中小学英语教师工作总结5篇

时间:2023-02-10 作者:lcbkmm

不管小伙伴们在做某份工作,都需要了解工作总结,写工作总结不仅仅是为了吸取经验教训,做好工作总结是对以往工作实践的一种理性认识,大黑猫文档网小编今天就为您带来了中小学英语教师工作总结5篇,相信一定会对你有所帮助。

中小学英语教师工作总结5篇

中小学英语教师工作总结篇1

一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。本学期我担任三(4)、三(5)、三(6)班的英语教学工作,在教学中我严格遵从英语教学环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,努力提高学生的成绩。下面我总结本学期的教学情况:

一、在备课方面:

在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,他们求学勿半途而废。在思想的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立信心。

二、在课堂教学方面:

第一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。

第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。

三、在辅导学生方面:

根据我所任教班级的实际情况,优生多,中差生也多。有人曾说:如果孩子天生就是优生,那还有什么功能?又谈什么基础的素质呢?因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到"真诚"二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论;最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步。

四、在教研方面:

我经常听其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。能够认真学习和研究教学理论,新课程标准和理论,有针对性地应用于教学活动之中。同时积极配合英语科组的教学教研活动。

在下个学期的工作中,我会尽最大努力去工作,争取让学生们都能有新的提高。

中小学英语教师工作总结篇2

本学期我担任xx年级英语教学工作,一共教xx个班级。本学期我的工作任务既繁忙又繁重。英语工作要开展各种活动,教学上要完成课本10个模块的教学内容,而且要准备迎接本学期期末的泉州市英语统考。在这个茫又忙的学期里,各项工作有序进行着。本学期我的工作总结如下:

一、工作

本学期我校英语组为参加晋江市及安海镇的学生英语口语比赛进行一系列准备工作。我们进行校级的选拨工作,通过校内举行英语口语比赛选拨出三个优秀的学生参加镇级比赛。我有幸辅导学生,在课内课外我们英语组认真辅导,积极找材料,与学生并肩作战。在我们的不懈努力下,我校三名学生获得镇一、二等奖。其中两名学生更是在众多参赛选手中脱颖而出,代表安海镇参加晋江市的英语口语比赛。最后获得市级二等奖的优秀成绩。在这个活动中,教师与学生都成长了许多。我们收获的不只是硕果,更收获了宝贵的指导经验。

在学校活动中,我们英语组本学期组织了第二届欢乐英语周活动。活动上学生充分展示了自己的才能。有英语词汇比赛,英语书写比赛,英语手抄报、单词卡、头像制作及英语故事、英语歌曲比赛等。活动项目丰富多彩。从多方面考验了学生的英语学习能力。全体学生积极参与了此次活动,在活动中收获了累累硕果,也收获了成长的喜悦。

二、教学工作

本学期的教学工作繁忙,准备xx年级泉州市英语统考是重中之重。每节课我都认真备课,准备精美的ppt课件。课后我认真批改学生的单词本,练习册和考卷。并在作业上给学生写评语,鼓励学生继续努力。学生积极配合我课堂上的任务及活动,大部分学生都能完成当堂课的任务。可见学生已经把英语放在比较重要的位置了。他们学习的主动性与积极性在本学期大大提高。尽管xx个班级的成绩并不能在同一个高度上,但是大部分学生都能学有所成。这是我本学期最欣慰的,最自豪的成就。

三、个人继续

本学期我积极参加英语组的研讨活动及省市英语组的研讨活动。在教学上吸取名师的教学经验及管理能力。我参加了第十一届全国相约名师、聚焦课堂的英语教学研讨活动。各个名师教学风格各异,我受益匪浅。晋江市教研活动“英语阅读教学的有效性”让我学习了如何引导学生自主阅读,在阅读中进行自主学习。在参加安海镇教师技能比赛中,我有幸获得了一等奖。今后我一定会更加努力,提高自己的英语教学能力。

工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心,我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

中小学英语教师工作总结篇3

一、任课情况

本学期我继续担任三至六年级的英语老师。

二、取得成绩

1、思想工作

在整个过程中,做好学生的思想工作至关重要。把握时机是做好思想工作的关键。学生需要鼓励,也需要警示,在日常教学中,我会选择合适的时机做学生的思想工作。如果是普遍存在的问题,我会利用课上时间对全班学生进行,如果只是个别学生的问题,我会利用课下时间单独找其谈话。

2、教学效果

好的班级秩序是获得好的教学效果的前提。所以,在任何一个年级上课,我首先强调的就是纪律性。特别是三四年级,本来教学内容就具有趣味性强的特点,再加上学生的年龄小一些,活泼好动,课上就容易乱,所以我在每堂课上都严把纪律关,一旦发现有走神、交头接耳、做小动作的学生就及时制止,或是严厉批评。

3、养成

我觉得养成和思想是分不开的,首先必须使学生树立正确的思想意识,同时还要践行正确的思想,养成良好的行为习惯。作为老师,应该以身作则,为人师表。我在与学生相处的过程中,总是注意自己的言行,给学生做出好的榜样,培养学生诚实、乐于助人的品质等。

4、感恩

受人滴水之恩,当涌泉相报。感恩一直是学校的特色,在英语教学中,我也时常进行感恩。比如,在班主任因故不能来学校上课的时候,我会适时的进行感恩。而且,我发现大部分学生还是很懂事的,在班主任不在的时候,能够做到不让老师操心,以报答老师的教诲之恩。

5、小组合作情况

小组合作是构建高效课堂的基本模式。每个年级都有固定的小组,在英语课上,我会选择合适的教学内容开展小组合作学习,尤其是在讨论问题的环节上屡试不爽。此外,在检查与巩固环节,小组负责,每组组长与副组长分工合作,各组同时进行,省时又有效。在考试环节采取竞争机制也起到督促学生的作用。

6。活动开展

这学期我举行了两次英语说话能力测试活动。期中前只是针对六年级,而期末前则是针对所有年级,我觉得无论是考查内容还是考查方式,后者都比前者更全面,而且效果也要好一些。同时,对于我自身来说也是一个锻炼,使我懂得英语教学的多样性。

7、工作态度

转眼间,我已踏上讲台一年半载了。现在的我没有了当初的好奇心,但是多了一份从容。曾经忙得焦头烂额,现在也轻车熟路了。不过,我的初衷没有变,我还是认认真真地做好本职工作,对得起天地良心。特别是刘秀兰老师的事迹,更是让我深感敬佩,不求惊天动地,但求问心无愧。

三、存在问题

目前,我最大的问题是不能很好地吃透教材,总感觉抓不住重点。特别是高年级的语法知识讲授,我不知道到底应该让学生学到什么程度,浅尝辄止的话考试肯定吃亏,太深奥的话学生又听不懂。

四、改进措施

我想应该多参考一下教辅书籍,看看相关内容的界定。再有就是让学生充分把握课本中的句型结构,并且多做专项练习。正所谓熟能生巧,背得多了,见得多了,自然也能从其中悟出一些道理。

中小学英语教师工作总结篇4

转眼又是一年,在各位领导和同事的热情帮助和支持下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。在过去的一个学期我确实在探索之中度过,但经过努力学习,我和学生的英语水平都提高了,也取得了一定的成绩。回顾过去,在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处,如:

1、因为时间的关系,无法照顾到每一个学生,无法设计适合所有学生的教学方式。

2、要防止过分强调模仿、死记硬背,机械操作的教学倾向。

3、单词识记还有待加强。

4、作业要求还需更加严格.

为此,在即将到来的新的学期里我将努力做到以下几点:

一、营造活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣,能提高教学效率。

“成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣”。如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣,那么就会认真学习,反之,没有兴趣,被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。因此,培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点,我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣,通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动,为学生营造一个宽松、和谐的学习氛围,让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧,激发他们的学习兴趣,从而积极快乐地投入到学习中去。

二、创设浓厚的英语学习氛围。

1、坚持英语教学,习惯英语思考。自开学以来,我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学,尽可能让学生多听多讲英语,逐步养成英语语言、用英语思考的习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围,又能为学生创造良好的语言环境,增加了听说英语的机会。

2、创设情景,让学生得到广泛的实践。创设情景的方法有多种,我一般是利用实物、图片、等直观教具创设情景,利用讲故事,扮演角色等等,让学生得到广泛的语言实践,使课堂增添无穷的乐趣。

三、加强学法指导,帮助学生寻找学法规律。

在我的英语课堂教学中,我一般都帮助学生寻找学法规律,使他们能够运用规律,在短时间内,掌握所学的知识,提高学习效率。例如,在教音标时,先出示一些单词,然后逐个读出,要学生听、观察、分析,让他们自己去发现规律,然后再进行小结,得出这些单词中间的字母的发音规律,再进行指导,学生就会学会探索发现规律的学习方法。这样,大大地提高了教学效果。

四、关注学生的学习状况.

1、英语作为一种语言要多在实际中运用,因此,除了课堂练习外,还需要让学生在平常生活中多读、多讲、多练。因此,在班上设了英语领读员和纪律监督员;课后发现学生作业有问题及时讲解;让学生及时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取“一对一”的监督方式,确保他们不落后,提高他们的朗读能力。

2、在批改作业方面,要求学生的作业及时完成。我也按时地批改,并详细地做好批注。对普遍性错误,在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业就采取面批方法,单独地讲解,帮助学生解决疑难习题,提高教学质量。

五、关注学困生. 我在教学中很注重学困生的转化工作,采用了“一帮一”的方法。同时,在课堂上,多向学困生提问,让他们感觉到不被遗忘,不产生自卑、自弃的心理,并能主动学习,融入班级,不断追赶他人,把成绩赶上来。

一个学期的教学工作自己付出了很多。学生的进步和对英语兴趣的不断增加,使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。

中小学英语教师工作总结篇5

第三届校园采摘节的到来,让人猛然一惊:时间过得真快啊!难道又到期末了?六年级学生的毕业考试,真切地让人感叹:光阴似箭,转眼间又过了一个学期。

在这学期中,我担任四、五、六年级的教学工作。在教学工作上坚持面向全体学生,教书育人,为人师表。认真备课、上课、听课、评课。严格要求学生,尊重学生,重视激发学生的创造能力,培养学生全面发展。

一、政治思想方面:

本人作为一名小学英语教师,在该学期中认真继续学习新的理论及时更新理念,还注意从书本中汲取营养,理论联系实际,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教学方面:

在这学期中,我努力提高教学自己教学实践能力,增长教学经验,并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的研究型的小学英语教师,我主要做了下面的工作:

1、课前准备:通览教材,备课深入细致;认真参阅各种资料,准确把握难重点,及时撰写教学反思,并归纳总结经验。

2、提高课堂教学效率。

我多方面地了解学生的学习方法和习惯,同时了解他们的兴趣、需要,学习新知识可能会有哪些困难,根据不同学生学习水平和能力及其特点而采取相应的预防措施,并积极调整自己的教学方法去适应学生,也让他们尽快适应我的教学方法并尽快帮助他们养成良好的学习习惯。因为这学期教室安装了多媒体设备,我便借助多媒体的优势,扩展学生的思维。

3、坚持一单元一测试的巩固训练工作,力争教学扎实有效;认真批改作业,及时了解学生的学习情况,及时给他们反馈信息,及时查漏补缺。

4、在每周按时检查学生的背诵情况,督促学习习惯较差的学生记单词,读熟课文,背课文因为英语是一门语言技能课,只有在大量的语言输入下,才能达到良好的语言输出。

5、积极参与听课,在这学期听课达17节,认真听取其他老师的经验及对我的公开课的评课,学习如何上好课,尽快让自己成为成熟的小学老师和如何评价一节课了,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

6、积极参加校内外各种教科研活动和专业知识的培训,提高自己的英语水平和自身能力。

5月28日, 我有幸随我校李莉老师参加了天津市河东区实验小学的英语教改大课堂活动。四位授课教师巧妙运用英语阅读策略,设置学习任务,层层递进开展语篇教学,整个教学流程一线贯穿,达到了润物细无声的效果,都是值得我学习的。

会后的交流中,深深领悟到一位教师只有在经历无数次实战历练后逐渐成熟,用全新的教学理念指导教学,我们渴望在榜样的力量中汲取无限的能量。感恩引领,更感恩同行。

一份耕耘,一份收获。在这一年的学习中自己在不断的成长,所执教的学生英语取得了一定的进步。我知道这是过去时,未来还有很多事情需要我去学习探究。

三、德育工作:

德育是学校工作中的重中之重,而教师德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。

作为一名一线教师,踏踏实实工作,认认真真做人,以师德标准严格要求自己,努力提高自身素质。在今后的教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为自己所喜欢的工作、事业倾尽全力。