有关于生物的作文5篇

时间:2025-08-26 作者:Iraqis

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有关于生物的作文5篇

有关于生物的作文篇1

高中老师有点像过客,上课来下课走,有的可能还未在心中刻下印象,就只留下夹着书离去的背影。从前觉得生物老师也不过是位普通人,一学期过去,我却彻底为之倾倒。

她及腰长发,逢人经过,总不禁想起何晓道的“待我长发及腰,少年娶我可好?”虽说是生物老师,一门理科,但她举手投足间的优雅神韵,总似桂子飘香,氤氲在我们的身畔。她总着旗袍汉服现身,脚踩红花布鞋,手持苏绣布袋,她就是中华文明女子美的化身;从蛋白质讲到奶粉记者简光洲,从dna讲到人类基因工程组,她教书不拘泥于课本,更叫我们做人。常常在办公室看到她认真批改作业的身影,缕缕青丝落下,轻轻撩拨到身后,颊上有些埋怨,怨这长发打扰她忘我的工作。在我看,老师与长发融为一体,长发是她的标志,更是她灵魂的一角,承载着她的满腹经纶。岁月神偷眷顾她,没在尚老师身上留下一丝痕迹。姣好的面容,优美的体态,踏云前行的悠悠步伐,生物课从没人走神,生物选修更是人满为患。一头长发乌黑柔顺直泻下来,不时跟着清风左右摇晃,伴随一阵芳香,一瞬眼前亦真亦幻,又怎可知是仙女下凡。

她是善变的,善在头脑缜密的理科思维与之乎者也的国学传统中变,善在一丝不苟的课堂上与嬉笑打闹的.下课后变。语速极快是她的看家本领。“让学生自己学会抓紧时间,自己意识到学习的紧迫性”总被她挂在嘴边。哗哗的翻书声不停响起,似笑非笑的严谨表情,“同学们把目光回到微课堂上去,来看22页。”“再看课本65页左边的图。”......级部里总流传着这样一句话来形容尚老师的课堂“纸花飘落,捡起时已恍若隔世”上她的课,不全神贯注,是件难事。也正因如此,她所带的班级总是名列前茅。让同学们自发的认真听讲,又怎会没有好成绩呢?从未拖过堂,但下课总有好问的学子把尚老师紧紧包围在讲桌前,一道题,一张图,老师的手在不同的问题间游走,灵活地在问题间切换,耐心的讲解,温柔的劝诫,还经常会注意到人群里还有些迷茫的学生,追问是否真的听懂听会了。下节课的预备铃响起,老师脸上扬起一抹微笑,轻轻缓缓合上书夹,拍拍身边同学的脑袋“先准备下一节课吧别光顾着学生物,有问题随时找我,我都在!”头发拂过门框,她轻盈的走了,留下的是同学们意犹未尽的背影。“学生与老师更像是合作关系,谁也离不开谁啊”又回想起这句话,她,独具一格的尚老师,颠覆了我对一位年逾五十,理科老师的想象,点亮了学习之路的明灯,让我对师生关系有了新的期望。

陋室一间,桃李万千。她肩负身为教书匠的责任,用不断学习,钻研探索抚平岁月的痕迹,用诲人不倦,呕心沥血的精神成为一届又一届学生笔下的经典。我们爱她,她,就是我的生物老师。

有关于生物的作文篇2

十一月十九日上午,妈妈带我去百花洲影剧院参观海洋生物展。虽然天空下着小雨,但还是有很多家长带着孩子去参观。

海洋馆里面有各种各样的海洋生物,有不同种类的蝴蝶鱼、眼带篮子鱼、海星、刺尾鱼、鳄鱼、水鲎、珊瑚等等。其中,最美丽的鱼是蝴蝶鱼,它的品种有很多,例如:华丽蝴蝶鱼、黄蝴蝶鱼和美蝴蝶鱼等等。我最喜欢的是黄蝴蝶鱼,黄蝴蝶鱼全身鲜黄色,带细的褐色条纹,只有眼部有一块明显的.淡色蓝斑,色彩鲜艳漂亮,所以又称为“黄金鱼”。它主要分布在西太平洋,性情很温和,喜欢吃肉食,最大的黄蝴蝶鱼可达14厘米长。最让人觉得奇怪又可怕的是水鲎,它有14条腿,四只眼睛,十分吓人!瞧!那边围着很多人在看什么呢?哦,原来是一只鳄鱼一动不动地躺在水箱里,它的嘴巴一直张开,大家都以为那是假的鳄鱼。后来,有一位游客把雨伞伸进去动了一下,鳄鱼马上把头高高抬起,吓了大伙一大跳,原来,这是一只真的鳄鱼!海洋馆里最可爱最帅气的就是海龟了。看!他正在水里面潇洒地游泳呢!他那两只前腿像一双浆,轻轻地在水里划来划去,引来了很多游客跟他合影,我也不例外。

参观结束后,我去“海底世界”拍了一张照片,我要好好珍藏这张照片。

这是一次非常有意义的活动,不仅让我见到了很多海洋生物,也让我学到了丰富的海洋知识,更让我懂得了要保护海洋动物。

有关于生物的作文篇3

这个假期我去了位于洛杉矶长滩边的一个水族馆,那里有许多的海洋生物,它们让我大开眼界。

水族馆里有各种各样、五彩斑斓的鱼,有紫黑色的、海蓝色的、柠檬黄的、橙红的······它们在水中穿梭,让人眼花缭乱。几乎没有我能叫得出名字的鱼,我一边观察,一边对照着旁边的简介,慢慢地才知道它们的英文名字。有一种鱼很有意思,它叫石头鱼,它停在水底一动不动,就像一块长满苔藓的石头,不仔细分辨还真看不出它是可以游动的鱼呢!

以前我也去过一些水族馆,可有一种生物却从未见过,它让我印象深刻,它的名字叫海龙,千万别把它想像得那么大那么长,其实它只有20公分左右长,长得有点像海马,却不是海马。海龙是这个星球上最华丽的伪装生物,它们的身上长着像海草一样的游丝和叶片状的附属物,这些游丝和附属物随着海龙的游动飘来飘去,像极了海里的海草,它们的颜色也各不相同,有黄绿色的,有红色的。它们游起来的样子真迷人,不紧不慢,像身上舞动着飘带一般的神仙。等它们停下来时,就很难让人发现了,它与周围的.环境太相似了,我发现它们停着不游的时候,会用它们的尾巴勾住海草,海草随着水流随意地漂动,它们也是。据说海龙也和海马一样,是由爸爸们来带小宝宝,只是它们不像海马爸爸那样有育儿袋。真是太有趣了。

水族馆里的生物不仅可以看,有些还可以让人触摸。在触摸池,我看到海参、海星、海葵、水母······用两根手指轻轻的去触摸它们,感觉很奇妙,水母光滑柔软,海星有些硬而粗糙,海葵看似光滑,但它的表面却像有沙撒在上面似的。

原来海洋里有这么多的秘密我都不知道,通过这一次的参观让我对海洋生物充满了好奇。

有关于生物的作文篇4

暑假到了,爸爸妈妈带我去海洋生物馆看海洋动物表演。你知道我的心情有多么激动吗?我从电视上曾经看到过,但是没有亲眼见到。我一直在猜想小动物们为什么那么的听话呢?到了海洋馆,那里的人真多啊!我怀着激动的心情等待着小动物们的表演。

表演开始了,最先上场的是一对可爱的小海濑,在驯兽师的引导下,他俩拼命摇动身子,表演了各种滑稽的动作。我觉得他们表演的最好的是推小车,他俩直起身子,爬在小车的扶手上,摇摇摆摆地推着车走,像是要去超级市场去购物,真有趣!最后它们居然淘气地把车子推到了有海豚的池子里。海濑还表演了打花伞。它们先让驯兽师把花伞放在自己的鼻子上面,然后熟练地把头抬起来围着全场走了四次,就把花伞还给了驯兽师,去找他要吃的,他还真馋!他们顽皮的表演在台下引起了一阵阵笑声,暴风雨似的掌声回荡在大厅里。

记下来就是海豚“琦琦”和它的伙伴来表演水上拉丁舞,海豚把尾巴用劲摇动,身子就浮上来了,它们随着音乐的节奏,在水中欢跃。

最后,海豚“琦琦”还表演了一个超高难度的节目——钻火圈,它从燃烧的.火圈中钻过来又钻过去,显得很机敏。

回到家,我问妈妈:“为什么海洋生物会表演?”妈妈说:“因为它们都经过了驯兽师们的训练,所以才会表演出这么精彩的节目。”妈妈的话遗弃了我的深思,原来,海洋动物表演中包含着驯兽师们真有办法。

有关于生物的作文篇5

星期天下午,阳光明媚,今天我非常高兴,因为我和爸爸要到体育馆参观“大型活体海洋生物科普展”。

一进门,啊!这里人好多啊!,我们走在一条弯弯曲曲的走廊里,墙上贴满了科普知识,我急忙叫爸爸用手机拍下来,忽然,我被不远处的一个小水族箱吸引住了,这个小水族箱里养着两条可爱的小丑鱼,关于它的知识就贴在旁边:小丑鱼又名海葵鱼,带毒刺的海葵保护小丑鱼,小丑鱼则吃海葵消化的`残渣,形成一种互利共生的关系……当爸爸把那两只小丑鱼拍下来后,我们又继续往前走,嘿嘿,你知道我又看到了什么吗?哈哈,是可爱的大海龟呀!我大喊一声:“爸爸,快来看啊!这里有大海龟啊!”爸爸走过来,对我说:“海龟是国家二级保护动物,它的寿命最高可达一百五十三岁,可以算是海底的老寿星啦!并且海龟早在两亿多年前就出现在地球上了,是名副其实的活化石!”我们又继续前行,边走边观赏各种各样的海洋生物,不仅有热带鱼,海鳗,鳄鱼,水母等深海鱼,还有千手螺,海苹果,珊瑚等深海的神奇植物和生物,令我目不暇接,好像置身于海洋公园,到海底世界走一圈。

在科普展上,我见到了许多我从来没有见过的海洋生物,他们种类繁多,令我眼花缭乱……不知不觉已经五点多了,科普展快要结束论文,我和爸爸只好依依不舍地离开了科普展现场。虽然参观的时间是短暂的,但却给我上了一堂生动而别开生面的海洋生物科普课。