发展前景的学生创业项目入驻联盟下的创客空间,争取获得创业成功者和企业的技术与资金支持;

(3)做好市总工会创新创业基地建设。

牡丹江大学与牡丹江市总工会合作,建立了创新创业基地630平方米,搭建大学生创业平台。

创新创业月总结篇3

创业,这是谁都有过的念头?我从很久之前开始,就已经给自己定下了一个目标:那就是自己以后一定要创业!我也一直坚信自己可以完成创业,所以我上大学来学习。但我在大学的前三年从没有采取过实际行动,因为我一直认为创业是等以后出去工作了才该考虑的,现在那么早考虑创业没有用,因为自己没有足够的资金。这是主要的问题,也是最重要的创业基础。

但当我来到了大学,在这学期里学习《创业管理》这门课程之后,发现自己理解是有偏差的。要想创业就要做好充分的准备,并具有应对创业过程中将要发生的种种困难的心理准备。

通过这次的学习,我学到了许多创业方面的知识,创业并不是简简单单的两个字,书上的定义:创业是这样的一个过程,在这个过程中,某一个人或一个团体,使用组织力量去寻求机遇,去创造价值和谋求发展,并通过创新和特立独行来满足愿望和需求,不管企业家们手中当时有什么的资源。

刚开始,我向往个人的创业,但当我学到了这个课程之后,发现仅靠我一个人是不容易完成创业的。因为,我身上并不完全具备可以成为创业家所需要的素质,我必须要通过把不同素质的人组织成一个团队,这样才可以完成创业的梦想。

创业者成功与否,与自身具备的素质有很大的关系,创业者的素质基本包括以下几方面:诚实力,是创业者发展企业的基石;决策力,是创业者综合能力的表现;管理力,是创业者获取成果的关键;创新力,是创业者企业谋求发展的前提;社交力,是创业者成功的保证。如果不想和其他人合作创业,我就只能在这各个方面进行学习了。

我们具备了创业者的素质,还要寻找创业机会。但我们在创造创业机会之前要做好充足的创业环境分析,因为创业环境分析是发现创业机会的基础,是进行创业可行性分析的前提。这就要求我们要认清影响创业的各种环境因素及其发展趋势,才能发现机遇,避免严重威胁,成功创业。在这个时候,我们就要全面进行环境分析了,不仅仅包括政治环境、经济环境、社会环境、科技环境和法律环境,还包括自然环境。因为自然环境不是受我们自身可以控制的,所以我们要做到利用自然环境以促进成功。

在寻找创业机会中,最重要的莫非是对创业机会的识别了。在这个过程中,我觉得就必须要做到:具备敏感的感知、具备善于发现的慧眼和勇敢的进行创造。

创业者要具备敏感的感知,就是能够率先感觉到或认识到市场的需求和未得到充分利用的资源;有了敏感的感知,就要有善于发现的慧眼,就是发现感知下的特定市场的需求和专门资源间的配合方式;有了感知和发现,就缺少不了创造,就是以商业概念等形式创造一个独立的需求与资源间的新的配合,简单的说就是对原来的需求与资源间配合进行重新的重组合定位,创造出新的有造福于人类的需求与资源的组合。

我知道,说创业容易,实行创业难。所以作为大学生的我们,在准备创业时,不仅仅要发挥我们大学生创业的优势,也要避免我们的劣势。

作为大学生的我们,不可否认我们要创业有很多优势的:一是我们拥有丰富的知识,可以给现代创业输入创新的点子,给那些传统的企业带来新的思想;二是对事物的认识有较高的领悟力,有些东西一点即通;三是大学生在大学期间摆脱了父母和老师的监督,完全依靠自己的自主学习,所以自身的自觉学习能力较强;四是大学生的思维能力普遍活跃,不管是敢不敢干、至少是敢想;五是运用it技术能力强,能够在互联网络上搜寻到许多信息;六是自信心较足,对认准的事情有激情去做;七是大学生比较重视团队精神。

但是,我们的劣势有:一是因为我们都还是大学生,还在校园里,所经历的经验比较少,导致我们缺乏对外面社会的真正认识和体验;二是缺乏社会上的人际关系和对商业网络认识;三是我们拥有丰富的知识但缺乏真正有商业前景的创业项目,许多创业点子经不起市场的考验;四是我们当代学生最喜欢纸上谈兵,对外面的社会市场预测普遍过于乐观;五是明显的是眼高手低,好高骛远,看不起蝇头小利,导致当代大学生的创业率大大减低;六是大学生的心理承受能力差,遇到挫折就会放弃,半途而废,甚至有的学生在前期听到创业艰难,没有去尝试就轻易放弃了。

这些创业劣势我们是不得不要注意的,更要加以防范。

就像我在上面提到的说再多也是纸上谈兵的事情,我们不但要会说,更要懂得去行动,要把我们所说的运用于实践中。但在实践之前,我们更要好好把握现在剩下在校的时光,在这段短暂的时光里,我们要在学好本专业知识之外也要学一下有关其他方面的知识,以弥补自己缺乏的知识面。同时,要留意现在社会就业,创业等等有关的新形势,以便为自己即将毕业做好准备。

总之,我们一定要把握好当前的机会,根据自身条件合理地为自己打造一片未来的天空。因为创业的话题是永恒的,但创业的选择须慎重。

创新创业月总结篇4

从正式加入“基于移动终端可视化系统的糖尿病足实时检测”的大学生创新创业训练项目至今,不知不觉已经历了一-年多的时间,一年前,我对于这个项目还仅仅只有些初步的认识,现在,项目快要结束了,我在这个过程中接触到许多新的知识,新的方法。我们围绕着这个课题,不知道开了多少次会议,不知道看了多少资料,不知道修改了多少次报告,一路走过来,有悲有喜:一路走来,我们在渐渐成长。

刚开始的我们做的准备似乎亳无头绪、手忙脚乱,我不知道这个课题需要完成怎样的任务、我需要具备什么样的能力、我需要付出多少的汗水。那时候,我主要是负责看一些与我们课题相关方面的书籍资料,做一些比较简单的工作。记得刚开始的时候是大量资料的收集、阅读与分析,那时候,我什么也不知道,看着电脑上面密密麻麻的字,我不知道如何是好,几次退缩,几次振作,刚开始时硬着头皮去阅读,但常常是一篇文章看完了,不知道他在讲什么,只好重来,几经反复,又多次向学姐请教,最后终于资料看完了,整理好了。在这个过程中,是老师的不断鼓励让我打消种种疑虑,让我有信心从事于这个项目的研究。

现在的我明白了面对海量的资料要如何进行阅读与分析。另外,通过这次科研让我懂得了团队的力量。一个团队,要的是组员间的相互分工与配合,____基础上的集中与集中____下的____是不可或缺的,这样我们的工作才可以更好的展开。度过了最开始的迷茫期,尽快的进入状态。在老师的指导下,我们对于这个课题有了更深入的了解,在与项目组其他成员的实验中,激发了自己的研究热情和兴趣,同时开阔了自己的眼界。

我们的项目课题是基于移动终端可视化系统的糖尿病足实时检测,随着生活水__的提高,糖尿病正成为世界性疾病,而糖尿病足属于糖尿病患者的一种严重并发症,并且具有治疗难的特点,一旦严重病情则难以____,所以提前预防和预见性护理具有重大意义。通过大量文献资料研究,我们发现温度可以作为早期检测糖尿病足的依据,研究表明,糖尿病足期足部皮肤的.温度常常呈现出异常的变化,因此足部温度的测量和跟踪有助于对糖尿病足的诊断及预防。而市面上的检测仪器十分昂贵,数千到数万元不等,且体积较大,不易携带。于是我们便计划制作一个简易易携带的系统,并且与手机app结合,实现可视化,方便快捷,具有很大的社会价值、实用价值。

我们总能在摸索中前进。问题无所不在,探索也无所不在,很多努力都没有结果,而且其实自己称不上是一个坚强的人,有时候面对困难第一反应总是想要逃。在课题研究中也不例外,迷茫的时候、忙碌的时候、劳累的时候、受阻的时候、不被理解的时候,总有种种不顺心的事情来让我有理由放弃、逃离。但是每每想到我不是孤身前进,我有老师的关心和学姐的相伴,我就不该放弃;每每想到我们已经付出如此多的努力,前功尽弃实在可惜,我就该坚持;每每想到曲折的道路的尽头便是光明的前途,我就该继续向前。我有理由放弃,我有更多的理由坚持。同时作为一名本科生,我觉得更重要的是探索的过程,而不是结果。有了探索的勇气,总会有收获的欢乐,尽管它并不会马上出现,但总会在某个不远处等着我们。

在项目的实施过程中,我最佩服的是我们的项目指导老师张艳老师,她在这个领域有着渊博的知识、丰富的经验,在指导我们时又很谦和,非常__易近人,有时还很幽默,但老师对于这个项目的态度是非常严谨的,对于一些细节的把握要求也很高,闲暇时,老师还经常给我们讲一些学习、工作、考研等方面的信息,告诫我们只有真正的掌握知识,才会收获价值,这对于还处在学生时期的我们非常有价值,使我们不懈怠,保持学习研究的劲头。

为期一年的项目研究,我收获了很多,非常感谢学校给我们提供良好的__台让我有机会得到锻炼,增强了对理论知识的理解,也增强了我分析和解决问题的本领,实践出真知,同时我也意识到了理论知识的重要性,看到了自己的不足。另外团队合作也很重要,只有懂得在大家都垂头丧气的时候保持乐观,懂得让自己在感到时间精力有限的时候继续承担,懂得我们坚持研究的不易,懂得指导老师的良苦用心,懂得参加这个课题研究的苦辣酸甜,才会深知,收获远比付出多我希望以后会有更多的机会加入到这样的项目中。

创新创业月总结篇5

作为当代大学生,我们在学校里学到了很多理论性的东西;我们有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望;我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气,以及“初生牛犊不怕虎”的精神,对未来充满希望,这些都是创业者应该具备的素质,这也往往造就了大学生创业的动力源泉,成为成功创业的精神基石。

大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验,以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业,可以实现自己的理想,证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的,创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比,没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地,关键是创业的方向,方式和方法。有的时候还要看准时机,看准市场的潜力。就好比比尔盖茨,他之所以能财源滚滚,就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用,这个市场有无限的潜力,也就是需求会无限增大。

在创业道路上,作为大学生,往往急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验,对市尝营销等缺乏足够的认识,常常盲目乐观,大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上,没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败,许多创业者感到十分痛苦茫然,甚至沮丧消沉。大家以前创业,看到的都是成功的例子,心态自然都是理想主义的。其实,成功的背后还有更多的失败。看到成功,也看到失败,这才是真正的市场,也只有这样,才能使年轻的创业者们变得更加理智。

此外,在大学生提交的相当一部分创业计划书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过,但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高,在多大程度上是不可复制的,以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些,你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划,决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。

再者就是大学生的市场观念较为淡薄,不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特,却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题,他们也多半只会计划花钱做做广告而已,而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面,则全然没有概念。其实,真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西,相反,那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务,常常会得到投资人的青睐。同时,创业者应该有非常明确的市场营销计划,能强有力地证明赢利的可能性。

就我个人观点,我觉得提倡大学生自主创业无可厚非,但是要建立在不影响学习的基础之上。很多的大学生创业后就整天只懂跑商家,荒废了学业,这是十分不可取的。学习就像老鹰飞翔的练习,只有把翅膀练硬了才能飞得更高。用一个比喻:火焰与海水。火焰象征着热情、激情和希望;海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。没有火焰般激情的创业是不可想象的,而往往也会有被市场经济大海吞没的“牺牲品”。市场经济不同情弱者,也不会给任何人实习的机会,大学生创业火焰般的热情是否能够融入市场经济的大潮?当然仅靠热情是远远不够的,创业意味着冒险和付出,也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年在实验室里没有节假日的艰辛,比尔·盖茨苦熬了十七年才有今天的成就。大学生创业其中不乏成功者,但肯定经受了种.种挫折和市场经济大潮的考验。在经历了最初的创业冲动和付出之后,越来越多的大学生走向成熟和冷静,对创业和成功有了更深的理解。

所以我们大学生在卷入创业热潮的同时,也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在学习和工作中不断充实自己,提高自己。无论做什么事情,都是一个自我提升的过程。只要自己从中获得了宝贵的经验,无论最后成功或是失败,都是人生的财富。

创新创业月总结篇6

在过去的20xx年,我院在校团委的正确领导下,坚持“工作求实,方法求新,质量求高”的工作方针,顺当完成了一年的工作任务。在工作方法上有了确定的创新,在工作质量上有了很大的突破,我院高校生科技创新工作取得了较大的进步。现将一年工作总结如下:

一、工作举措及成果

学校自主创新争论基金的实施是高校生科技创新的坚韧资金后盾,同学不用再由于没有资金而对科技创新望而止步,他们的想法和思路更加的开阔,我院消逝了大批的科技创新人才。但是还有部分同学还不知道学校自主创新争论基金基金的详细状况,我们针对这一现象,策划了对自主创新争论基金的全方位的宣布传达,例如召集各班级班级学习委员召开关于自主创新争论基金的会议,详细介绍了学校的自主创新的各项内容,再由他们向各自班级宣布传达。我们的宣布传达达到了很好的效果,我院0910学年有17项科技创新争论项目立项。

我校“创新杯”高校生科技文化节举办在校内里营造了深厚的科技创新争论氛围。20xx年十一月初校团委通知各院科技创新负责人召开关于第十届“创新杯”高校生课外学术作品征集的会议,详细介绍了所征集作品的要求。会议结束后,我院着手对第十届“创新杯”高校生课外学术作品征集的.宣布传达,制作kt板以及宣布传达板,以及向各班级做出详细通知。通过我们的宣布传达,有了很好的效果,征集本科生项目8项,争论生项目3项。除了对各种创新活动的宣布传达,我院还开展科技讲座5次,开展既有关于所学专业的,也有关于专业之外的。20xx年3月29日,我院邀请钱作勤教授开展关于“船舶核动力计数进呈现状与思索”的科技讲座,叙述了核动力在船舶上的应用、船舶核动力的进呈现状以及对船舶核动力的个人思索。在讲座中同学和教授相相互互沟通,学到了很多意想不到的学问和阅历。20xx年5月19日,我院邀请我院副院长牟军敏教授开展了以“欧洲内河航运进展窥豹”为的报告,详细介绍我国内河航运和欧洲内河航运,以及做出相应的比较。我院同学详细了解欧洲内河航运以及我国内河航运,也为以后自己的航运生涯奠定了确定的基础。20xx年6月8日,我院邀请我院专业老师何正伟教授开展以“仿真技术进呈现状介绍”的讲座。叙述了仿真技术在航运业和航海训练方面的应用。科技讲座的开展为同学的科技创新奠下确定的基础,使他们更加靠近科技创新的大门。

针对大一新生对高校生科技创新活动了解不够深入到到的这一现象,20xx年11月6日,组织了关于高校生科技创新的优秀科技创新学子相互沟通会。相互沟通会上优秀学子具体介绍了高校生科技创新,是同学对科技创新有了详细的了解。20xx年11月22日,我院组织了同学科技创新力气的培训,使同学的创新意识有了确定的加强,同学的创新力气有了很大提高。20xx年12月初,我院做了关于同学参预课外学术科技创新的问卷调查,调查对象为我院全体同学。调查结果:113的同学参预过科技创新争论项目,42的同学有意向参预科技创新项目争论。从调查结果中看出我院有大批对科技创新感到饶有兴趣的同学。在问卷调查的基础上,我院对我院科技创新人才库进行了更新,从中涌现出很多科技创新人才。

20xx年5月,我院以高校生自主创新争论“攀登行动”第xx届“创新杯”科技文化节为契机,组织我院同学科技创新成果展,历时3天,让同学了解到我院科技创新进呈现状。20xx年5月15日,我院邀请科技创新优秀学子开展了一次大型阅历相互沟通会。相互沟通会的开展将优秀学子较好阅历共享到了整个学院。20xx年5月22日,我院组织同学进行了科技创新力气的培训,力气培训使同学们的科技创新力气有了进一步的提高。

我校首届智能交通创意大赛在十月中旬开头举办,历时一个月。我院接到通知,就立即策划在我院的宣布传达。有11份作品参预初赛,3份晋级决赛。最终所获奖项:二等奖1名,优胜奖2名。

武汉理工高校(余区)同学科协顾问委员会在20xx年12月11号正式成立。我院主动推举我院科技创新人才,使其加入同学科协顾问委员会,让他们有一个更加广泛的相互沟通平台。

二、工作特色及做法

能源与动力学院有“动力之源”科技文化节;政治与行政学院有“社科之光”科技文化节我院也有自己的特色,例如我院建立科技创新人才库,科技创新人才库就是将把对科技创新感到饶有兴趣的同学以及他们的特长及相关材料列入其中。学院老师需要同学做争论项目时,我院同学做争论项目需要相应特长同学时,我们可以从中选择他们所需要的同学,这样既能满足项目的要求,也能给人才库中同学进展自己特长的同学一个很好的平台。人才库每年都会更新,每年都会有很多的新颖血液注入,使人才库可以满足争论项目的需求。还有我们可以把有关科技创新的活动在第一时间通知到同学,使同学感受到科技创新的深厚氛围。三、工作思路

1)开展科技讲座

①有关所学专业的科技讲座,使同学能在高校学有所用。

②有关“创新杯”、“挑战杯’、全国交通科技大赛等一些大型科技创新的角逐,让同学更加了解角逐的详细状况。 2)我院科技人才库的更新

大一新生有很多科技创新人才,我们要将他们纳入科技人才库。毕业同学要从人才库中去除,但仍保留他们的相关信息,以保证以后向他们学习的需要。 3)开展阅历相互沟通会

请参预过一些大赛的学长、学姐给大一新生至少一次关于科技创新的阅历相互沟通会,让大一新生更加了解高校生科技创新,同时也是对他们科技创新力气的一个提高。 4)同学科技创新成果展

将我院同学科技创新优秀成果以宣布传达板的形式进行展览,让同学对我院科技创新进呈现状有充分熟识。我院的科技创新力气在不断的壮大,科技创新是永无止境的,我们需要倍加努力为我院科技创新工作服务。

创新创业月总结篇7

如今,以美国引起的金融风暴,使我国沿海地区的中小型企业停产停工,促使上百万人失业,毕业大学生无法就业。在此,国家更是响应了三十年改革开放的远见,扩大内需,支持全民创业和消费,而且出台了为创业大学生的优惠政策,这种“天时,地理,人和。”

那么要创业的话我们就必须得想到一些问题继而加以改正,考虑到我们目前还是大学生的缘故,个人认为我们首先得抓好以下几点;

确立好目标,必须在不耽误学习的情况下锻炼自己。因为大学是进入社会的摇篮,和以前的学习环境相比较,大学有很多锻炼自己的机会。大学不仅是文化的起源地也是自我谋生的聚集地。因此,作为大学生,我们有很多接触社会,在大学里我们可以半工半读,家教、服务员、各中校园代理等兼职都是我们大学生能胜任的简单工作。所以锻炼自己的途径还是很多的。

其二,心态问题。拥有良好的心态,尤其是对创业风险具有清醒的认识,并充分拥有应对风险的心理准备,是创业成功的必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制,未必对创业风险具有清醒的认识,缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。在缺乏良好心态的情况下,创业前景也会受到相应不利影响。

再次,经验限制。受年龄及相应学识的限制,大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验,创业知识一般也限于“纸上谈兵”,在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题,以致创业困难。

第四,知识限制。创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识,在缺乏相应知识储备的情况下,仓促创业不仅难以融到必需的资金,而且在残酷的市场竞争中也将处于劣势。

第五,资金困境。由于大学生很难有足够的创业资金,从社会上融资或获取无息及贴息贷款是必然选择。但是大学生创业由于风险较大,较难获得必需的资金。而且一般在获取资金方面也存在两种问题,一是急于获得资金而不惜贱卖技术,二是过于珍惜技术而不肯做出适当的让步。这些问题都决定了在资金方面难以获得相应的资助。

最后,技术限制。理工类大学生受学识的限制,拥有可创业的技术的大学生只可能是少数。而对于那些文科类大学生来讲,很难拥有可以创业的技术。技术的缺乏直接限制了大学生创业,在激烈的市场竞争中大学生创业将遭遇较多的困难。

作为一个公司的组织者与决策者的总经理,必须做到繁而不乱;也必须做到让员工相信你,但也不能毫无限制的一切为员工毕竟公司是一个商业的集体,我们必须让我们的公司成为一个成功的商业集体就必须考虑与员工融洽且不是万事为期谋福利。任何敢违反公司规章的人或者行为都必须给与一定的处罚。