作文是作者灵魂的画像，线条里藏着性格密码，色彩中透着精神底色，在写作文时，运用比喻可以让复杂的概念变得更加易于理解与生动，下面是大黑猫文档网小编为您分享的大风起兮作文6篇，感谢您的参阅。
大风起兮作文篇1
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
晨曦乍现，秋风起，把古人的思乡之心吹乱，飘呀飘，却又落不下来，只好垂在心底。枫叶抵不住风的诱惑，跟着它一起放荡，去看大海吞吐日月，去看孩子鸾歌凤舞，去看燕子往南迁徙……只要秋风在，思乡的心便不会消停。
午后秋风急，宛如一只小喇叭，唤来孩子聚集玩耍。他们打羽毛球时，风把球来回运送;他们升旗时，风把五星红旗舒展开，让它在空中翩翩起舞;他们欢笑时，风把笑声吹到每个人的耳畔和心里，让成年人重温自己逝去的童年……
秋风是风格多变的绘画大师，万水千山尽在笔下。水彩，把属于秋天的颜色抹在颜料盘上，挥一支画笔陆续上色，一点绿都不放过;泼墨，浓墨重彩随意搭配，甩出漫山遍野的凄美磅礴。果实无法像叶子那般极速生长，秋风便用工笔手法细细勾勒，茶籽、稻谷、柿子……所有果实都有了成熟的外衣。
日落黄昏后，秋风经过小溪，送来水的清凉;观看鱼儿在水中追逐、嬉戏;把果实推过水面，那香气，诱惑着演奏者跟它一起，与阳光同行。最后，果实出现在人们的`餐桌上，成为最靓丽的一道风景。
夜晚，秋风再起，把月亮从山的后面捎到正空。轻悄悄地，怕人间察觉，在天空中若隐若现。一片枫叶无声滑过窗前，此刻人们早已酣睡，秋风把烦恼带走，捎来甜甜的梦。飞了一整天，枫叶累了，终于回到土壤里，沉沉睡去，等着来年春天的到来。
唯有，秋风继续吹。
大风起兮作文篇2
隔着厚厚的玻璃，深吸一口气，再缓缓吐出，在窗上形成一层浓浓的雾，不久又淡去了。重复了几遍后，玻璃不觉有些模糊。
才发觉落叶飘过，断断续续，终落入水，却向着不同的方向驶去。才散尽的缕缕波浪，无意间，又不知扩张到哪处去了。
耳朵传来一阵阵叹息声，正发愁是谁如此忧伤，才发觉这声响来自我的口中，不知不觉中，也带动周围的空气反复地播放这小曲儿，悠悠的`。
又起风了……
已逝去的那年时光，早就伴随着我的过去消散在尘埃中，伸手渴望抓住它，却徒劳无功。紧握着的拳头里，又有些什么？只是一味地攥紧罢了。徐徐地打开窗，风冲着我涌进了屋，一瞬间，便充斥着整间屋，突然清醒地发觉，风，大了。
阵阵悦耳鸟鸣入耳，无不为之舒畅，顿时神清气爽了许多。风，硬得刮在脸上显得格外生疼，但却有一股说不出的亲切，让风肆意，但也毫不畏惧。渐渐地，它变得温和了许多，只是偶尔稍稍拂过面庞，就像妈妈一般细心地、宠溺地抚摸着我，一股暖流涌上心头。
一片抵挡不住风的洗礼的叶儿静静地从我面前飘去，显得从容而优雅。它距离我的脸颊仿佛只有五六厘米，差点儿就要亲吻我的鼻尖，从心底告诉我，它过去有多美。一阵清香在空中飘荡，格外触人心弦。只是轻轻地去感受，也在幻想它的那些美好往事。
又是一年。
大风起兮作文篇3
风自然是完美的，异常是夏季，风吹来会很凉爽，可是自从那次，我彻底改变对风的看法——残酷。
正当我们在院子里玩耍，是谁带着一只鸽子到我们身边，是上帝;看它这么可怜，我和朋友们决定要养它……在继它从天上掉下来之后，一只脚断了，还流着血，但还是继续前进，我们认为它很坚强，并期望它永远这样坚强下去，于是给它取名为“坚强”。
一天一天，它在我们的生活里快活得多，我们费尽心思、别出心裁给它办一个满周生日。生活到第三天，我们已经开始在一间破废的小屋里布置起来，那气派简直比给人过生日要隆重得多!平时我们这些缺少艺术细胞的人在这时候竟然也拿起了剪刀，剪起了修饰我们生活的花边，贴在了墙上。我们大家都认为自我手艺不错，想想从前，连剪刀都不曾碰过，心里自然得意。
每次我们从学校回来，第一件事不是想看电视，而是看看这只小鸽子，它是灰色的，灰得异常。因为灰色中还浅留着淡黄的颜色，可爱至极。
最终，那天到来了，而那天的风却异常的大，卷断了树枝，折断了花草，还刮起了“垃圾”的龙卷风，可是我们的心境比风还疯狂，是欣喜若狂，没有放弃开聚会的念头，满心欢喜地来到了小屋，我大大咧咧说：“坚强，我们来给你过生日咯!”可嗓子喊破了就是看不到它的身影，只得用奇怪的声音，什么家禽鸟兽的声音都试过了，仍然不见它，毕竟我们太融入感情，都不明白它是否听得懂我们说话。算了，鸟终究是鸟，怎样可能听得懂我们在说什么我这样想着，“喂!”一个大叫，把我吓得颠三倒四，因为那屋里太空，听到的回声异常大，“你瞎嚷嚷什么呢!”我有点不耐烦。“自我看。”她的声音有点哽咽，我顺着她的手指的方向，一个小小的身影浮此刻我们眼前，那爪子还是单只，那毛还是灰黄灰黄的，但那还是当初的“坚强”吗它的翅膀再也不会扇一扇，它没了心跳，没了呼吸，更不能像当初站在那里，此刻仅有那冰冷脆弱的身躯，失去了往常的光彩。“它…它是怎样啦”我格格巴巴地问道，其实我早明白它归西了，但还是不能理解事实，屋里一切都太安静，安静得只能听到呼吸声，大家都明白我们要办的生日聚会要变成追悼会了……
过了好一会儿，我才发现我的问题已经冷却，没一个人回答，当我再回头时，我们的眼泪都不约而同流下了脸颊。是风吗是夏季来之不易的大风刮走了我们的喜悦，是那残酷的大风卷走了“坚强”的生命我相信是的，因为如果没有那场风，我们也许还在“坚强”身旁守侯。
我永远记得，它的坟墓在风中建起，它的灵魂在风中飘荡……
大风起兮作文篇4
起风了，这年的秋天到来了！清晨的风吹在我的身上，还有种瑟瑟发抖的感觉。去年的我们这是一个一个是学校中奋苦读书的人，今年的风，其实我们却是一个个被迫待在家中，做着一个又一个作业……
又是一年风起时，去年的我们在风气是已经去往了学校，一个一个为未来做着准备的学生，一个一个对新学期充满着期盼的学子，都吵着他们阔别了一个多月的校园走去。走进学校，适应校园，进入状态，努力奋斗！想想去年风起时，那时候的我们早已进入了校园，忍受伤的'苦难，又折磨的军训。可，那种感觉很好！我们一个个嘴里抱怨着，身体却努力坚持着，一个个嘴里喊着苦，却没有一个人败下阵来，一个个嘴里喊着累，可明天依旧是太阳下坚持的我们，迎着那一丝丝带着热气的微风，我们笑着。没有病毒，那时候的日子多好啊！上次抗击疫情后是个一年，今年疫情又来了……
又是一年风起时，吹来了病毒，吹来了洪灾，吹来了对河南两次暴雨的云……河南人民抗洪抗疫，他们没有放弃，可这年的风不招人喜欢。清晨的风凉爽、清新，仿佛回到了那年：没有病毒，没有洪灾。希望这一场风能够把病毒和洪灾都带走，把灾难都带走。
又是一年风起时，风儿，把小小病毒和狂风暴雨都卷走吧！
大风起兮作文篇5
风，吹起我的满腔热血；风，使湖面泛起层层波纹；风，使杨柳翩翩起舞。风，吹来了美丽的春天，又是一年风起时。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。果真如此，放眼望去。原先的寒冰不见了，换来的是微波荡漾的湖水；原先的老树枯枝也不见了，换来的是碧绿浓装，原先的银装素裹也不见了，换来的是一大片一大片的碧绿。牛羊门在草地上饱餐，鸟儿在枝头欢唱。我们在园子里，田野上，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，玩的好不快活。啊！春风，你给我们带来了绿草红花，我要大声的赞颂你，完美的春风！
春天时不时的几场雨，雨斜斜的，密密的。每个人都在屋子里听着这美妙的声音。外面的风，此刻变得凉飕飕的，和雨点一齐织成一张密密的、厚厚的网。傍晚时候，点一盏灯，在屋子里听着那滴水声，一切都是那么祥和可爱。啊！春风，我要大声的赞颂你，是你给了我们这安静而祥和的夜，可爱的风！
人们在春风的`召唤下都出来了，都来迎接春风送给我们的礼物：绿的发亮的树叶，青的逼你眼的小草，迎着这些美丽的礼物，舒活筋骨，抖擞精神去了。反正刚起头儿，有的是功夫，有的是期望。
又是一年风起时，也是所有完美景物显身时。在这一时刻，还有什么比它更完美呢？让我们尽情的歌颂春风吧，感激它给我们带来的完美。多谢你，伟大的春风。
大风起兮作文篇6
既然改变不了天气，那就改变心情。――题记
又是一年风起时。
徜徉在田间小道上，秋风从背后袭来，从宽大的衣袖口钻进去，浑身都冻得哆嗦，分明是刚入秋，却已充满了寒冷的气息。
小道两旁尽是低低矮矮的花草，绿叶染上了秋天特有的灰黄色。花瓣也如暮年的婆婆，再无当年的容光焕发，在灰黑的枝叶上摇摇欲坠，似乎再来一阵微风，它就要落叶归根，投入大地冰冷的怀抱中。
雨也下起来了，淅淅沥沥的，顺着发丝滑落到脸颊上，冰冰凉凉的，落到小水坑里，裂开，水花四起。
面对满地的泥泞，竟不知如何下脚，站在原地发呆，愣愣的望向远处……
我想，天气是人力无法左右的，可心情可以，如果换一种心情看世界，会不会不一样呢？
仔细听风声，“呼呼――呼呼”，风刮的也并不是很猛烈，不如冬天那般凛冽，也不若春天那般细微的让人几乎感受不到。秋风吹起长发，撩拨着我的心绪。
仔细听雨声，“嘀嗒――嘀嗒”，雨下的'也并不是很大，听雨滴落下，雨珠跳起，拨拉轻弹，如琵琶在弹奏。草叶被洗的透亮，油油的在小道两旁招摇，装点了单调的小道，装点了乡里人甜甜的梦……
花瓣在雨中飘摇，它们要落向大地，颇有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献。
雨中漫步，真颇有一番趣味。
又是一年风起时。
教师点评：风雨总会不期而遇，我们无法改变天气，但我们可以改变心情，你看，风雨天气最后竟然有了诗意。本文语言简洁、准确，描写生动，立意深刻。
