高考志愿填报结束之后多久可以知道录取情况呢?一起来看看吧,招生办工作计划2篇

时间:2022-07-04 作者:couple

随着时间的推移,目前全国大多数省市的高考志愿填报都在如火如荼地进行中。高考志愿填完了,你以为就结束了吗?这还远远不够,不到拿到录取通知书的那一刻,高考报考志愿都没有结束。为了让2022年高考考生不走弯路,特意为大家带来了志愿填报后应该重点关注两方面的知识。

高考志愿填报结束之后多久可以知道录取情况呢?一起来看看吧,招生办工作计划2篇

第一:高考志愿填报后多久可以知道录取结果

高考志愿填报结束后,不同批次录取结果完成的时间不一样,考生在填报志愿完成后,要时刻关注投档情况,以便及时了解录取情况。不同的批次查询的时间也不同,填完志愿10-15天左右会在网上可以查询。以下为各批次录取结果查询大致时间表:

7月3日单考单招第一批录取结果,

7月6日单考单招第二批录取结果,

7月11日提前批录取结果,

7月15日第一批第一次录取结果,

7月18日第一批第二次录取结果,

7月19日第一批第三次录取结果,

7月23日第二批第一次录取结果,

7月26日第二批第二次录取结果,

7月28日第二批第三次录取结果,

8月2日第三批第一次录取结果,

8月5日第三批第二次录取结果,

8月6日第三批第三次录取结果,

8月11日第四批第一次录取结果,

8月15日第四批第二次录取结果,

8月17日全部录取结果出来

以上录取时间仅供参考,具体各省市录取完成时间会稍有差别,具体以各省市招生考试院发出的通告为准。

第二:根据以上批次录取时间节点,每天2-3次查询自己的志愿投档状态,以便锁定自己是不是被院校录取了

一般来说志愿投档状态有以下7种,每一种状态都有特定的意义。

状态1:自由可投

说明你的档案还没有投到合适的院校

状态2:已经投档

说明你的分数已经够了你所填报的某个院校的投档线了,也就是说成功投档

状态3:院校在阅

说明你的档案已经被目标院校下载审阅了,目标院校正在审阅你的资质。志愿填报期间,手机最好保持畅通,以防院校有事与你沟通。

状态4:预录取

恭喜你已经符合学校的录取条件,准备录取你了。

状态5:预退档

说明你的某科成绩,身体条件或者其他原因不符合某专业要求,但是你又不服从调剂,准备退档。所以大家不想出现类似问题的话,最好在报考志愿时要选择服从调剂。最后,假如考生遇到以上问题,请第一时间联系该校招生办咨询退档原因,最好不退档。

状态6:录取

恭喜你成功被目标高校录取,安心在家坐等录取通知书即可

状态7:自由可投(预退档后的)说明你第一次志愿填报失败,但是遇到这种问题也不要慌,考生还有机会补录本科院校。这个时候,考生要时刻关注该省市招生考试院官网,了解本批次还没有录取满额的院校名单及专业,在规定时间内进行征集志愿填报。征集志愿填报后,重复以上查询即可。

高考志愿填报,最后总结三点:第一志愿填报后每天登陆高考报名网址关注自己志愿投档状态,第二志愿填报最好服从调剂,滑档后要及时进行征集志愿填报,第三志愿填报期间,保持电话畅通。希望各位考生家长都可以金榜题名。

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本学期,招生办以学校工作计划为指导,立足岗位,全面落实各项工作任务,科学做好高校自主招生推荐工作,认真完成电子学籍建档工作和学业水平考试、高考报名工作。

1、完成学籍建档工作。严格按省、市、区行政部门学籍管理要求,做好全校学生的电子学籍信息采集、建档和注册工作。

2、继续邀请有关高校来校进行自主招生讲座,出版专栏介绍自主招生政策,做好高校自主招生报名推荐工作,努力争取高校更多自主招生优惠条件,提高自主招生初审率和过关率。

3、启动与同济大学共同实施“苗圃计划”学员选拔工作。根据“苗圃计划”协议,积极开展相关工作,做好学员的选拔、学分认定和考核。

4、牵头完成“西中100”丛书《成长历程》第一辑的编辑、出版工作。

5、继续优化生源。认真总结和反思招生工作,完善外地市优秀生源点的建设工作,充分利用学校招生网大力进行招生宣传,出台优化生源的新办法;加强与重点初中学校的交流与合作,组织我校首届初中校长联谊会。

6、做好我校自主招生相关工作。

7、高质量完成学业水平考试、高考报名工作。

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3月10日,学校成立招办,职能为学籍管理、完善学生发展报告、招生考试(高考、中考、会考、小升初考试、学校各年级重大考试,以及上级有关部门组织的考试等),上述三大方面工作都已经完成,实事求是地讲,效果不甚理想,现总结

学籍管理方面:学校从高三开始,再到高二、高一,按照在校在籍生、在校不在籍生、不在校在籍生、复学生、休学生、转来生、转出生、借读生等学生类型统计登记,下步完善电子档案及文字档案,并且随时统计修改,力求做到准确。

完善学生发展报告方面:从今年高三年级学生发展报告及学校前毕业生档案分析,学生发展报告关系到每个学生的'一生学习、工作等,客观、公正地填写学生发展报告是学校每个教职员工的职责,尤其是班主任老师。存在的问题有:

(一)有些班主任、老师重视不够,矫造数据,学生评语重复,有的不客观;

(二)完善学生发展报告工作不是在平常,按照每学期、每学年,以至到学生毕业,而是高考前突击完成,难免出现虚假、不真实、不客观的数字、文字;

(三)学生发展报告中的文字填写存在书写潦草、混乱现象;

(四)学生发展报告书印刷及纸质不精致,或影响学生的一生。

招生考试方面:这项工作任务繁琐,可以说事无巨细,高考、中考、会考、小升初考试、学校各年级重大考试,以及上级有关部门组织的考试等,考试人员的安排、协调,考场设置,考务物品准备,电子监控,时间信号调整,考试培训会场安排准备等等。存在的问题有:

(一)思想意识应该强化,招办本身在有的环节没有绷紧思想意识之弦,导致有的考试组织效果不理想;

(二)监考人员、考务人员的安排中,一小部分教师在考试工作中负责得程度没有达到学校的规定要求;

(三)考试人员的安排,考场设置,考务物品准备,电子监控,时间信号调整,考试培训会场安排准备等方面,需要更加完善;

(四)由于缺少经验,导致有些考试(如小升初考试)秩序不理想,不应让学生家长进入校园,应该安排专门的老师做导引进行疏导。