转眼间我们又将迎来新的一年工作，这个时候可以写份总结来正确认识自己。那么相关的总结该怎么写呢？下面是大黑猫文档网和大家分享的2021年关于教师年度考核总结报告范文，欢迎参考！
2021年关于教师年度考核总结报告范文
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：
一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
7、课题研究工作。
在课题研究工作中我所做的工作有：1、提高课前准备工作有效性。(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。
(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。
2、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。
(2)师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。
(3)教学结构：
课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。
(4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。
(5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。
三、遵守纪律方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与
领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面：
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。
2021年关于教师年度考核总结报告范文
时间过得真快，20xx年度已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，并于20xx年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。
今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
2021年关于教师年度考核总结报告范文
在这一年中忙忙碌碌，平凡而复杂的工作岗位，让我又成长了一些。说不上硕果累累，说不上有多大的成就，但却有着让我更多失望、希望、盼望的的种种。似乎看到了自己的无奈和不当的管理方法，但也看到了自己的认真和执着，希望在xx年有更多的收获和成绩。
一、严把师德，体现氛围
师德是每位教师所应具备的基本教育思想，就像每个公民生活在这个城市就应具备的最基础的社会情感和交往方法。今天依旧在老领导的指导下认真工作，最大的动力还是德的体现。依然还是微笑的接待每位来访的家长，对他们侃侃而谈园内的各种情况切实的推广幼儿园新的举措。关心每一位教职员工，在她们有困难的时候伸出手。本学期两个大肚子教师一个产假一个休假，给园内工作带来了很多的困惑。但我们几位行政人员及时安排人员到中二、中一班帮忙。其间中一班保育员因丈夫摔断腿躺在家里无人照顾，给予该保育员几个时间段回家整理等，而我则到该班积极做好保育工作和教师配班工作。同时从这些的工作中可以深刻的体现出各位教师的互相帮助的意识，如：小四洪XX、小一朱XX、小三翁XX、中三班沈X老师利用自己的空班时间到各班进行协助。其中还有教师还会来交流：曹老师，还需要帮忙么?我来。真的很感动。而更受感动的是食堂工作人员积极的协助保育员做好班级保育员工作，是本学期团体氛围最好的体现。
思想觉悟是每位党员所应具备的，也是师德最大的基础。在祖国华诞之后我认真学习科学发展观，7月中旬在社区经过多次的选举和演讲，介绍自己的各类工作，得到老党员们的认可并一致推选为预备共产党。多次参加社区的党员会议。12月中旬学习主题为《深入学习科学发展观》由区委党校孙XX老师讲座，学习了习总书记在党校召开的讲话(动员)，感触颇深。在幼儿园的岗位上我也以家长、幼儿、教师、职工等多各方面进行配合、教育和指导，形成良好的氛围。在慈善一日捐中，我积极在居委会和幼儿园内捐款，并做好宣传工作，本学期我园共捐款5760多元交给街道居委会红十字协会。
二、绽放能力，勇于奉献
1、本学期向园委会提交每月全勤奖的方案、加时托制度的奖励方案和特色教学活动开展在不违反原则性的基础上进行。在晚间教学中积极加强教育教学水平，督促管理做好宣传工作和指导监督工作。
2、认真的做好年度教师补助工资的资料汇总、年度表格数据计累、撰写汇报材料，迎接区教育局领导及姐妹园园长来园审查。xx年12月底幼教春风终于吹进我区我园，教师们拿到补助款6000——2400不等。春风吹进了每位教师的心里暖暖的。很多教师很理所当然的觉得那是她们应当享受的暖意，但或许她们并不知道在各类审察和资料汇总中，园部领导付出了多大的努力和争取。
三、把握勤实，风采依旧
在甲流的非常时期我每天7：00左右到园与值班教师共同检查每位幼儿的来园情况，及时购买红外线体温测量仪，协助保健医生为每位幼儿测量体温做好晨间检查工作。根据区领导的文件精神，我由开展了多次各类关于甲流学习的会议，与各个部门的教师交流各类预防措施和隔离要求，同时在晚间接送时间以分时间段的形式让家长来园接领幼儿，采取了相应的方法。虽然在开始的时间段有个别家长不理解，但在我们耐心的交流、班级教师的认真反馈后，还是得到家长们的好评。
哪个班级有困难就去那个班级，是本一年度做好的写照。因为园内大肚子教师的增加，请假也增加，有时每天上午除了做好协助教师做好配班的工作有时候还要几个班级一同跑，临时还会有老师来喊：曹老师，xx找你。1——4楼的奔跑让我在这学期里学会了办公室电话随身带的习惯。有人问我：曹老师，你这样不觉得累么?我回答：这样有事情做才快乐!在教师请假这一环节中，除了体力上的付出还需要有好的交流的和答复，那是体力脑力劳动的体现。家长对班级的理解是很重要，因为一位教师的请假将给全班多少个家庭的触动，多少家长来园反应都被我一一的解释融化。在这里我要向将要做经常请假的老师们说一声：能克服的尽量克服，那也是德的体现。
踏踏实实的做好本职工作。我的工作不像一线的教师那样那么单纯，只要班级杂事做好，家长工作谈好一切就好。而我面对的是更多的人事关系，教师所面临的我都将要面临，教师未面临的我也将协调解决。而幼儿园的工作更多的是需要指导和教育。希望我的管理能够引起更多人的理解和支持。
四、突现成绩，感受发展
1、大班毕业典礼，7月是个非常炎热的季节，大班的孩子们在弟弟妹妹们的欢呼和庆祝下毕业了，园内的所有成员：教师、家长、幼儿、职工均参加了本次庆典活动，赢得家长好评并摄影留念。
2、根据区教育局的文件精神，我园积极认真的做好省二级转评，如：整理档案、审阅历年来的各类教学资料等等并于xx年4月1日参加了全区的幼儿园省级转评工作，由市区幼教领导来我园莅临指导，虽未达到预期目标但也达到了同星级转评。
3、教研、业务一体化，因本学期教研组长岗位人员调动，新的领导班子新的管理模式逐步形成，在此期间默默自主的做好各类配合工作和指导工作。同时形成了良好的办公室指导氛围。暑假期间，积极做好档案整理和装订工作，只要自己有空就往幼儿园跑成为本学期的忘我精神。
4、自前年参加学前教育本科学习后，算来已经整整2年，本学期学习了学前教育管理学和学前儿童心理学，为自己的工作得到了很多的启发和借鉴。与此同时，我还于今年7月参加了区内全国一级计算机考试，并顺利通过三个模块，学习成绩达优秀。
5、18年6月份《团队研讨促进教师专业成长》一篇论文在幼儿教育教师版教育教学专刊中发表。深入阐述了团队学习的模式和研讨氛围的感受。
