研究生作为我国的最高学历，还分为硕士和博士两个学位，大部分学生考研基本上都是硕士毕业，只为了有机会接触到更多优质的工作。
近几年，随处可见的大学生，导致学历贬值严重，很多大学生毕业后找不到合适的工作，还有很多毕业生选择先回家，再慢慢找工作，间接造成了社会上严重的人才堆积。
面对紧张的就业形势，很多大学生选择考研，以此来规避就业紧张对自身的影响，但考研远没有想象中简单，并且每年考研人数也在猛增。
考生们为了能提升上岸的概率，不放过任何能提高分数的机会，其中就包括一些考研潜在的加分项，最高能直接“+10分”，这对考生来说是至关重要的影响。
研究生成绩还没公布，四类考生就已“+10分”实际上，大部分考生不知道的是，在考研过程中涉及到四种加分的情况，符合标准的四类考生还没考试，就已经加10分了，想考研的学生要早做打算。
这四类考生分别是：其一，参与过“西部计划”的考生。是由国家多个重要部门组成，分别在基础教育、基层青年工作、服务西藏等七个专项中，选拔出来的人才。
最主要的是志愿我国偏远地区的教育事业，在支教结束后参加考研的考生，基本上都能享受到“+10分”的优待政策，但通常服务期为1~3年，考生想得到这10分并不容易。
其二，参与“三支一扶”的考生，也能享受到加10分的政策，主要是以支教、支医、支农和扶贫为主的基层工作人员，致力于号召优秀大学生志愿我国偏远地区的建设。
通常三支一扶的服务期为2年，期满后再想考研的考生直接加10分，很多网友感慨到：成绩还没公布，先差10分了！虽然很多人认为有失公平，却也是情理之中。
其三，参与“特岗教师”的考生，该计划是为了鼓励高校大学生，到“两基”攻坚县、县以下的农村学校支教，促进我国比较落后地区的教育事业。
也有一定的服务期，期满后再想考研的学生，直接享受加10分的优待，可能对很多考生来说10分并不多，却能成为考生能否上岸的关键因素。
其四，就是有参军经历的考生，近些年，国家在飞速地发展和进步，相应地也需要扩充军队力量，因此，大力号召大学生积极参军，并且给出非常优渥的应征条件。
各种补贴、优待政策给到大学生，鼓励大学生踊跃参军，其中就包括退伍后的大学生想考研，直接在考试中加10分，让很多大学生为之心动。
如果在考研和就业之间左右为难，该怎么做？大学生在考研和就业之间左右为难，也是情理之中的事，毕竟关系到学生以后的发展方向，所以要格外的慎重一些，不能因为一时的决定，影响今后很长一段时间的发展。
每个学生面对的情况不同，自然需要做出的选择也不同，唯独要切记一点，就是不能盲目跟风考研，如果学生还没有想清楚考研的意义，最后只能沦为“陪跑”。
首先，想考研的学生要想清楚考研要达到的目标，是提升学历；获得优质的工作机会等，这些都能成为学生报考研究生的动力，帮助学生度过漫长的备考阶段。
备考研究生是一个漫长且枯燥的过程，大部分学生可能还没有想清楚就被淘汰了，特别是近一年考研人数飞速增加，考生之间的竞争也愈发激烈。
无形中增加了考研上岸的难度，同时，考生一定要有足够的自制力，才能应对考研的学习任务，大学生身边存在各种各样的诱惑，稍微一丁点儿的放松，都能让学生前功尽弃。
最后，大学生要清楚考研的确是一个不错的选择，却并不是大学生唯一的选择，毕业后直接找工作也可能获得成功，就像没有人敢保证考研一定能找到更好的工作，是同一个道理。
文章结尾：考研不易，不一定每个付出努力的考生，最终都能得到想要的结果，考上理想的研究生院校，所以，考生在决定考研前，一定要做好心理建设，虽然要全力以赴，却也不能过于执拗。
就拿今年考研局势来说，报考人数高达457万，但各大院校预计招收的总人数却仅有100万左右，也就是说有近300多万考生落榜，如此之大的淘汰率，希望考生们能调整好心态。
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研究生三年，岁月如梭，时光匆匆在你我身上留下了深深的烙印，这耐人寻思的烙印必将陪伴我们余生，必将在以后的学习、生活和工作中无时无刻感染着你、激励着你，三年，受益匪浅的三年，叫人回味的三年。
曾记否，初入大学的我们，稚嫩欲动的心怀揣着完美的憧憬与理想，每个人都为着心中的那个目标奋斗拼搏，在大学的课堂里汲取无限的知识，在与同学的交往中学到为人的品格，在各类活动中感悟处事的精神。而今，即将踏上工作的征途，不禁感慨，大学的磨练与学习会在今后的工作生活中熠熠生辉的，因为所有的这些都见证了一个人的成长过程，所有的这些都改变了甚至培育了一个人，所有的这些都将在潜移默化中继续影响着你，直到永远。
大学的大课堂里，我学会了怎样用一颗热情真挚的心，去追寻心中的梦想，如何用辛勤的双手、苦涩的汗水去耕耘属于自己天空。艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索，按着校训的轨迹，踏实地走好自己的路，为了明天，为了理想。努力用诚挚、感动的心规范自身。思想上的用心、乐观、上进，指导着行动的方向。
为人与处事，相辅相成，为人的品质决定了处事的风格，处事的风格又影响了为人的品质。真诚、热情、友好。
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本人自XX年考取xx大学的研究生以来，经过两年的成长，使我在思想、学习、工作以及生活等各方都有了较大的进步：
在思想觉悟上，自从踏进校门那一刻起，我就对自己提出了明确的的要求。坚持用科学的思想来认识社会，进行教育探索和研究。并清醒地意识到自己身上所担负的职责，明确了新时期自己的人生理想和发展目标，并持有坚定的信心和勇气。
在专业课程的学习上，结合原先的学科背景和研究兴趣，我很快地确定了自己的研究方向和领域，并有针对性的认真研读了有关书籍杂志，学习了相关的必修与选修课程。为自己的科研工作打下扎实基础，在此期间，各门课程都取得了优异的成绩。在期末综合成绩排行中名列前茅。与此同时，我还利用课余时间参阅了其他人文学科的书籍，开阔了研究的视野，弥补了自己知识上的不足。
在科研潜力上，尽管涉入教育领域的时间很短，但凭着一颗用心向上心和严谨求实的态度。在导师的指导下，透过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，我还是取得了一些比较满意的成果。提高了查阅文献资料的潜力和科研方法的潜力。锤炼了书面表达的潜力和独立思考决定潜力，在一些省级刊物公开发表了3篇学术论文。这对我今后的学习和科研树立了信心。
在日常生活中，为人处世诚恳踏实，待人接物和善热情，生活朴实节俭，与同学之间关系融洽。在工作方面，抱着认真负责的态度和为同学服务的心态，不仅仅为同学带来方便也提高了自身组织管理潜力和表达潜力。在课余时间用心发展自己的业余爱好和兴趣，参加了不少社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。
本人在期间的收获和成长，从思想觉悟、课程学习、科研工作到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，这离不开自己辛勤地付出和耕耘，更离不开老师和同学们的指导和帮忙。我将继续以一颗用心向上的心态迎接未来的学习生涯，不断改正缺点错误，不断提高自己思想水平、科研潜力和综合素质。
