只有多观察多阅读，才能写出优秀的作文，写作文是我们语文学习中必须掌握的技能，大黑猫文档网小编今天就为您带来了600学作文初中作文优质5篇，相信一定会对你有所帮助。
600学作文初中作文篇1
中华文化，源远流传，中国的汉字拥有悠久的历史，拥有它独特的韵味。——题记
汉字不仅是文化符号，还是时间纽带，让我们的文明历久弥新；是空间纽带，让我们口音各异却能“千里共婵娟”，它是中华民族团结统一最厚重的文化基石，最根本的文化基因，最珍贵的文化传统，更是我们文化自信的强大底气。
一个汉字宛如中华文明的一部微历史。一字一世界，一笔一乾坤；横平竖直是风骨，撇捺飞扬皆血脉。随意写一个雨字，点点滴滴，滂滂沱沱，一切云情雨意，就宛然其中了。我从“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中感受到李白那种积极向上，勇往直前，不畏困难的精神；从“坐观垂钓者空有羡鱼情”中体会到孟浩然怀才不遇，抑郁愤懑的感情；从“忽如一夜春风来千树万树梨花开”中仿佛来到了一个白雪皑皑，放眼望去一片北国风光的世界。几个看似平凡普通的汉字，组合在了一起竟形成如此优美的意境。
看尽尘世繁华，不忘汉字之本。在这个科技日新月异的时代，人们用键盘代替了写字，在敲击键盘的声音中我们逐渐丢失了书写汉字的优良传统，以至于大多数人都提笔忘字，明明会写这个字，拿起笔的瞬间却不会写了，这是多么可悲又可怕的现象。汉字让我学会了欣赏中华文化的博大精深，让我体会到了汉字给我们带来心灵上的享受和洗濯。所以我们要尽我们所能保护汉字，不要让它永远消失在我们的记忆中。
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。让我们呵护好传统文化的薪火，努力传承优秀文化精髓，凝聚起中华民族共同的文化认同，打造持久而深沉的文化自信！
600学作文初中作文篇2
我们周围到处都是爱。我喜欢朋友之间深邃的海洋；恋人之间的爱情；兄弟如兄弟；但是我更喜欢师生恋。
本来我还不太明白师生恋的含义，但是那天一节课终于明白了师生恋的含义。
那天我们照常上课，但是老师突然告诉我们：“下学期我不教你了。”听了这话，我们很难接受。很多学生缠着老师问为什么。老师说：“校长说我管不了你，我就换你班主任。”我的大部分同学都不相信，但他们似乎都相信了。所有的学生都很沮丧，无精打采。他们看起来都不想让老师离开。有女同学在哭；有的眼里满是晶莹的泪珠；有同学一直问老师能不能走；有些男学生是大男子主义者。表面上看，他们什么都不是。其实他们内心是很难过的。毕竟是相处半年多的老师，人怎么能不难过呢？虽然有些同学上课老是捣乱，不认真听讲，每次都得到了老师的训练，但听到老师要走了，难免会放弃。
在这个班里，学生比平时认真多了。
如果老师像园丁，我们就是园丁养的花，我们的成长离不开园丁的辛勤栽培；老师就像一盏明灯，我们是在明灯下前进的人，我们前进的道路离不开明灯；老师就像一本好书的老师，所以我们是读者。我们的阅读和好书是分不开的。
600学作文初中作文篇3
我肚子大大，胃口大大，穿着一件非常漂亮的蓝色外套，像天空一般的透亮湛蓝，上面还印有“可回收物”几个字样。
我和我的好姐妹被放在一个小区楼下。每天早晨，清洁工阿姨会把我们打扮得漂漂亮亮，我们迎着晨曦，沐浴阳光，开启一天的生活。
一个扎着两角辫的小女孩，拿着一个空纸盒，跟着妈妈蹦蹦跳跳地跑过来。她迷茫地看着我们，不知道要扔到哪个垃圾桶。一旁的妈妈轻声提醒道：“宝贝，纸盒是可以回收的垃圾。”小女孩兴奋地说：“哦，我知道了，要扔进蓝色垃圾桶。”说完，小女孩子把纸盒扔进了我的嘴里。我吃到了一顿美味的早餐，高兴地摇了摇身子，纸盒在我的肚子里发出“咚咚咚”的声音，仿佛在感谢小女孩。
没过一会儿，一位戴眼镜的叔叔揉着惺忪的睡眼，端着泡面盒朝我走来。我把嘴巴张得大大的，心想：哈哈，又可以美餐一顿了。突然，叔叔停下了脚步，
然后像投篮一般把泡面盒子砸了过来。那个巨大的盒子，连同里面的汤汁、菜叶像子弹一般齐刷刷地向我射来，只听“嘭”的一声，泡面盒砸在了我身上。我低头一看，呀，我蓝色外套上出现了一条条褐色的污痕，还零零星星粘着一些红红黄黄的菜沫子。
才半天功夫，我全身变得脏兮兮、臭哄哄的，还被塞进很多不属于自己的“食物”，肚子里翻江倒海般，难受极了!看看我身边的姐妹，她们也和我差不多，一个个灰头土脸，邋遢无比。
“可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。”一阵清脆悦耳的声音在耳边响起。我慢慢抬起头，一位胸前系着红领巾的小姑娘来到我们跟前。她一字一字认真地念着，手里还拎着两个大袋子。“哈哈，这些知识老师已经教过了，我会分类。”小姑娘眼里闪着兴奋的光芒，“草稿纸是可回收物，要放进蓝桶。剩菜和果皮是厨余垃圾，应该投到‘厨余垃圾’桶。”说着，小姑娘把两袋垃圾分别放进了我们的身体里，带着灿烂的笑容离开了。
600学作文初中作文篇4
随着金秋的到来，我也迈入了初中校园，这是个崭新而又陌生的环境，却也是一个让我发光发热的展台，走进学校，鸟语花香，花草齐放，个个都争芳斗艳，石路一侧个个都是堪比名家执笔的美丽画卷，让人目不暇接。校园内的微风带着书香的韵味，吹拂在脸上，舒服极了。时不时还能听见蝉儿们所编织的交响曲，那音乐传达到耳中似巨浪一般风驰电掣的席卷了我的神经，让这优美的声音在脑海中不断回响。
初中的老师和前辈们也是让人啧啧称奇，这里的学姐和学长可是好好给我上了一课，他们可以为班级“甘为孺子牛”，无论是抬水扫地还是搬书，他们都义不容辞的埋头苦干，可以坐在课桌上，稳如泰山的听着课跟着思考，时不时还把双手高高的举过头顶，势如破竹的积极发言。他们在站队时昂首挺胸，并且站得整整齐齐，放眼望去好像竹林一般规范，让人难免投去一轮羡慕的神情。这里的老师更让人敬佩，他们都顶着一顶象征着文采的隐形的帽子，他们博览群书，他们认真负责，他们沉静深沉。他们能在小小的讲台上滔滔不绝的突出知识，展现了恐怖如斯的文化底蕴。有时还会让你起来回答问题，答错或答不上来都不要紧，他们都会露出天使般的笑容喊你入座，并不会对你的失误而鄙夷，他们把全部的心血都投入了教书育人中，即使有时很严厉，但也是为了大家好，这也正是这严厉中的温柔。
面对着一切新颖多彩多姿的未来三年，我要真切的说一句，你好初中！
600学作文初中作文篇5
带着一颗青灰色的心情，乘坐黄色的中巴进入秦岭北麓--石堤峪，汲取大自然的色彩，以求心情色彩灿烂。
秋日的秦岭山不断变换画面的自然景观呈现给我的是色彩斑澜 ，黄的黄得彻底，红的红得透明，绿的绿得苍郁，就连天上的白云也卷曲如鹅毛少之甚少，以至于透过浓密的树枝看到的像是一块瓦蓝瓦蓝的帷帐挂在山顶飘扬。心情不由得兴奋起来，带着淡淡的伤感：“满地落叶到底把郁郁翠绿埋在那里了？”
秋阳下，大山呈现出来的美丽色彩实在令人销魂，红 、黄、绿涂抹在黛青色的山体上，经太阳照射呈现的是色彩的灿烂、丰满、充足。同行的驴友摆脱平日的繁杂，浮躁，全身心投入到美丽的秋色中去，放开嗓子把淤积在心胸的闷气一吐为快，无论曲调，不管旋律全部被欢愉的情绪覆盖，我们要的就是放松，不是吗？
我跟随大家穿行在山间，穿越大树沟、小树沟，走过康平、翻越野牛沟，满心的尘垢被涤荡得无影无踪，只觉得身心惬意和愉悦，心中油然就有层斑驳的绿爬上心壁，充盈绿意。
