2022高考分数线已经出炉，志愿填报陆续开始。以河南省高考志愿填报为例，提前批次考生的志愿填报已结束，本科一批、本科二批志愿填报正在进行时。不知道你填报完高考志愿了吗？
有的考生和家长可能会有这样的疑问：高考志愿填报结束后，录取结果什么时候出来呢？实际上，不同省市的高考录取时间安排不尽相同，不过从往年的时间点来看，录取结果查询基本在7、8月份。这种情况之下，如何才能尽快了解到录取状态呢？
填完志愿，高考录取结果何时查询？等到了高考分数，还得等待高考录取结果。由于高考录取可能会出现“滑档”的情况，后续还涉及到征集志愿的填报，因此查询高考录取结果“宜早不宜迟”。至于高考录取结果的查询时间，各省市的考试院已经公布，在此，我们同样以河南省为例：
高考录取是分批次进行的。通常来说，最先开始进行的是艺术类提前批、专升本和对口本科等批次的录取，河南省的录取时间为7月8日至10日；其次是本科一批、地方专项本科批、本科二批等，这些批次的录取开始时间分别为7月18日、21日和28日；最后录取的是专科提前批和高职高专批次，录取时间为8月初。
需要注意的是，以上时间点只是高考批次的录取时间。一般而言，高考批次录取结束之后，考生才可以查询到具体的录取结果。这种情况之下，是否可以提前了解录取情况呢？当然可以，可以看档案状态。
档案状态，助你尽快了解录取结果档案状态的查询方式主要有两种，有的省市考生可以通过录取结果查询通道，直接看到自己的档案状态；也有的省市不会公开档案状态信息，这种情况下，考生可以携带准考证和身份证去当地局查询。查询到档案状态后，如何预估录取结果呢？
尽管不同省市的档案状态不尽相同，但是大体可分为五种，分别是自由可投、已投档、院校在阅、拟录取和已退档等。如果你在报考志愿时选择的是“同意调剂”，那么已投档、院校在阅和拟录取都可以说明你“稳”了，只是录取专业待定；如果你选择的是“不同意调剂”，只有拟录取才能说明你“稳”了。
另外，如果你的档案状态是自由可投，这种情况下并不能说明你没有被录取，只是说你的档案还没有被任何一所院校所接收，耐心等待即可。如果你的档案成了已退档，那么大概率是出现了“滑档”，可以提前做好征集志愿的准备了！
今日话题高考志愿填报陆续开始，不知道你有没有选好自己的学校呢？在志愿填报结束之后，录取结果的查询可能还需要一定的时间，如果你想尽快了解录取状态的话，可以先查询档案状态，以档案状态来预估录取概率，尽早做好后续的准备！
1
谁对时间越吝啬，时间对谁越慷慨。
――题记
仰望天空，颗颗璀璨的星星放射着耀眼的光芒;纵览古今，个个鲜活的生命舞动着动人的旋律。它们，他们，都在与时间赛跑，用每天24小时绽放自己的生命之花。
我的时间由过去、现在、未来三部分组成。过去是经验的获得之路，现在是奋起的拼搏之路，而未来则是美好的憧憬之路。人生是一个从失败走向成功的过程，需要经验为帆，拼搏为桨，憧憬为导航仪。而我的时间是要去开创美好的明天!
过去，磕磕绊绊、欢欢喜喜。有打破沙锅问到底的童真，有敢于同一切恶势力斗争的幻想，感受过成功的喜悦，体会过失败的苦涩。一次成功，一次反问为何会成功;一次失败，一次反省为何会失败。一次又一次，终于收获了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，明白了过去是为了现在做铺垫。它像大海上的航标，为船的前行指引方向。过去，我的时间用来获得经验，争取成功。
过去，是我的时间中重要的组成部分，它让我更接近成功。
现在，忙忙碌碌。青春是最美的画卷，书写青春，就应用拼搏这支如椽巨笔。或许我无法用我的时间去像刘翔那样拼搏，用勇敢的灵魂谱写动人的旋律，但我可以用我的时间去寻找他的坚强。或许我无法用我的时间去像史铁生那样拼搏，用轮椅丈量生命的高度，但我可以用我的时间复制他的不屈。现在，是最灿烂的季节，我应该用四射的活力，阳光般的激情去开拓未来。现在，是过去与未来的衔接板，我要用我现在的拼搏换取开启未来成功的钥匙。
现在，是我的时间中重要的组成部分，它让我更加充实。
未来，朦朦胧胧。未来，或许遥不可及，但它却越来越接近我们的脚尖。未来，不能毫无目的，要有明确的方向。未来，我要用我的时间去做王万青，用执著书写人生的华章。未来，我要用我的时间去做王茂华，用无私奏响生命的旋律。未来，我要用我的时间去做刘丽，用爱心勾勒生命最原始的模样。未来，是最美好的憧憬，是过去与现在的终结点，我要用我的时间去打造最美丽的梦想。
未来，也是我的时间中重要的组成部分，它让我更加明确自己的目标。
用时间去书写人生需要有明确的目标，不断地拼搏，不停地积累。席勒说：“过去永远静止不动，现在像箭一样飞逝，未来姗姗来迟。”而我要说过去是经验的聚合点，现在是拼搏的爆发点，而未来则是努力的回报点。
2
我的舞台我做主，我的时间我安排。我要科学地分配时间，让我的前程繁花似锦。
青春无期，年少有为;青春无悔，年少自强。
——题记
“长风破浪会有时”是诗仙李白的青春;“山入潼关不解平”，是谭嗣同的青春;“年少万兜鍪”是孙仲谋的青春。年少有为，青春灿烂。正值年华，青春无限，何不敢尝一搏乎?
(一)年少有为——成长
话说，成长是一切的的基础。在孩提时，我喜欢阅读。在我眼中，书是一颗糖，甜味溢然，让我幼小的心灵得以滋润。
从最初的《格林童话》到四大名著，都曾有过我阅读的痕迹。古人曰：书墨世家，子弟慕书。童年时期，有一颗写作的种子，种在我的心田上。
(二)年少有为——低谷
人生总是夹杂着斑驳血迹。上学时，我的语文成绩没有特别优秀，而在老师的眼里，我是一个差学生，在语文学习方面根本没有一点天赋。但是我经常忽略老师鄙视的目光，拿着自己新鲜出炉的作文向老师请教。
结果仿佛已经料到，老师对我的作文不屑一顾，还讽刺我的作文写得幼稚。同学们对我的成绩常表质疑，认定语文不好，作文一定不好。更气愤的是，老师把我的作文跟她认定好的作文进行比较，还大声说：“米粒之光，敢与皓月争辉_?”所以，在这时期，我的青春如股市的低谷。而我的泪珠，常常沾湿、打穿作业本，我还一边怀疑自己，是不是真的不适合学习语文。
(三)年少有为——崛起
金鳞岂是池中物，一遇风雨化成龙。经历了我的青春低谷，我来到了中学。虽然换了一群新同学，但是我依然不敢将作文展示，害怕被自己的新老师、新同学所嘲笑。
出乎我的意料，经过几次语文的测试，老师把我叫到了办公室，并用一种鼓励的眼神看着我。刹那间，我头脑发蒙，不知所言。坚持一分钟的缄默后，老师问我，要不要参加作文投稿，并夸我作文写得不错。我心中波澜起伏，中学的照顾和小学的遭遇形成了鲜明的对比，让我下意识地答应了老师。
于是，我开始在同学面前展示作文，并尝试向报社投稿，还得到了一笔不菲的稿费。最后，我跨过了青春低谷，重新走上了青春崛起的主线上。
即使，我没有诗仙李白的才华，谭嗣同的志向，以及孙仲谋的能力，我也能够在我的青春中有所成就，做到年少有为。
白马过隙，日月如梭。青春正好，志存高远。年少有为不自卑，年少有为知进退。即使小为，也不负青春。
