最美的幸福一定是在经历了痛苦成长之后的。回首过去，一路崎岖早已繁花盛开。关于成长的作文怎么写呢？下面是大黑猫文档网和大家分享的精选范文关于成长主题的中学生作文，欢迎参考。
我们的生活中总会出现一些意外，而在这些意外中会的到“经验”这些经验就是我们所谓的成长，我有过许许多多的意外，在这些意外中有快乐也有悲伤。成长的过程很单调，我在成长的道路上留下了自己的脚印，当有一天我回头看时就会发现成长是多么美好的一件事情。无意中发生的一件事情改变了我。
小时候的我总是天真的认为自己很聪明，什么事情都是对的结果我错过了很多，在自以为是中我失去了友谊，在做错事后才发现自己是多么的幼稚。从老师的眼神里我看到了失望，在同学的疏离中我看到了讨厌。有时我真的希望自己是个瞎子这样就看不到这些眼神了，我到底是做错了什么会让他们这么反感我?
在一次期末考试中，我取得了语文上的满分，这可是我们年级没有出现过的，当试卷发下来时我得意忘形了好久，渐渐的忘记了谦虚这回事。有些同学开始在背后说我的成绩是虚假的，是抄的……有一次我无意中从他们面前过去听到了，我当时就火了。问他们为什么要这样。他们却不以为然的说：“假的就是假的，有什么可骄傲的?”“你们，你们不就是见不得被人比你们好么?这是嫉妒，知道吗?嫉妒!”我还击道。后来一个人骂了起来，我生气了说了许多难听的话，后来我和他们的关系越来越差，经常在背后搞一些恶作剧，或者去老师那里打小报告，慢慢的我的成绩下降了，在一次考试中我考的很差。真的骄傲惹得祸，这下好了他们在我背后又有得说了，哎真是得不偿失啊!我后悔死了，可是后悔有什么用?世上没有卖后悔药的。老师把我叫到办公室里能说了很多，像骄傲有什么用，成绩还不是倒退了?你们几个的事儿我也听说了一些，都是同学有必要那样么?
走出办公室我想了很多很多，骄傲真是……
经过这次的事情，我受益匪浅，明白了骄傲真是个害人的东西啊。
精选范文关于成长主题的中学生作文记得高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。读书，不仅让我汲取到了知识的营养，学会了许多做人的道理，更感受到了读书的乐趣。看《白雪公主》，我为她的机灵而欢呼；看《福尔摩斯》，我为福尔摩斯巧妙地揭穿了骗局而鼓掌；看《钢铁是怎样炼成的》，我为剥削社会的黑暗而叹息！
我是这样爱上读书的：小时候，姐姐很喜欢读书，我就跟着读，不懂的时候就问，晚上读着一本书入睡；爸爸每天早上吃完饭，看一会儿书再去上班，下班回来后，又将报纸上的一些故事剪下来贴在本上；爷爷整天手捧一份报纸，也在津津有味地读着。我就在这样的家庭里快乐地长大了，并深深爱上了读书。
有一次，我在书上看到一个问题：怎样才能使鸡蛋从床上掉下来而不破？孩子好奇的天性使我非得拿个鸡蛋试一下。我拿个鸡蛋直接从床上摔下去，啪的一声，蛋破了。然后我用布包着扔下去，没听到声响，打开一看，又破了。最后我又用棉花包着扔下去，打开一看，没破，我高兴得一蹦三尺高。
所以说，读书是快乐的，伴随着我成长的每一天，成为我成长道路上的指明灯。
精选范文关于成长主题的中学生作文从出生啼哭的婴儿，到蹒跚学步的儿童；从咿呀学语的年龄，到背着书包走向学堂。人的一生经历许多的成长阶段，在每一个阶段，都会发生一次成长的蜕变，都会领悟到新的东西。这像毛毛虫破蛹成蝶，像蚕儿破茧成蛾。我就是在这一次次经历中发生了许多次的蜕变。
从我很小的时候开始，就对书产生了浓厚的兴趣，在寒冷的冬天，我躺在暖和的被窝里。听妈妈给我读故事、讲论语，我听得津津有味，尤其是妈妈给我讲论语，每一篇只要给我读上半个小时，我便能背的滚瓜烂熟，我便好奇的问什么意思，爸爸说，你长大就会知道了！
我期盼着长大，我希望多了解到一些世界上奇妙的东西，这就是我小时候天真的想法。随着我慢慢的长大，那些大本子、少文字的书籍已经成了我的最爱，我并不是喜爱上面的故事，而是喜欢看上面的插图，有时盯得入了神，想象着这些图画在眼前动了起来，个把小时便溜了过去。
时间过得飞快，眨眼间变过去了。转眼间我便该去上小学了，老师和父母都开始要求我们读名著、小说和那种文采很好的那种书籍，我一开始很讨厌。但是有一次，我看到了班上一个同学端着一本小说，津津有味看着书，谁喊他都不理会，我很好奇，便借了一本这书，谁想到就是这本书为我打开了书的海洋，让我在书的世界里漫游，本来沈石溪怪异难懂的动物小说，现在令我走火入魔；原来枯燥无味，怀疑评审人的口味的世界名著，现在让我明白了许多哲理。这些书籍让我本来艰难的写作变得轻而易举，随手一挥，一篇作文就从我的笔下诞生了。
回顾我从小到大，书籍给了我成长的蜕变，书籍陪伴着我，那些我小时候看的“少年书籍”启蒙了我，让我提高了我的写作，让我明白了人世间的许多道理。书啊，你是我成长的引路人，你是我成长蜕变的起源！
精选范文关于成长主题的中学生作文画笔挥舞在白纸上，天地辽阔，枫叶飘零。用油画棒将那眼前美景纳入画布里……回想起那一段学画的历程，竟如一瓶红酒一般，靠着时间的匆匆愈发细腻醇厚，回味悠长。
小时候，我只知道用蜡笔在A4纸上乱涂乱画，有时候一时兴起，还会把墙壁弄得脏兮兮的。父母看我对画画这么感兴趣，便将我塞到儿童画的班级里潜心静修。那大概便是我人生分支中的一个小转折点吧！我学会了画什么猫头鹰啊，海底世界啊之类的儿童画，但更多的时候，我还只是在白纸上乱涂乱抹。
说实话，如果没有学习儿童画，我所学习的素描也将是会少那么几分灵气的。
随着年龄的增长，儿童画已经不能满足我的笔和纸了。于是，我加入了邵老师的素描课堂。在这个班级里学生层次不一。学习几何形体的时候，风趣的邵老师给我们上了一堂“空气流动学”的几何课。用2B铅笔在素描纸上拉出了长直线，把十字棱锥摆在了左上角。我把十字棱锥的底部掏了个空，挥舞着铅笔，在它的周围制造出了几个大小不一的“气旋”，打上阴影后，画风顿时有了一种上帝视角的即视感！哦，在画布的右边，我反倒是挂上了六面体，可以看到的四个面，都使它们悬浮在了“空气”中呢，就是连它的倒影和明暗关系，都是被我用橡皮擦擦得飘忽不定。再加上这一副画的构图，整体看，还是有可观性的！
转动着手中的铅笔，闲来无事的我灵光一闪！不如将这飞上了天一般的画改成一部串了戏的动漫人物战场呢！
我挥舞着铅笔，宫本武藏手持土方岁三和泉守兼定正及骑着赤兔马手拿青龙偃月刀的关公打得火花四溅！圣斗士星矢人与海贼王里的路飞等人拼得拳拳到肉，刀刀见血。我正在画着呢，邵老师不知何时到我身后笑眯眯的望着我的大作，似乎是在欣赏吧。临近下课前，邵老师一挥手，宣布：“下一节课我们上漫画哦！”
我静静地品味着这珍藏数年的美酒，每一次的变化都能让我体会到我的成长，每一次的变化都让我感受到岁月长河中那缕美酒的丝滑。也只有这样，才能看得出我成长的足迹吧……
我在铅笔的挥舞里长大了……
