在写作文的过程中，细致入微的观察让我们的作品更具感染力，打动人心，一篇有创意的作文能够打破常规，挑战传统思维的界限，以下是大黑猫文档网小编精心为您推荐的《那盏灯》600字作文6篇，供大家参考。
《那盏灯》600字作文篇1
“我们大家也都好了”——这是一个纤弱却坚强的小女孩发出的声音。
小女孩手捧着橙红色的橘子，小脸脏脏的，头发乱乱的，踩着破烂的草鞋，已经是冬天了，也只是穿着一身薄薄的衣裳，一副清贫人家的孩子的样子。每一个看过冰心奶奶《小橘灯》的读者，都会不由得心生怜悯。父亲生死未卜，母亲身患重病，家里一贫如洗。可这个小女孩并没有抱怨命运的不公，向他人倾诉自己的不幸，反而，她还在尽力地安慰着别人。这种由内心而发的坚强就像那盏小橘灯，不但照亮了小女孩的心中之路，也给其他人带来了温暖和力量。
我提着这灵巧的小橘灯，慢慢地在河岸潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光，实在照不了多远，但是小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明。
妈妈说过，她见过的最美的笑脸就是我的微笑——我刚从手术室里出来时露出的微笑。妈妈曾问我，从手术室里出来好多小朋友都哭了，可你却没有哭，你不痛吗？我摇摇头，为了治好病，我已经接受了九次激光手术，每一次醒来我的胳膊都是火辣辣的疼，因为麻药的缘故我总是头晕脑涨，嘴巴也是干干的却不能喝水。其实我也很害怕很痛苦，但是哭闹并不会减缓疼痛，相反的，只会给别人添麻烦。妈妈为了给我治病，为了照顾我的生活，已是非常辛苦。每次术后当我醒来时都会看到她一脸焦急地看着我，这时我还不能动，也不能说话，所以我就努力地对着妈妈笑，我想这样妈妈就不会太担心了。听我说这些，妈妈流泪了，她说，我脸上的微笑源于我内心的坚强，而我的坚强也给了她很大的力量。
我想我的微笑或许也是一盏小小的小橘灯，那朦胧的橘红的光照亮了妈妈的心。让小橘灯盛满你的微笑，就可以为别人照亮心路，让他们走过漆黑的困境，走向美丽而光明的清晨。
小橘灯虽已熄灭，但我们每个人心里都有这么一盏美丽的小橘灯，可以照亮自己和他人。人的心亮了，这个世界也就亮了……
《那盏灯》600字作文篇2
每个人的成长中，都撒下老师的心血，老师带给我们知识，带给我们温暖，为我们点亮人生旅途中的明灯。
我们的班主任寸老师普普通通，从不过多的修饰自己，但是，她在我心中是最伟大的人。
有一次，我们班的张昊天同学不小心摔倒了，摔断了门牙，鲜血直往下流，同学们急坏了，急忙去找寸老师，老师了解了情况，一把拿起水杯和卫生纸就跑向教室，寸老师把水杯递给张昊天，让他先去漱口，然后，寸老师抽出纸巾，一边安慰张昊天，一边轻轻帮他擦去嘴边的血迹，慈母般的她使张昊天脸上露出笑容。
记得有一次，寸老师得了重感冒，可她还是坚持来到学校，上课时，她忍着头疼，终于给我们上完了当天的内容。我们放学后，疲惫不堪的寸老师还要备课，批改作业，这些红笔迹中，包含了寸老师对我们的多少关爱。
记得还有一次，寸老师正在绘声绘色的给我们讲语文课，而我却开了小差，老师讲得课文我一句话都没有听进去，下课后，老师把我叫到办公室去，对我说：“司晔榕，今天上课我们讲得内容非常重要，希望你下次认真听讲，有不会的问题要及时来问我。”听了寸老师的话，我的脸红到了耳根。从此以后，我每节课都认真听讲，上课再也没有走过神。
寸老师把自己献给了粉笔和黑板，擦净了我们的错误，也擦老了自己的容颜，她就好像一盏明灯，永远照亮我们前进的道路。
《那盏灯》600字作文篇3
燕子飞了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我什么时候才能再次见到小婕呢？
小婕是我们班的语文班长，也是我的小伙伴。她很漂亮，眉细而长，一双明亮的眼睛像能说话一样闪着光芒。她的头发乌黑发亮，还扎了个马尾辫，能歌善舞，唱起来委婉如琴，舞起来轻身似燕。
她的书法可好了！她不仅硬笔书法好，毛笔字更是绝！她参加过许许多多的书法比赛，不论是区级、市级，还是省级，获奖名单总是有着她的大名。小小年纪的她毛笔字已过6级，小婕为什么书法会这么好呢？因为，她从不骄傲，有次，我去她家，看着她用毛笔写的清秀的大字，好美！再看看桌上这个星期写过的那一堆纸，天啊，压下一看，起码厚3厘米，我对她说：小婕，你的毛笔字是最好，最棒了的，何必总是练呢？没想到，小婕的答复是这样的：没有最好，只有更好！
令我印象深刻的是：有一次，老师布置了一道选做题，那道题特别难。同学们大多都不想把时间花在思考这道题上，准备明天听老师评讲，陆续回家了，只有小婕还在教室里思考着这道题。于是，我走过去，对小婕说：小婕，别想了，这道题实在太难了，回家吧！可她却认真地对我说：这道题一定要靠自己解答，挑战难题，挑战自我！我沉默了，在小婕的身边坐了下来，看着她做题。只见小婕时而咬紧牙关，冥思苦想；时而紧皱眉头，沉思片刻；时而在演算纸上画折线段图10分钟过去了，20分钟过去了只见小婕紧锁的眉头舒展开了，终于，她找到了答案。从她的身上，我似乎找到了不达目的不罢休的传统美德；从她的身上，我似乎学到了什么对了，就是只有坚持不懈，才能达到成功的彼岸。从那以后，我努力了，奋发了，终于，取得了优异的成绩。
可是，在4年级的时候，她却因父母工作的原因，去了上海
小婕离开了我吗？不，她那坚持不懈的精神铭记于我的心中。她，就像一盏灯，指引着我奋勇向前！即使路上有太多的荆棘，太多的坎坷，我仍不会畏惧，不会低头！
《那盏灯》600字作文篇4
每个人都有他崇拜的人。这个人就像黑夜中遥远而明亮的灯。让我们努力实现这个目标。因此，这个人也是我们的路标，指引我们到理想的另一面。
我还有一个长期崇拜者——贝多芬。
德国作曲家贝多芬，这位伟大的作曲家，在他人生的黄金时期，厄运突然降临。贝多芬的耳朵逐渐受损，因为他喜欢作曲，并长时间在钢琴上练习。他能听到的声音越来越小。从1798年开始，他的听力逐渐减弱，直到1820年他最终失去了听力。没有人知道贝多芬有多坚持和努力。
贝多芬耳聋之前的最后一位指挥是“费德罗”。他记得多么好的指挥家啊！在那之后，人们认为贝多芬已经失去了信心。因为创作新音乐最重要的是聆听，但事实完全相反——他仍然坚持创作。
最后，他以惊人的毅力创作了第九交响曲。这部作品可以说是世界上最伟大的杰作。贝多芬是一个敢于与命运抗争的人。在一个没有声音的世界里，没有人理解他。只有创造才能让他发泄。他说，“听听我心中的音乐！你不知道我的感受！？一个乐队只能在一分钟内演奏我想写的音乐！”这表明音乐已经成为贝多芬心中生命的象征。乐队可以演奏音符，但它不能完全传达贝多芬心中生活的旋律和节奏。
贝多芬一生中只有音乐，他把音乐“做”得很好。我想我也要像贝多芬一样，为我的理想而努力奋斗，充满自信！
贝多芬是我心中的灯。
《那盏灯》600字作文篇5
那一盏灯是我成长路上的一盏明灯，它照亮我成长的路。
那时，我还在上小学，每天上学特别早，放学特别晚，尤其是在冬天，放学后天都老黑老黑了。学校到家至少得有四公里，每天走四次，日复一日，年复一年就这样重复着。而那盏灯，也在日复一日，年复一年地开着，等待放学后的我，夜晚归家。
头一次看到那盏灯为我照亮，是在我上三年级的时候。
放学后，天还没那么黑，我就约了几个同学一起回家。我们边玩边走，在大马路上，有几辆大卡车拉着沙子与我们擦肩而过，把我们几个女生吓坏了，我们飞奔着往家里跑。到了村口的时候，天已经全黑了，村里头没有路灯，我们只能借着朦胧的月光，往前摸黑走。到了家门口的时候，我看到那棵槐树下的灯亮了。那个灯泡不是早就坏了吗？怎么突然亮了呢？我走到了屋里，发现奶奶在走来走去，奶奶看见我进门后，一把抱起我，问我路上有没有发生什么事？怎么回来这么晚？抱着我四处检查，看我受伤了没有。我说没事，用手想把奶奶皱起的眉头抚平，却突然发现：爷爷去哪里了？奶奶才如梦初醒，赶紧给爷爷打电话让爷爷回来，原来，爷爷是出门找我了，怕我路上出什么事。
等到爷爷回来的时候，奶奶已经把饭温好了，爷爷汗如雨下，原来他们都没有吃饭，就为了等我回来，原来，原来这一切的一切都是为了我啊！
自此以后，我回家再也没有晚回过，在路上再也没有玩过，而槐树下的那盏灯一直在为归家的我照亮着。
这盏灯照亮我夜行的路，这盏灯指引我前行，这盏灯在人生的路上伴我左右。
《那盏灯》600字作文篇6
每一个人都有遇到过迷茫、困境。成功就如春蚕，一次次破茧，一次次超越，不知不觉，成功就在眼前！
那是一个凉爽的下午，太阳柔美，一切是那么美好、和谐。但我的心情是一团糟。阳光洒在我桌面上的卷子——一张80分的卷子。我快速收好书包，不理会因考得好而兴高采烈的好朋友的问话：“你考了多少分？”我慢慢走出教室，不时烦躁地用脚去踢路边的小石头。啊，好痛！连石头也欺负我啊。
回到了家。“老妈，我……我……”我吞吞吐吐的。老妈皱一皱眉，说：“我什么我？是不是被老师批评了？”“不是！”我毫不犹豫地说。“我……单元考卷发了……”老妈和我对视一眼，我的声音小的只有我听得见，“我考了80分。”老妈一听，马上说：“叫你好好复习，你偏偏不听……”终于，老妈说完了。我拿了卷子，冲进房间，关上门，门外是老妈的叹息。
我坐在床沿上，望这窗外忽飞忽落的小鸟。我开始胡思乱想起来。就在那一瞬间，我突然一个激灵，明白了一个道理：我们不要被眼前的困境束缚自己，要有战胜困难的毅力。
从那以后，我认真积极的心态去面对每堂课，不懂就问。刚好，周三又小测了。我回家做了全面复习。考试时我信心十足地答了卷子。第二天老师微笑地对我说：“林程钰，你这次进步了，考了97分。”我高兴万分。
放学了，我唱起了许美静的“阳光总在风雨后”：“人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有，难免曾今跌倒和等候，要勇敢的抬头……”
