尽管在各类门户网站上与“高考”相关的话题已然刷屏，但是对于很多人而言，高考完全是过去式。所以即使对高考的改变有所耳闻，但对详细情况也并不清楚，不知道如今的孩子正在面对什么样的挑战。
对于大部分人而言，高考会文理科分科考试是一项共识。但其实从15年前后，上海、浙江等地都已经开始了新高考模式“3+1+2”和“3+3”的试行。
而且伴随着时间的流逝，如今越来越多的省市都使用了“新高考”模式，在2021年更是直接举行了“3+1+2”模式下的8省联考。并且在同年，黑龙江等六个省市在21年秋季学期开始也要使用新高考模式。
可以说，新高考模式正在逐渐地成为“主流”高考模式，而文理分科已然成为了老一辈的过去式。
不过对于新模式而言，它的改变也没有很大，学生们依旧是要经过选拔性的考试才可以进入大学就读，只不过从高二分科的方式以及高考志愿的报考和分数的计算方面有了一定程度上的改变。
◆分科方式：以往经历过文理分科后，文科生高考就考语数英加政史地，理科生靠语数英加物化生。
但为了更全面地培养学生，以及防止教育固化发展，在新高考模式下，副科的选科变得更自由了。不管是“3+3”还是“3+1+2”模式，在保证主科不变的情况下，副科变成了可以随机选择的选项。
前者是六门选3门，有20种学科组合，后者则是在固定一门历史/物理作为二选一的情况下，剩下的4门学科再选2门，一共是12种学科组合。
◆高考志愿报考：和从前的文理科两大类报考不同，在实行新高考模式的省市地区中，志愿报考是会按照“学科组”来决定的。
院校对本校的专业报考会表明科目要求，学生只有选择了对应的科目参加高考才可以进行报名。像是填报军警类的志愿，就需要在高中选择政治学科。
◆分数计算：高考作为选拔性的考试，分数的高低是学生们最关心的问题。很长一段时间学生们也会带垫板去考试，为的就是在考试后进行卷面分的核对，对自己的成绩进行估分，为志愿报考做准备。
不过在如今新高考模式下，高考成绩的算法也有了很大不同，分数不按卷面分计算，而是利用“赋分制”进行计算。对于除去语数英和固定选择科目以外的3到2门副科，进行卷面分的折算。
可以说，新高考模式下的赋分制对教育公平是一种促进，影响了学生最终的高考成绩，使得学生之间的成绩分数有了更直观的显示，对高三党影响不小。
高考分数计算有变化，新高考模式下，“赋分制”成主流因为赋分本质是一种分数的转换，是基于一个固定的“分数对应转换公式表格”，将考生原本的成绩进行一个改变。
所以和原本的卷面分相比，根据不同地区的不同“赋分”规则设计，成绩是会有高也有低的可能。只不过在分数排名方面，最终还是要看赋分的结果。
就像是地理和化学，在同是100分的情况下，如果一个人地理卷面分90，而化学卷面分86，从表面上看是地理比化学高4分。
但在套入类似占前百分之十给100分，占前百分之二十给80分的赋分要求下，地理的90分和化学的86分作为分别排列在分数15%和4%位置的成绩，换算之后反而会是化学拿到满分的100。
以及在部分地区，赋分制度会直接将百分之几的学生的成绩直接换出一个分数，也约等于就算考零分，最后经过换算也会有一定的成绩，在总分上是提高的。
对于学生们而言，新高考模式的区域副科分数可能总体“变高”。不过好在大家都是同样的标准，所以也不存在差距，反而让成绩更直观。
所以可以说高考最后得到的分数和卷面分是会有差距的，大家一定要分清楚卷面分和赋分后分数的不同，不要闹笑话。
笔者寄语：高考新模式，对教育发展有大好处很多家长和学生对于教育发展的变化，特别是高考的相关变化是很紧张的，生怕自己会受到负面影响。
但其实变化并不是颠覆性的，只是在基础上进行了改变，学生们只要认真学习，努力提高成绩，对于专业志愿的报考听从专业意见，那一起和以前一样还是不会有变化。
而且从宏观意义上来说，高考的变化是对学生有利的，会构建更健全的高考制度，为人才选拔和个人发展提供更好的机会。
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巴金在自己的随想录中说过。“人不是点缀太平的。而是工作的，正因为有了荆棘，才需要我们在荆棘中开辟道路，”一个人来到世界上，平平坦坦过完一生是毫无意义的。要建立自己的天地，让成为主宰自己的主人。这一切都不可以空想，要靠实际行动、勇气、智慧、毅力才能实现。可是这条路不好走。放眼望去它若隐若现，只有一条荆棘丛生、弯弯曲曲、坑坑洼洼的小路。为了自己的目标，为了磨练自己的意志，我们必须果断的选择这条路。
从我们降生到世上那一刻起，注定要经历一翻彻骨寒。有人要逃避磨难，导致被小小的寒气所封-杀。我走在这条路上，永不后悔。我赤着双脚。用双手扒着荆棘，荆棘的锋芒和我的肌肤一次次零距离接触，伤痛让我一次次动摇决心，但我固守阵地，决不动摇!强忍伤痛依然义无反顾的朝目的地前进，虽说伤痛时常让我疼痛难忍。我却从中总结了不少经验，伤痕弥合留下了不少疤痕，每一个伤疤都是一次挫折，都是一次经验的积累，都是一次成长的标志，所以我不悲伤，坚定的走下去。只有在这样的道路上我才能充分挖掘自己的潜能。
荆棘并不可怕，可怕的是没有信心、没有勇气走下去，半途而废。没有荆棘的道路，没有挑战性;没有挑战的人生，没有意义;没有意义的人生，生不如死!!荆棘的道路上成就有勇气、有自信、有智慧、有梦想的人!荆棘的道路上锤炼了人的意志，荆棘的道路上打磨了人的梦想。走在荆棘的道路上，用古人仁的经验告诫世人，成功的人必须有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荆棘丛生，荆棘丛生必定能苦其心志。
只要我们有坚定的信心和勇气，荆棘便不会阻碍我们通向成功。相反，荆棘是我们成功的垫脚石，磨难使我们越挫越勇。在荆棘丛中开辟道路!
我要在荆棘中开辟道路!
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何以青春，青春是一首欢快的清新小调，青春是一苗正在破土而出的竹子，青春更是一场激烈的足球赛。它很美好，很叛逆，很快乐却又似乎有一点疼痛。因为毕竟，不疼痛无青春。
青春是记忆中永远抹不掉的一个回忆，在校园里，青春是语文老师的知之为知之，不知为不知;青春是数学老师的阿尔法贝塔和伽马;青春，更是英语老师永远的时态转换与单词听写。在那三尺讲台上，在飞扬的粉笔灰中，用粉笔书写着我的青春。在家里，青春是外婆家那台旧旧的收音机，青春是麦田里奔跑的蛐蛐，青春是记忆中银铃般的笑声，在这个不繁荣的家乡里，努力的耕种着我的青春。
青春是一场比赛，一场一个人的比赛，他有输赢，一个人的输赢。但，何为输，何为赢。输的是什么，赢得又是什么?或许，当你顺利并快乐的度过了你的青葱岁月，你觉得你赢了，当然，你赢了自己，但赢得太轻松了却又并没有悬念与惊喜了。又或许，当你一路跌跌撞撞，走到了一个不如意的下一条路的时候，你会觉得自己是个失败者，但你知道吗，在这里，并没有真正的失败者，只有不服输，在这里，你收获了成长与坚强，你懂得了没有谁是一帆风顺的，你也并不是一朵经不起风吹雨打的娇嫩小花，你是正在破土而出的竹子，你有困难，却不服输，你有压力可你却把它当做动力，你坚毅却傲气。
在这里，我们用微笑去迎接未知的明天，在这里，我们永远是个不服输的小小少年。我们有着本该属于自己的烦恼，或许这些烦恼在许多年后只会成为自己茶余饭后的笑谈，但，那又怎样，我们有着五彩缤纷的年少时光，我们努力描绘着我们的记忆。我们努力奔跑着想要抓住那个梦，他忽近忽远，忽明忽暗，我们在捉梦的路上愈走愈远，我们摔倒了，拍拍身上的灰尘继续奔跑着。在这段美好时光中，我们哭过、笑过、跌倒过、爬起过、失败过、成功过、怨恨过也理解过。
稻香唱着：不要那么容易就想放弃，就像我说的，追不到的梦想换个梦不就得了。倔强唱着：我和我骄傲的倔强，握紧双手绝对不放，下一站是不是天堂，就算失望，不能绝望。追梦赤子心唱着：向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的广阔不经历磨难怎能感到。所以不要放弃自己的骄傲与倔强，向前跑，前面很美好。
在青春之旅中，我们赢了最美好的记忆，因为我们有颗不服输的心，我们有我们的坚持和执着，我们是追梦人与造梦人。
