弱与强优秀作文最新6篇

时间:2025-10-22 作者:couple

通过简练的语言,作文可以更有效地传达作者的思想,作文是情感的载体,让我们在书写中找到共鸣和理解的桥梁,以下是大黑猫文档网小编精心为您推荐的弱与强优秀作文最新6篇,供大家参考。

弱与强优秀作文最新6篇

弱与强优秀作文篇1

一次洗脸照镜子,我偶然地发现,原来我也是这么的“帅”。

我站在镜子前,端详自己。我身高1米68,一头又黑却又略带柔软的头发,两道略显淡的眉毛,一双不大却自以为有神的眼睛,脸略显长形,将鼻子、眉毛、眼睛、嘴统统包了进去。脸上的肌肉较少,整个人显得很瘦、清秀。同学们说,我竟有些像女生。

有人说我有领袖风度,有人说我似疯似狂,有人说我情绪反复无常,他们说的都不对。我就是我,我的表情和行动都在不折不扣的表达着我的内心世界。当我觉得不该笑的时候就不会笑,而且笑不出来。一次,某同学因答错一个问题,答案也显得不论不类,全班哄堂大笑,而我只是斜了一眼众同学,扭头看书不做姿态,只是静静地坐在那儿,也许这就是同学们说我有领袖风度的原因吧。

我也有我的幻想,我也时常做我自己的梦。此时,我隐约看见镜子里有一个人,他是一位科学家,在论坛上有举足轻重的地位,与爱因斯坦齐名;他也是位文学家,写出不下于网络作家萧鼎的《诛仙》,雨果的《悲惨世界》那样的作品;他也是位影星,像阿兰·德龙那样成为全世界影迷崇拜的偶像;他更是一位领袖,引导着中国人民走向新时代。他就是我,一个幻想中的我。但也是另一个我,幻想的我与现实我的相差太大,但我坚信,只要肯努力,幻想的我,也就是我自己,幻想也将成真。

这就是我,一个有着“帅气幻想”的我。

弱与强优秀作文篇2

生活像一部多姿多彩的话剧,给我以快乐;生活更像是一本优秀精彩的书籍,让我在不经意间明白许多。

记得那是四年级第二学期的一次干部评选。早晨我兴高采烈地来到学校,我认为自己学习、品格、工作能力样样都不差,一定能争取到一个适合自己的岗位。

可是,竞选过程却没有我想像的那么顺利。在投票的时候,和我竞选同一职务的婷婷比我高出两票,我落选了。我十分沮丧,一直坐在座位上闷闷不乐,一言不发。我在那一刻仿佛与世隔绝,没有一个人注意到失落的我。

这时,一双娇小的手拍了拍我的肩膀,我转身一看,原来是婷婷。她微笑着站在我的背后,我只得僵硬地冲她一笑。“小进,其实今天和你一起竞选,我的把握也不大,因为你也是一个很棒的学生,在某些方面还比我强!”婷婷走到我面前,继续说道,“今天我虽然赢了很高兴,但是我也希望你不要灰心,我相信下次你一定可以成功。胜不骄,败不馁,不是你一直的表现吗?”

对啊,“胜不骄,败不馁”才应该是我现在的表现呢!想到这里,我抬起头与婷婷相视一笑。这个微笑是发自内心的,除了祝贺婷婷,也是为自己加油。

生活就是这样,任何一次成功或是失败,都是一种特殊的经历,而这些也会一直伴随着我的成长。

弱与强优秀作文篇3

春雨濛濛,墨檐青瓦的长廊于早春新绿的烟云中模糊可睹。我与父亲散步在半山腰的德化廊,廊壁上镌刻的是中华官族传统文明精华“孝讲”的出色代表--二十四孝图。?

几年前,故乡的小山上德化廊刚修成,父亲带着年幼的我来到这丛绿之中,望着我怀疑而又佳奇的眼神,父亲指着大理石上清楚的二十四孝壁画,耐烦地替我讲授:“这是子父孝顺父母的故事,这是哭竹生笋,道得是……”

恍然间多少年从前了,尔不再是这个拽着父母衣襟的小丫头,但儿时的记忆还在,对二十四孝的记忆还在:

望云念亲,是狄仁杰登山看母泪淌频,传得身居相国犹怀孝,不愧奉君不愧民的好话;

泣竹生笋是孟恭武泪滴朔风,招去隆冬生笋,地意安全的感诚之至;

笼背母回是鲍文芳履炭救母,负笼越山,博得沉重危难益坚忍,孝更尽伦脚可衿的确定;

卧冰供鲤,是王祥河水之上留得卧冰模的感我至深;

售身葬父,是董永孝感天穹,仙姬陌上遇的传奇;

……

雨还未停,还未走到长廊绝头,壁画仍然连绵着,眼前的是老莱娱亲、郭巨埋儿的壁画,这样的壁画在让我赞叹的同时,委名不讨我爱好,同样是生命,用小孩的生命连续前辈的性命,这确切是哀剧,是事实生涯的可怜。共样,老莱子戏彩也是在己格同等的昨天所不倡导的,对父母的侍奉应当是领从心坎的尊重跟关怀,用简直疯癫的作法往赢得父母的欢心,太功于幻想化,若是真这样,父母只会更担忧。难怪鲁迅会说:“谁也不履行。”

前人的豪举,我们无奈企及;二十四孝的故事,颇富传奇;每一个故事只是转达给我们一种观点,一份信心,并不合适我们执着、学条地去模拟。在这个幸福安定的时期,我们不提倡傻孝,我们应该以说德为基本,用大家的真心与爱来尽一尽为人子母的孝路。

激动中邦优良多年之一崔彤守在病床边,用本人不倦的歌声唤醒了轻睡一百个昼夜的父疏,这是一个奇观,是小崔彤用实口、用孝发明的神曲。孝不仅在廊壁的绘上也在咱们的身边。

旦阳未经将要降山,雨停后的小乡清爽亮洁,犹如群山围绕的婴孩。当归野了,母亲必定干恶了饭等着我们。走到长廊的止境,啼嘻嘻地取父亲碰响了古钟,在这烟雨散后的安静之中,钟声辽遥婉转。

弱与强优秀作文篇4

初春,羞答答的,一点也不张扬,不曾会有谁刻意地去注意她。她宛如一位淡妆的女子,只是默默地,为大自然增添另一种姿态,另一种韵味,另一种风情。

微风中已有了一丝暖意,轻盈的风筝开始在空中忽飞忽落;慵懒的桃花获取了勇气,绽开粉色的笑脸,朵朵小巧精致,瓣瓣晶莹剔透;路旁、山脚下,一大片一大片的金黄小花闪过,是迎春花充满激情地开了……

雨后的空气,无比清新,摆脱了往日神秘的面纱,与我们之间增添了一份亲近。经历了寒冬的洗礼,柳树终于耐不住寂寞了,抽出了柔嫩的枝条,和着风舞动起来。

乍一看,草地上还是浑黄一片,而当你靠近它们时,会发现一个个细细的、小小的新生命——是哪位大师用一个漫长的冬天,在荒芜的毫无生气的黄色中,费了多少心思,用多么细致的柔情,点缀了细细碎碎的孕育生机的绿色。印证了“野火烧不尽,春风吹又生”的事实,诠释了生命力的顽强。

“离离原上草,一岁一枯荣”,草儿绿了又黄,黄了又绿,大自然的万物无时无刻不在这样的循环、更替之中,从容不迫地装点着无穷无尽的春夏秋冬。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。我不禁羡慕起来,它们可以不紧不慢地把握自主的节奏,而我们的人生却如白驹过隙,不容许奢侈地挥霍啊!“少壮不努力,老大徒伤悲”,时间的特殊性,要我们在年少的时候为人生作好各种铺垫,而任何人都没有机会复制青春的第二季啊。

一年之计在于春!燕子忙着筑巢,它们衔来树枝,谱写出一曲曲辛勤的赞歌;农民开始在田里勤耕不辍,趁着晴天播下希望的种子;而我,也该收起假期里懒散的心情,徜徉在书的锦绣中,编织五彩缤纷的梦。

弱与强优秀作文篇5

望着姐姐的背影逐渐远去,直到我看不见在黑暗的车内,我的泪珠终于忍不住落在腿上,滴答滴答……

9月是个开学季,考上了大学的姐姐格外兴奋,因为她考上了自己梦寐以求的学校。可是姐姐就要和我分别了。一想这事儿,我就坐卧不安。

可怕的一天果然来了。这天,一家人都忙着帮姐姐收拾行李。为了给姐姐践行,妈妈还做了一顿丰盛的晚餐。准备就绪,大家就出发了。

那天晚上很黑,车内几乎什么也看不见。我望着车窗外的路灯,多么希望爸爸开车可以开慢一点让我和姐姐能多待一会儿。望着沿途的风景似乎都是我和姐姐打打闹闹的样子,这让我不禁陷入了回:小时候的我其实并不喜欢姐姐,毕竟父母不能把所有的爱都给我,可随着年龄的增长,才发现……唉!想到这里,我不禁叹了一口气。转过头看姐姐,姐姐已经熟睡了。虽然以前姐姐上高中时也送过她,但从来没有像今天这样难过。前几天听爸爸妈妈说,姐姐这次去大学不知道要多久才回来一次,也许是一个月,也许是两个月。可能这对于平时来说并不算久,但姐姐和我一起生活了十几年,从来没有分开过这么久,不知道是什么原因,车子里显得那样安静,没有了往日热闹的气氛。我知道,其实爸爸妈妈也像我一样为姐姐的离开感到难过,只是一家人都不善于表达自己的情感,那似乎凝固的空气也许就是大家对情感的抒发吧……

我的脑子里不知胡思乱想了多少东西,但时间确实是在我的眼眸前划过了,看着姐姐在后备箱里拿走行李,我的心不知是被什么绊倒了一下,是这夜晚的微风吧。妈妈不停地对姐姐唠叨,说她一定要照顾好自己,要好好学习。我打开车窗给姐姐道别,我记得自己是笑着打开车窗,哭着关上车窗的。藏在心里的颗颗泪珠终于落了下来,我长长地叹了一口气。

那晚,我双眼朦胧地从车内望着姐姐远去的背影。这背影不像朱自清笔下充满了父爱,但它却满含了我对姐姐的一种特殊的情感。这种情感是不能用单纯的语言表达。也许那晚皎洁的月光明白我吧。

弱与强优秀作文篇6

时间过得可真快。今天的我,已经不再是经常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已经不再是课堂上插嘴的不懂事的低年级学生;今天的我,是成长许多的,朝气蓬勃的五年级学生!

迈进了期盼已久的学校大门,一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下,显得那样美丽。伟人雕像、橱窗,充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场,让人倍感亲切。心怀愉快,走进了未来三年的五年级七班。看着一个个陌生的面孔,我更是充满了信心:我一定会交上新朋友,一定会融入到这个新的集体中去!

开学的第一天,是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是数学课,班长让我们伏桌静,等待老师到来时,我心中便浮现出一个接着一个的问题:老师是男的还是女的?老师凶不凶,严不严?在疑惑中,我们的生物老师进来了,她戴着一副红框眼镜,不是非常凶。我感觉到,开学的第一堂课是那样的有趣,似乎把我带入了一个奇异的数学世界。后面的几堂课,同样是那么有趣,老师在讲台上绘声绘色地讲课,同学们则认真听讲,每当老师提出问题,我都会认真地思考……这第一天,就让我感到了五年级生活地趣味性。

渐渐地,渐渐地,我有感到了初中于小学的不同:老师讲课的速度快了,作业也布置的多了。这让我感到了一点压力,不过,没有压力,学习有怎能提高呢?在五年级里,我一定会更加努力地学习,取得更好的成绩!