作文的立意要积极、集中、新颖、深刻，优秀的作文需要有实际栩栩如生的桥段，下面是大黑猫文档网小编为您分享的我是(+)的人作文参考6篇，感谢您的参阅。
我是(+)的人作文篇1
这个周末，天气还不错。我和妈妈决定给家里来一场大扫除！我们从哪里开始呢？我小声的嘀咕着，妈妈听见了，就对我说：“我们从书房开始吧。”我高兴的答应了。
妈妈分给我的工作是整理书房的书架。我拿了一块抹布，兴冲冲的跑进了书房，抬头盯着高高的书架。我有点发愁，书架那么高，我却这么矮，怎么才能擦到上面呢？我灵机一动，搬来一个板凳站在上面。哈哈，我觉得我长高了，但是还是够不着，这下又该怎么办呢？这时妈妈对我说：“等着，我去给你拿一个神器来。”我很好奇，那会是什么呢？原来妈妈给我搬来了一架梯子。哈哈，这下我就更高了，终于可以擦到最上面了。
我开始打扫书架，先把书架上的东西一件件的放到一旁，然后擦干净架子，再把东西一件件的放回原处，一层一层的从上到下，从里到外，从左到右，有一些小的东西再另外分门别类的放好。我发现书架上还有爷爷曾经的收藏品，有瓷器、有玉、有书画、还有各种各样的小摆件，很可爱的样子。妈妈说：“小心一点，不要给摔碎了，爷爷会心疼的”，我收拾起来就更小心了。但是，我心里忍不住在想，这些东西这么可爱，下次爷爷过来要是能送我一件就太完美了，嘻嘻！
书房看起来不大，收拾起来原来这么累呀！在我打扫书架的时候，妈妈就收拾完了所有的地方，还包括书房的收尾工作。唉！比起妈妈来，我做的这些也算不了什么，她比我累多了。这个时候我更深刻的体会到，有了妈妈的`呵护我才能更好的长大！
我是(+)的人作文篇2
假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。
假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。
我希望，于他们而言，我是透明的;他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗?我坚信：不会!将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗?
假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的'学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何?即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。
假如我是老师，我就要做这样的老师。或许这过于理想化，但我会努力向这个标准靠近。
假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗?能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。
我是(+)的人作文篇3
人生似海，波涛汹涌铸造了它的壮丽：人生似山，高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌，也就失去了它的壮丽;如果山失去了高耸入云，也就失去了它的绝美;而人生如果失去了挫折与磨难，也就失去了它本身的意义。
很喜欢这样一句话——最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。是啊，平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是这样一条路嘛：没有挫折与磨难，又怎样留下精彩与光辉的时刻?没有苦难与逆境，又怎样凸显生命的足迹呢?
我们走在人生大道上，都曾拥有过一个纯洁而美好的愿望，那就是——留下些什么，为后人所用，而这个”什么“就是指生命的足迹。纵观历史长河，有哪个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的呢?
霍金——他患有严重的肌肉萎缩症，近乎全身瘫痪。连医生也曾束手无策地告诉他，这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力，坚强地活了下来，并取得如此辉煌的成就的呢?
海伦凯勒——在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的听力，视力，接着她又丧失了语言表达能力，使她仿佛置身于黑暗的牢笼里无法摆脱。她在那个无声的世界里，是怎样为自己创造出光明、语言和文字的呢?
贝多芬——二十六岁时开始失去听力，当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。要知道，对一个音乐家来说，还有比听不见声音更加不幸的事吗!他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢?
从泥泞中走过，经历坎坷后才会出现充满鲜花的康庄大道。从泥泞中走过，留下的是永不褪色的生命的足迹!
我是(+)的人作文篇4
每当我看见一只只小鸟在天空中快乐地飞翔时，我会禁不住跳起来，想和它们一起自由的飞翔。心想如果有一天，我有能力变身成任何一样事物时，我会斩钉截铁地大声说：“我希望我是一只小鸟，能够游览世界各地的美景！”
如果我是一只小鸟，我会先飞去中国有名的长城，从空中去领略它的壮观雄伟。它就像一条蜿蜒曲折的巨龙奔腾在祖国的大地上。它是古人的智慧结晶，更是古代劳动人民用辛勤的汗水换来的伟大建筑。欣赏完长城，我又朝故宫飞去，那里是中国几代帝王的居所。它拥有上百座宫殿，每座宫殿都上演着不同的故事。
如果我是一只小鸟，我会飞到我朝思暮想的美国。我要去体会一下世界最发达国家的风土人情，我想停留在美国最高学府教室的窗台上，去聆听教授的讲座。我还想去著名的白宫，去看一看总统的日常工作。
如果我是一只小鸟，我还会飞去更多的国家。我要去看看书中所描述的各国的著名建筑和风景：有伦敦的伦敦大桥，有法国的埃菲尔铁塔，还有日本的富士山。
啊！我多么想真的是一只小鸟，可以在天空中无拘无束的飞翔。可是，我终究不是，但我会认真学习各种知识，让他们变成我的翅膀，长大能够像小鸟一样实现自己的梦想！
我是(+)的人作文篇5
（导游词）
亲爱的游客们，大家好，我是阳光旅游公司的田芮宁导游，我很高兴来担任本次旅程。下面我讲几个注意事项，请不要离队，请有孩子的游客保证孩子的安全。
（正文略）
本次旅游结束了，感谢各位游客的支持与配合，欢迎你们下次再来。
我的家乡－－重庆
我的家乡在重庆，这里是一个美丽的地方。
重庆有许多风景名胜，有壮观的大足石刻，有美丽的仙女山，还有历史久远的歌乐山，但是我最喜欢的还是美丽的仙女山，那里的景色很美，青山绿水。到了冬天的时候，地上铺満了白茫茫的雪，就像一个个的棉花糖挨个的摆在地上一样。上次我去的时候，还没有多少雪，所以我就没有滑到雪，但是景色还是非常非常的优美。
重庆不仅仅风景优美，我们的美食也不落后，有又脆又甜的米花糖，有松软可口的桃片，还有甜滋滋的麻花。但是最有名的要数火锅了。火锅虽然闻起来很香，但是吃一口，就会感觉又麻又辣，火锅是我们重庆人最爱吃的东西。
重庆真是一个人杰地灵的地方，我爱我美丽的家乡。
我是(+)的人作文篇6
大家好！我是一只小蟋蟀。我会唱歌，但我最出色的还不是我的歌声，而是我的住宅。
我不像别的昆虫，自己不好好挖洞，却去抢别的昆虫的洞。我对生活的要求很高，得检查这儿的阳光充不充足，排水是否优良。我的挖掘地既要阳光充足，又要排水优良，周围还要有草。找到合适的地方，已经秋天了，我就开始挖了。我用前足扒土，后足把从前足扒出来的土通过后腿的两排锯运到门口。等挖到九寸深，一指宽时，我就用刚才的方法把土刨到前面的草地上，再搬掉。我的门前有一丛草半掩着，那就是门。门前有一块平坦的地，是我的平台，当四周很安静时，我就在上面弹琴。
屋子里没什么布置，但墙很光滑，反正我有的是时间，把粗糙的地方修理平整，很卫生，我从来都不在里面拉屎撒尿，因为我很喜欢这个住宅。
这就是我的住宅，怎么样？好吧？
