学生努力读书的根本目的之一，便是为了更好地就业，但随着高学历人才的越发增多，本科学历的“含金量”也不断稀释，占据的优势也逐渐减少。
本科学历并非是学生的“终点站”，还有更高的硕士研究生、博士研究生在等待学生去探索，而这也让大多数的学生毕业后，纷纷踏上了考研读博的道路。
只不过，考研的难度却是居高不下，学生想要顺利上岸也并非是随便说说就行的事情，而且考研上岸后也并不意味着“万事大吉”，如何与导师相处也是个“大问题”。
考上研究生才恍然大悟，和导师相处也有“潜规则”，可别傻傻地不知道研究生阶段和大学阶段的本质类似，但却有着天然的差距，尤其是研究生导师，也和大学老师并不一样，两者既可以成为“上下级”关系，也可以是“好朋友关系”，而等到考上研究生才恍然大悟，和导师相处也有“潜规则”，可别再傻白甜了！
听从导师的安排与吩咐，不要“擅自行动”，尤其是科研任务，没有导师的支持是轻易完成不了的。研究生也要做到“多听多看多感受”，研一阶段多是给师兄师姐“打下手”，但过程中也能积累很多经验和知识。
研究生导师也会有“小脾气”，学生也要懂得“投其所好”，将努力勤奋当成基本准则。学生想要参与科研任务也并不轻松，若是导师觉得你能力不够，那科研之路也是可想而知的，所以学生也要充分展现个人能力。
学生的人品也会影响到导师的个人印象，尤其是文科专业的导师更加注重，也决定将来能否与导师“长期合作”，比如论文采集数据等，若是学生只想着敷衍糊弄的话，那也会留下“坏印象”。
学习过程本就是“不耻下问”，学生遇到不懂得问题也要及时寻求解决办法，不要“不懂装懂”，若是在导师面前出错那也会影响到导师的感官，所以学生可别傻傻的不知道，和导师相处也有很多门道。
虽说研究生依然属于大学生范围，但与导师相处也如同“职场上下级”一般，若是出现“领导夹菜你转桌，领导唱歌你切歌”的情况，那科研之路也会充满许多未知数和挑战！
研究生和导师相处有很多门道，学生可别太“傻白甜”，以免白白错失资源和机会大学生早已经成年，研究生更是如此，还有许多研究生结婚生子，自然也知晓许多是非观点和大道理，若是单纯地将导师当成大学老师，那也是“大错特错”了，而学生也不要过于依赖导师，自己的事情自己完成。
学生也应培养独立自主的学习习惯，努力投入到科研研究之中，而不是为了学习而学习，或是为了逃避就业责任才读研，毕竟就业是学生应负的责任，所以大学生也要积极向上，争取获得更多的科研资源，更好的充实自身！
其实在笔者看来，人与人之间本就有着许多的“潜规则”，研究生接受着高等教育，自然也要争取获得更多的“含金量”，努力增添个人履历的“厚度”，而学生也要从自身情况出发，保持良好的学习态度，获得导师更多的青睐和认可！
“尊师重道”是首要前提，大学生除了端正态度外，与导师相处还要注意哪些细节？研究生与导师属于“互帮互助”的关系，并非是站在对立面，也更加不是“敌人”，学生也要保持谦逊礼貌的态度，毕竟“爱笑的人运气不会太差”。
细节决定成败，实际行动影响着未来，学生光是努力科研是不够的，还要注重日常沟通的细节，比如言语谈吐、动作形态以及尊称等，但这并不是让学生去“讨好”导师，而是严格规范自身的言行举止，不要故意顶撞冒犯导师，争取实现“友好互助”。
但若是学生总是“三天打鱼两天晒网”，对科研和学习也并不上心，只想着“混”到毕业的话，那导师自然也不会留情面，学生也可能会面临着“清退”的风险，所以学生可要引以为戒，不要让努力付诸东流。
笔者寄语：研究生生活并不漫长，但却是学生提升自我“含金量”的很重要阶段，而学生也应与导师友好相处，争取积累丰富的知识含量和经验，为将来的就业打好基础，大学生也要付出更多的努力，不要将所有的希望都寄托在他人身上，毕竟靠人人会跑！
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研究生阶段和大学本科阶段是具有相当大的差别的。告别大学本科时代，走进研究生学习新阶段，我要以端正的学习态度，正确的学习方法迎接新的生活。在本科学习水平的基础上，尝试着跨领域学习、研究，主动学习各方面知识，积极创新，不断进取，希望研究生三年生涯中所得所获将成为我人生中又一宝贵财富。
通过研究生三年的学习时间，在学习掌握专业知识的基础上，努力掌握专业学科之外的广阔领域的相关知识体系，全面提高自己的综合能力水平。同时，与专业领域带头人及各导师保持良好的关系，为以后职业生涯事业的发展打下坚实的基础。此外，健康的身体状况是学习者取得成果的前提条件。因此，坚持锻炼身体，提高身体素质，为以后的学习生活提供强有力的保障。特将三年学习时间做如下规划：
第一学年（20xx—20xx）
1、努力学习，打好专业基础知识，争取各科成绩优秀；
2、学习英语必修课，坚持积累英语知识，争取英语水平有新的突破，提高英语口语水平；
3、多去图书馆阅览书籍，阅读专业必读书目，并做好笔记；
4、每周或每月都制定一个详细的计划，拥有明确的学习目标，并按照计划争取实现目标；
5、积极主动地与导师联系，听取导师的建议；
6、善于利用各种学习资源，汲取精华，为选题工作打好基础；
7、阅览学习论文的正式写作，争取发表一篇论文。
研一学习阶段主要是为以后的学习做准备，保持良好的心态，严格要求自己完成每一步。
第二学年（20xx—20xx）
1、在努力学习专业知识的基础上，为毕业论文做好知识储备工作；
2、继续对英语能力的学习，坚持不懈，并研修一门除英语以外的外语语言；
3、分清近期远期目标，各个阶段分别制定详细计划，并努力实现；
4、发掘自己的专业潜能及突破点所在，并努力发展自己所擅长的方向，提高实践工作能力，弥补自己某些方面的不足，培养自己的兴趣点，充实自己，积极生活；
5、尽量找单位实习，提高综合实践水平，为职业生涯做准备；
6、有计划地考一些有用的证书，并一一计划，妥善安排，实现目标；
7、毕业论文中期检查取得优秀成绩，并按时通过毕业论文开题报告；
8、发表一篇符合要求的论文。
研二阶段侧重提高实践能力与人际交往能力，深度研究专业知识，为毕业论文答辩工作和未来事业发展提供坚强后盾。
第三学年（20xx—20xx）
1、按时完成全部专业课程的学习，争取成绩优秀；
2、按时完成毕业论文，顺利通过毕业论文答辩，并获得硕士学位；
3、各方面都达到要求，争取做优秀毕业生；
4、在研一研二的学习实践基础上，找到一份满意的工作，尽量向事业稳定型方向发展；
5、培养自立、自强的品质，为即将进入社会做好准备。
研究生生涯是人生的又一大转折点，培养独立思考、解决问题的品质十分关键，学习方式也将由被动式接收转变为主动式学习。自己的实践能力、科研水平、人际关系都将发生很大转变。好好利用研究生这个发展舞台，以饱满的激情投入到新的学习与生活中，从各方面提高自己，努力实现目标。加油！
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“不学无以知”，随着各种新知识、新观念、新事物层出不穷，不断学习和更新知识结构显得尤为重要。参加工作已四年有余，但为了拓宽知识层面、优化知识结构、丰富知识储备，以适应新时期社会发展需求，今年考取了省委党校在职研究生。作为一名在职研究生，深感学习的重要性，深知学习时间的宝贵，所以在三年的研究生学习生活中，本人要利用一切可以利用的时间，主动学习各方面的知识，加强调查研究，积极创新，不断进取，为拓展自己的知识面而不懈努力。为此，现对自己三年学习提几点要求：
一、统筹时间，按时参加集中学习。时刻牢记学习的重要性，始终把学习作为提高个人素质和适应新形势的重要手段，把加强学习作为增强能力、推动工作发展的不竭动力，正确处理好工作与学习的关系，统筹协调好集中学习和自学的时间，做到既不耽误工作，又能保证每次集中学习都按时参加。
二、努力学习专业课知识，打下坚实的基础。无论是专业必修课，还是专业选修课，都是必须要认真学好的，都是要多下功夫学习的。上课认真听讲，做好笔记，课外注重调查研究。同时要尽量广的涉猎经济开发史相关的基本知识，
深刻的了解所研究领域的方方面面、过去和现在。同时在博览的基础上，集中时间和力量就所关心的领域的知识，选取一些经典著作进行研读，逐渐建立起自己的知识结构体系，为推动自己的工作和学习生活奠定坚实的基础。
三、做到学以致用，理论联系实际。增强学习的实效性，通过学习进一步明确自己的人生观、世界观、价值观，把学习理论同指导工作结合起来，把思想认识同转变工作作风结合起来，把新知识同贯彻落实科学发展观的能力结合起来，以学促学，以学促干，真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。
四、多看中外文献，增加自己的学术思想和水平。要关心学科的前沿技术和经典的知识，认真阅读老师推荐的优秀著作，了解中外相关文化与社会的发展历程；善于利用各种学习资源，汲取精华，为选题工作打好基础，为研究文化与社会发展做好充分的准备；学习论文的写作技巧和书写要求，为毕业论文做准备，努力使自己能够顺利毕业。
五、加强与导师的沟通，指导个人学习。积极主动与导师联系，自觉向导师汇报各阶段的学习成果，交流自己的想法，认真听取导师建议和要求，不断反思研究方法和细化问题，从而有力推动学习研究的针对性。
六、服从安排，遵守纪律。认真遵守学校的各项规章制度，注重自己的一言一行，时时刻刻严格要求自己，有大局观念、集体观念、协作观念。积极参与班级管理，积极参加
学习交流，服从学校和班级的学习安排和其他活动安排，注重加强与老师、同学的团结协作与配合，不断提高自己的的协调沟通能力、组织能力、动手解决实际问题的能力、知识与实践结合的能力。
近期学习安排：
按时参加学校组织的面授，上课专心听讲，确保不缺课。上课期间每天晚上至少用1个小时的时间进行自学，因特殊情况没有学习的，抽时间补学。按时完成老师布臵的作业。进一步加强对学习重要性的认识，提高学习的自觉性。充分认识到自学是提高自身综合素质的一个重要手段，进一步提高自己的理论水平，用正确的理论来指导实际工作，从而提高学习的积极性与自觉性。在学习方式上要多样化，除了学习书本上的知识外，要充分利用报刊、电视、广播、网络等媒体进行学习，多方面汲取对自己有用的知识，不放过任何一个可能使自己进步的机会。坚持理论联系实际，学习与运用，理论与实践、目标与行动的统一，克服形式主义和教条主义，努力形成认真学习、积极思考的良好学习习惯。 长期学习计划：
（一）第一学年计划
在这一阶段的学习中，我将按照专业培养方案要求和学校有关规定完成公共课和专业基础课学习。由于我是跨专业学习，一切都要从零起点开始，在这一阶段的学习中，首先，我要给自己制定好区域经济开发史学习计划，建立起区域经济开发史的整体结构框架，掌握基本的研究分析问题的方法，逐步形成观察、思考、分析和解决有关理论和实践问题的能力；其次，在授课期间要端正态度，真正做到静下心来，进入学习状态，主动学、带着问题学，跟紧课程设臵安排，认真听课、做好学习笔记，把全部精神投入到学习，确保取得实效；第三，在课程学习时间之外，要有计划的阅读导师推荐和专业相关文献资料，重点要弄清楚文章的精华所在、文章的组织结构以及文章的经典的表达方法，把自己认为比较好的表达观点和表述方法、摘抄下来，为自己的论文写作和毕业论文的写作奠定基础。
（二）第二学年计划
在这一阶段学习中，重点要完成公共课、专业方向课和专业选修课的学习。同时，要大量阅读专业相关的文献资料，在此基础上尽快找到自己喜欢的研究领域，以便对这一领域多更进一步的深入研究，争取在研究生阶段发表1-2篇专业相关文章。
（三）第三学年计划
在这一阶段学习中，重点学习目标是针对自己的研究方向与研究课题，将所学知识与自己的工作实践紧密结合开展社会调查活动及毕业论文的撰写，遇到问题及时查阅相关资料，并积极向工作岗位上的各位前辈请教。同时，在此阶段仍要坚持不能放松对专业资料文献的阅读以及专业相关知识积累，以便为自己的毕业论文的撰写积累素材和灵感。
“事先规划好的行动是成功的关键”。研究生学习生活，必将为我的人生增添许多色彩。我一定按照课程设计、课程要求，以积极的态度、饱满的热情，在短短的三年时间里得到更好的锻炼和发展，为今后工作和发展提供强有力的支撑。
