认真撰写的作文能够帮助我们在学术领域建立良好的基础，一篇出色的作文可以成为我们与他人沟通的桥梁，拉近彼此的距离，下面是大黑猫文档网小编为您分享的抄作业,作文模板7篇，感谢您的参阅。
抄作业,作文篇1
我做过无数多的作业，有许多我都记不清了，唯独那个特殊的作业让我记忆犹新，它就像一颗闪亮的珍珠，永远珍藏在我记忆的海洋中。
一天晚上，老师对我们说：今天给大家布置一次特特殊的作业，那就是在假期里和妈妈互换一下角色，体会妈妈的辛苦。我想：妈妈整天呆在家里，有什么辛苦的，换就换吧！这个作业太容易了。
第二天的天一亮，我便早早地起了床，先为我们全家人洗衣服，紧接着又开始做饭，一天早上忙碌的闲不下来。可孩子呢？太阳已升起老高了，她还躺在床上睡大觉呢？你别说，跟以前的我颇相似。
忙碌了一个早上，早饭终于做好了。我喊孩子起来吃饭，可这个调皮的孩子呀，坐在饭桌前面无表情，看看这望望那直摇头。经过我的再三劝说，吃了两三口，又不吃了，挑三捡四，把我气得火冒三丈。唉！这孩子怎么这么不懂事，我辛辛苦苦一大早算是白费功夫。但我还是强压怒火，抑制住了自己的情绪，又继续劝她吃饭。面前的这个孩子怎么和以前的我一模一样。
早饭过后，我就拿上钱去买菜了，我把孩子留在了家里看电视。可等我买完菜回来的时候，屋里一片狼藉：玩具，零食扔得满地都是，她正躺在凌乱不堪的沙发上翘着二郎腿看电视呢。我终于压制不住心中的怒火大声说：你怎么可以这样？你看屋子都成什么样了？我放下菜就开始收拾房间，等我把房间收拾整齐后，我已汗流浃背，精疲力尽了。这时妈妈走了过来微笑着说：当家长的.滋味怎么样啊？我不好意思地朝妈妈做了个鬼脸。
晚上爸爸下班回来了，我将事情的经过想爸爸讲了一遍，没想到爸爸哈哈大笑说：嗯，看来你把咱们家的大孩子照顾的很好啊。我皱了皱眉，苦笑了一下。
这次互换角色的特殊作业，让我体会到了妈妈的辛苦。以后我会做一个懂事听话的孩子，减轻妈妈的负担，孝顺妈妈，学会换位思考。
抄作业,作文篇2
我是一名优秀的小学生。在班级里我的成绩优异，常常得到大家的夸奖。其实我这个优秀学生也是不想写作业的，可没办法呀，只能写。那我今天给大家讲一下作业给我带来的烦恼吧！！记得有一天放学回家，妈妈说要带我去吃酒，我马上答应了。可妈妈犹豫了，说：“玮玮，你作业还没写好呢！要不你先写。”“不嘛不嘛，等人家写好了，吃酒都吃好了啦！回来再说！”我撒娇道。“玮玮，那你说学习重要还是吃酒重要？”妈妈问道。
我垂头丧气地说：“当然是学习重要啦！算了，你自己去吧！让我自己饿着肚子就好了！拜拜！”那时，我十分恼火！等妈妈回来就已经7点钟了，我肚子里一团火都冒出来了。可妈妈是长辈，我应该尊敬长辈的才是。于是，我便跑到房间里，把房门重重地拉了过来。那时，我的肚子很饿，想吃点什么，我想起房间里还有一点零食，先凑和着吃吧！不过一会儿，我的肚子就不饿了。
妈妈也敲起我的房门，说道：“玮玮，今天妈妈回来迟了，没带回来什么东西，妈妈给你钱，你出去买吧！妈妈现在很累！”我生气地说：“不用，我肚子一点也不饿！你走开不要理我！”第二天，我依然很生气，可妈妈向我道歉后，我觉得心里蛮自在的，于是我和妈妈又和好了！看看吧！作业带来的烦恼可真不少啊，饿肚子、跟妈妈吵架都是作业搞的.鬼。不过，做作业也有它的好处啦！呵呵！
抄作业,作文篇3
我从上小学以来，我最恨的就是写作业，特别是在六年级，老师留的作业堆积如山，手捏笔都变形了。如果完不成作业，老师还要请家长或者是拍照发到班级群里，那种滋味真不好受。
今天，刚考完期中测试，语文老说：“咱今天不讲课了，局安排各乡四到六年级要举行一次诗歌朗诵比赛，让大家提前做好准备。”说完老师扫视了班里学生，接着说：“大家推荐一下，看咱们班谁朗诵得比较好！”老师话音刚落，同学们都异口同声地回答：“梦茹和娜娜！”老师微笑着，用鼓励的眼神看着我，说：“既然大家都那么认可你，就你们俩了。我相信你们会为咱班争光的，这份特殊的'作业就交给你们了。加油，你们会成功的！”听了老师掷地有声的话，我信心十足，使劲点了点头。
接着，老师选好了一篇经典课文，让我们开始练习朗诵，老师在一旁指导，我们读了一遍又一遍。练得我嗓子都哑了，老师让我休息一下，我不舍得休息，想趁热打铁把它教好。老师上课去了，我自己还在那里练，不知疲倦。平时，我是不喜欢读书的，不知这次怎么回事，练了还想练，浑身有使不完的劲。也许是集体荣誉感的力量吧。
回到家里，我对着镜子练个不停，又从手机上百度朗读的技巧和注意事项，感觉差不多了。于是，我读给妈妈听，妈妈说：“很好！没想到我女儿还有朗读的天赋！”听了妈妈的话，我更有信心了。明天就要举行比赛了，我怀着甜美的愿望进入梦乡。
第二天，天不亮我就早早起床，带着满怀的好心情参加了比赛，第一个就是我们俩，但我一点儿也不害怕。每句内容像滔滔江水一拥而出，我读得也抑扬顿挫，台下掌声络绎不绝，评委老师交头接耳，互相交换眼神，然后点头赞许。结果出来了，我们拿到冠军，我高兴极了，在公布成绩的时候，我激动地热泪盈眶。心里默念到：“我们成功了！我们为班里争光了！”
回到学校，老师和同学都围上来，拥抱着我，向我表示祝贺，老师伸出大拇指，说：“你们是最棒的！继续努力！”
此情此景，我心里有一种前所未有的激动，这种激动来源于老师和同学的鼓励！
抄作业,作文篇4
最近总有家长在班级qq群上问有关当天布置作业，班里的家长qq群快成了问作业群了，这本来是老师和家长沟通和交流学习的群，当每每打开蹦出的头像看到的总是问作业的内容时，我有点郁闷了，我在群里发了给家长的建议：记作业和完成老师布置的作业是孩子最基本的任务和责任，希望家长不要越俎代庖，不要做直升机家长，孩子有一点风吹草动，你就赶紧去帮忙，你不是在帮孩子，而是在培养孩子不记作业的`习惯，如果真的那天孩子有特殊情况没有记作业，请尽量让孩子自己解决，他可以给同学打电话。于是，引来了许多家长的无奈之声，经常会有一些孩子记作业不完整，记不完整写作业的时候就会少写，结果到学校就会受到老师的惩罚，甚至有的孩子故意少记点，自己少写点，或不写，到学校跟老师说作业忘带了，真是聪明反被聪明误，老师已经对这些同学不信任了，说忘带作业的跟没写的一律同罚。不但要补齐作业，还要做更多的练习，这样的孩子对老师来说也是一个难题。
前几天，飞飞回来跟我说，今天苗老师交给他一个任务，就是每天在张浩磊的记作业本上签字，这一招还真管用，张浩磊记作业就认真多了，不担不会少记了，还写的比以前工整多了。我想接下来也可以让孩子们记下写作业的时间，到学校里和同学比一比，谁写的又快又好。对于一些自我控制能力不强的孩子，加以正确的引导和适当的监督，让孩子慢慢养成好的习惯。让孩子慢慢地明白作为一个学生，学习是他当前最主要的任务和责任，也许有人说学习只是人生中的一部分，是呀，如果连一部分都不能做好，又怎能去妄谈许多呢。
抄作业,作文篇5
妈妈让我写作业，可我就是不想写。于是，趁妈妈做饭的时间，我就磨磨蹭蹭的，一会翻翻书，一会写几个字，一会玩下橡皮，一会吃个松子和开心果，好不惬意。
可是，这样我还是觉得无聊。突然桌上的松子壳和开心果壳引起了我的注意。我看着这些壳，又看了一眼椅子，脑子一转，有了！
我先拿着开心果的壳放在椅子脚下，然后我坐到椅子上，可怎么没有声音呢？怎么没有碎呢？我又用手使劲地按了按这个椅子脚。“啪！”终于听到壳碎了的声音了！原来是我刚刚没有把壳放好。有了第一次的经验，我又拿了一个松子壳，我把壳放在椅子脚的中心，然后小心翼翼地压住，我再坐到椅子上，一使劲，又听到“啪”的一声，壳又碎了！我开心极了，一次次地把所有的壳都放在椅子脚下，先是放在一个椅子脚下，然后又是两个椅子脚，接下来是四个椅子脚都放。在一声声 “啪啪”声中，我把壳压得碎碎的。那一个个碎壳，有的像一朵小花，有的像爆竹炸开的小碎碎，有的根本就没有渣。也有不管怎么用力也压不碎的。
我正玩得高兴，不好，妈妈来了！
我赶快写字。可是妈妈一进来就看到满地的碎壳，一下子就明白了，说：“你厉害了，让你写作业，你就在那玩！可以啊，张晨彦，那你就继续玩，玩好了先收拾干净，然后再按照你这个玩法来写一篇作文！”
啊？早知道这样，我不玩了！
抄作业,作文篇6
记得五年级时，科学老师蒋老师给我们布置了一个难忘的作业：做一个框架。制作的过程至今令我记忆犹新。这个作业不仅能锻炼我们的动手能力，还能使我们懂得许多道理，真是一举两得的作业。
“同学们，今天我要布置一个作业，做一个框架。这个可是要评分，谁搭地最牢固，最坚硬，谁的分数就越高。”我开始冥思苦想：搭什么结构呢?搭个三角形吧，数学老师说三角形最牢固的'。
说干就干，回到家后，我开始寻找家里的废报纸，我先将废报纸折成圆柱形，然后用8根拼成1个四棱锥形，我用手向下按了按，发现还是太软了，我又陷入了沉思;看来是三角形太少了，老师说过三角形越多，这个结构才最牢固。我又陆续将剩余的废报纸折成圆柱形，分别插入这个三角形内，用胶带粘住，我又按了按，发现还是不够牢固，我唉声叹气，有过想要放弃的念头，就在这时，我突然想到了英国女作家夏洛蒂勃朗特，她虽然经历过很多困难，但是她没有放弃，用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。我也要向夏洛蒂那样，做个勇往直前的人。于是，我决定卷土重来。我又开始思考;“也许是废报纸太软了，还是换成硬纸片吧”。我找了很多硬纸板，费了九牛二虎之力把它们卷成圆柱形。然后把它们一一拼接起来，做成了一张凳子。我小心翼翼地坐了上去，当我完全坐上去时，我心中那块沉甸甸的石头终于放了下来。接下来是兴高采烈地欢呼声。
第二天，我手舞足蹈地将作业交给蒋老师，蒋老师笑容满面，给了我95分。
通过这份特殊的作业，我懂得了许多;遇到困难不能气馁，不能放弃。只要拥有一线希望，希望之光就会驱散绝望之云。我还想到了朱熹的一句名言;“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
抄作业,作文篇7
那一份特殊的作业，让我明白了我是多么地“失败”。
一个平常得就像一张没有色彩的白纸一样的日子里老师为我们布置了一份特殊的作业--对妈妈说"我爱你"。对于一个胆小怕事的我来说，这可谓是比登天还难。可是转念又想母亲养育了我十几年，难道还比不上一句普普通通的"我爱你"吗？所以鼓足了勇气，走到了正在做饭的妈妈身旁……
"妈妈，我。。我。。"我低着头，两根手指不停的互碰着。"爱你"这两个字我说的极其小声。"哪不舒服？"妈妈着急地问着。"没。。没。。事。"我双手在胸前交错地摇着。"哦，那你去写作业吧，马上开饭了！"妈妈亲切地说。"啊。。哦！"我像被什么扎了一下。忽然缓过神来。我低着头自言自语地说："怎么回事，刚刚还好好的，怎么还没说完。”我用手狠狠的敲了一下脑袋。
我坐在书桌旁，漫不经心的“看”着书--左翻翻右翻翻。久久不能平静。忽然楼下传来了老妈的叫喊声“小女儿，快下来吃饭啦！”“哦，马上。”我懒散地坐在餐桌旁。“怎么了？老妈做的饭菜不好吃吗？”“不是，不是。”我连忙回答。然后就埋头使劲的吃饭。
吃完饭，我下定决心，一定要说！不管三七二十一，我三步并两步的走到妈妈跟前，“妈妈我爱你！”我羞红着脸，低下头，玩弄着手指。时间静止了，仿佛周围的一切都不存在，只剩下我和妈妈，以及那五个平常的字眼儿。“乖女儿，妈妈也爱你。”我停止了手里的.动作。此刻，突然，有一粒透明的水珠落在我的手上，抬头一看，原来…妈妈哭了，那小水珠，就是妈妈饱含着爱的诠释！突然，在我毫无防备的时刻，一双温暖的大手把我紧搂在怀里。我知道，那是妈妈爱我感动的证明！在那一刻，我和妈妈的衣衫都湿了……
那一份特殊的作业啊！我要感谢你，让我明白了母女间真诚的爱，让我明白了对妈妈说一声“我爱你”真的很容易，也让我明白了我有多么“失败！”失败得连一句“妈妈我爱你”都要经过几次的“波折”，才能够表达出来。
