画人物的作文6篇

时间:2025-10-27 作者:pUssy

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画人物的作文6篇

画人物的作文篇1

他就是一个小人物,彻头彻尾的小人物??

他的名字叫父亲,父亲有庞大的身躯,粗犷的声音,深沉的性格,可他就是一个小人物,至少,我是这样想的。

平日在家里,我认为最关爱我就是母亲,母亲她会为我做饭,为我打扮,给我许多温暖,我爱温柔似水的母亲。古人对母亲的种种赞颂我都能体会,他们说的对极了。

至于他,那个小人物,我的父亲,他在家中的确是顶梁柱,看他吧,天天早出晚归,我从小和他接触少。在我看来,他性格古怪,对我毫不关心,哼,不过没有关系,他嘛,只是一个小人物。

我在学校的家长会,向来是我那气质高雅的母亲出席的,今年的当然也不例外。更何况母亲早就答应我了。可真到了家长会那天,母亲却忽然病了,我很伤心,原本我想将学

校的“丰功伟绩”一一展现的,我想让家人为我骄傲。没办法,先去学校,见机行事吧。当老师正寻找我家长进行了解时,却找不到我家长的身影,正当我尴尬时,一个声音从门口传来,“抱歉老师,我迟到了!”那是父亲浑厚的声音。我很惊讶,他居然来了,我清楚地记得今天他有重要的会议。他风尘仆仆地走进教室来,但是一会儿又像往常一般冷静。

家长会后,我随父亲回家,父亲一直没有说话,我先开口了:“爸爸,你以前怎么都不来?”父亲望了望我,说:“那是因为你母亲想来,我以前也想来的,但是你好像不太愿意??”这时,我才知道,父亲和母亲一样爱我,只是,爱的方式不同,那是因为他们的性格不同,所以母亲爱得张狂,父亲爱得委婉,甚至卑微,让父亲变成了一个小人物。

可是,我仍然坚持我的意见,父亲他只是一个给我默默的爱,深深的关心,把我养育长大,却什么也不说的“小人物”。

画人物的作文篇2

我们班的胡老师可是一位有着严重的“强迫症”的老师。

上课前,胡老师总要把我们的座位图画在黑板上,这样课上有人讲话打个叉就行了。有一次上课,几乎没有人做课前准备。胡老师在那几个做课前准备同学的位置表上打勾,然后扫视着我们,眼里寒光闪烁,说:“如果,有下一次,放学后留下来,做课前准备!”今天可是开学第一节数学课,我那还在暑假游荡的心竟一下子都被收了回来。我们全班坐得端端正正,唯恐惹怒了胡老师。

上课了,李梓俊在说小话。胡老师上一秒还在笑眯眯地讲课,下一秒就瞪了李梓俊一眼,在他的位置上打了个叉,说:“第二次,就放学留下来!”天啊,胡老师这是鹰眼兔子耳吧,李梓俊这么小声说话都能被发现。我马上挺直了背。老师继续讲课,只要有一名同学在说小话或者做小动作就立刻停下来。胡老师那“强迫症”使我们班安静了许多呢!

我认为,胡老师最厉害的就是她的“强迫症”了!

画人物的作文篇3

我心目中的英雄是我的爷爷。

我的爷爷是一个工程师,他今年57岁,个子高高的,一脸皱纹深深地刻在脸上,表情很严肃,但是待人很热情。

爷爷以前工作是总监督师,当上了这个位置,他可没少生气,不是他管的不好,而是那些人太不听话了,比如爷爷有一次让负责安门买门的陶叔叔,居然买的门比原来的宽度宽10厘米,给爷爷气的把他训了一顿。回家后,奶奶偷偷跟我说,照爷爷这样,多钻一个钉子眼都要生气,我偷偷地笑了。

爷爷为了工作付出了很多,比如说,有一回,新大商那边的.车库,没安门的时候,连下了好几场大暴雨,导致车库水位增长,马叔叔赶紧打电话给爷爷,爷爷听了急了,他和爸爸赶紧开车过去,半夜10点多他们去的,第二天早晨6点才回来,回来时是爸爸扶爷爷回来的,原来,爷爷由于走得太着急了,一下摔倒了,腿坏了。后来,爷爷的腿一到阴天就会疼。

这就是我心中的英雄——我的爷爷。

画人物的作文篇4

一天上午,爸爸翘着“二郎腿”坐在客厅的椅子上很悠闲在抽烟,他吸一口烟吐一口气,吐出的烟子一圈圈的重叠在一起像“乌云”一样密布在整个房间。我趁爸爸上楼拿东西的时候偷偷的把烟丢了。

当爸爸下楼坐在椅子上准备继续抽烟时,突然吼道“我的烟呢,小鬼,是不是你偷偷藏起来了”。我说:“爸爸,别常常抽烟,吸烟有害健康,对您的身体不好”。我拿着一颗红红的糖果对爸爸说:“爸爸,请您吃糖,糖果能把你吸烟留下的口臭消灭掉”。爸爸伸出手一边接糖一边抱着我说:“好儿子,谢谢你懂得关心老爸的身体了,我以后再也不抽烟了”。

我听了爸爸的话,觉得很高兴,心想:我们家以后再也没有“乌云”了,只有一片“白白的云”在微笑。

画人物的作文篇5

这四天我认真阅读了四大名著之一—《三国演义》。我发现阅读《三国演义》是需要慢慢看、细细品、不断回忆。

?三国演义》记叙了中国从东汉末年黄巾起义到魏、蜀、吴三国鼎立,最后司马氏统一全国,进入了西晋年代。

书里有许多英雄豪杰,也有一些平庸之辈。我最佩服、欣赏的非诸葛亮莫属。诸葛亮字孔明,号伏龙,与庞统【凤雏】是非常要好的朋友。他是三国有名的军事家、政治家,被誉为“千古良相”的典范。诸葛亮足智多谋、善于思考、镇定自若、头脑清晰、上知天文,下知地理……我最欣赏他的.智慧。他用智慧舌战谋士、智激周瑜、草船借箭、巧借东风、三气周瑜、七擒孟获、空城退敌……他的空城计,举世无双,不费一兵一卒,就使司马懿退兵,因为司马懿疑心很重。从这儿也看出诸葛亮知己知彼,俗话说的好:“知己知彼,方可百战百胜。”他只需二十条船,一些不起眼的稻草人,就可以不费吹灰之力让曹军损失十万支剑,自己增添十万支剑。周瑜是活活被诸葛亮给气死的,周瑜死前说的最后一句话是:“老天既然生我周瑜,为什么还要生诸葛亮呢?”从这句话中,既可以看以清楚地看出诸葛亮非同寻常的聪明才智。诸葛亮巧借东风,他猜东风来的时刻猜测的很准,真是神机妙算啊!诸葛亮还帮了周瑜火烧赤壁,他诸葛亮是一个难得的奇才。

我要像诸葛亮学习,学习他善用智谋、博学多才。

画人物的作文篇6

历史的车轮碾过公元前771年的时候,开始变得沉重,刀光剑影中。一群凶蛮的犬戎人围住了镐京,镐京沦陷,西周灭亡。“礼乐征伐天子出”的状况一去不复返。诸侯们征战不绝,整个社会演绎着“武君五十二,亡国三十六,诸侯奔走,不得不保其社稷者,不可胜数”的闹剧。于是此起彼伏的战鼓颤栗着华夏,四起的狼烟笼罩了大江南北。一个还未成熟的社会在战火中开始迷茫—拯救它的将是哲学。

于是衣带飘飘的孔子带着他的弟子们缓缓走来,带着一种神圣的悯世情怀,带着一种似乎是上天赐予的'责任感开始关注这个世界——恼人的战鼓,恢复它的一片宁静;驱散吃人的狼烟,还原它的一片透明。

从此神州大地上便出现这样一个忙碌的身影。他一遍一遍地教导他的学生诸如“学而不厌,诲人不倦”的方法,“不耻下问”的道理,“知其不可为而为之”的精神,不厌其烦地说服他们,他还身体力行,以自身为典范,向广大民众表演他的“食不言,寝不语”,坐在车上则不张望,不大声说话等有着众多规范的行为,然而在繁缛的礼仪下,他却如同戴着脚镣的舞者般自由而洒脱,因为这一切只为了心中的“乌托邦”。

那里没有战争和苛税,那里一片祥和安宁。人们自觉的用道德规范着自己,因此就无所谓偷盗、抢劫。君主用自己高尚的道德让大家信服,因此就无所谓征伐、权谋,人们的生活必定是幸福的。

还是这个理想的世外桃源,让他做着这一切,成为他一心的信念,现实与理想的巨大差异并未使他沮丧,反而使他对理想更加渴望,他的原始的人道主义与博爱精神告诉他实现这种理想不能靠武力,只能靠“仁政”。

于是,这个倔强的老人便开始了无休无止的讲学与说服。他没有庄子持竿而不顾的不屑与洒脱,他同下大夫说话,温暖而快乐,同上大夫说话,正直而恭敬,他没有阮籍的放荡不羁,他喝酒从来都适可而止,生活有规律,他甚至衣着打扮都很讲究,不用深青色的布镶边黑色的罩衣配黑色的羊皮袄,白色的罩衣套白色的鹿皮袄,他的礼仪与规范数不胜数。

他自信一片阳光可以照亮哪怕再黑暗的角落,他也自信每人都是一片树叶,对道德的渴求如绿叶之下的阳光,他以为整个世界就是暂时进入了黑暗的一片土地,道德的恩泽将使它生机勃勃,容光焕发,于是他尽力发光,然而他换来的却是其他学派的冷眼相看,国君们的一笑了之,就连劳苦大众对他的理论顶多也只是抬头仰望,但他从未放弃。

这个执着的老人又一次挥鞭驱车前行,下一站将在哪里?或是永无尽头?一切都是如此迷茫,然而老人毫不在意,黄昏中,他微笑着远望,或许他以看到理想中的圣地……