1. 应届毕业生
选择一个职位并一步一步地跟随它
作为应届毕业生，很多同学可能已经想到了自己未来的方向——工作、考研、公考。 作为应届公考的应届毕业生，如何学习才能在众多考生中脱颖而出，应该是所有考生的疑问。
(1) 优势
首先，很多公开考试的职位只限于应届生，这意味着应届生可以选择的职位更多，竞争压力也更小。 此外，应届毕业生是刚从学校毕业的大学生。 他们还处于学习和考试的状态，记忆力很好。 与其他身份的候选人相比，他们会更快地进入学习状态，很多知识点也能很快理解。 效率比较高。
(2) 备考计划
应届毕业生备考时间充足，在校学习环境和氛围良好，学习效率高，对知识点理解速度快。 但如果是公考新手，建议打好基础，按照科学的学习路径准备考试。
第一阶段：理解测试：做过去几年的测试题。 把握公开考试脉搏，在不同阶段至少做近五年的试题3次。
①第一遍：通过试题了解考试情况和考试特点。
②第二遍：学习方法和能力提高后，检查该方法是否可以学习和应用。
③第三遍：在养成正确答题的习惯后，用试题来检验正确的思维路径，是否能从提题人的角度审视和分析问题。
第二阶段：方法学习+能力提升：学习核心知识点，刷题，巩固方法。 提高行政专业能力测试的基本能力（常识储备能力、阅读理解能力、逻辑分析能力、定量分析能力）和应用理论能力（归纳概括能力、提出对策的能力、综合分析能力、执行能力、写作能力） )
习惯养成：养成正确回答问题的习惯。 通过养成正确的解决问题习惯，强化解决问题的思维路径。 从最初的错误/愚蠢思维，经过由慢到快的刷题，形成了快速解题思维的闭环。
政治素养：通过材料提高政治素养，发展政府思维。 更多在声明中。
实战演练：通过模拟找出自己的应试策略
2. 在职考生
把握经验
许多在职者在选择公开考试时非常犹豫，认为自己没有竞争优势。 但实际上，考上公务员的在职候选人有很多。
(1) 优势
作为在职考生，一方面与应届毕业生相比，具备一定的基层工作经验，工作经验丰富，思维灵活，适应变化能力强。 因此，他们在回答练习测试和论文写作的一般知识部分时更加得心应手。 . 另一方面，在国考申请表中，有很多岗位需要两年以上基层工作经验，这也是在职考生的一大身份优势。
(2) 备考计划
在职考生要想在公开考试中取得好成绩，核心是建立个性化的复习计划，充分利用碎片化的时间复习。
1.制定个性化的复习计划。 建议在职考生历年做2-3套试题，通过试题考查自己擅长和不擅长的模块，对自己有一个清晰的评价。 在工作日，充分利用晚上的 3 个小时。 如果你是在家准备考试，建议在单独的空间减少打扰，可以在单个“模块”中刷题。 周末可以去咖啡馆、书店、“备考室”等安静的地方备考，也可以去“周末班”跟着老师的节奏复习。
2、本着“扬长避短”的原则，针对短板部分，通过书籍、视频、专题课程，各有针对性的突破； 对于“好”的零件，巩固基础知识，进行技术培训，保证一定的精度和速度。 .
3.结合自己的工作、家庭特点和学习路径，制定备考时间表，严格按照执行
3. 全职考生
冷静下来
许多全日制考生在没有备注的情况下为考试做好了充分的准备。 他们可能在备考期间没有经济来源，心理压力很大。 但是，在准备期间，我们绝不能被这种消极态度所打扰。 我们要认识并发挥自身的身份优势，严格执行准备计划，朝着目标努力。
(1) 优势
作为全职应聘者，与其他身份的应聘者相比，没有工作和学业压力，有更多的时间和精力去坚持和坚持方法。 您也可以灵活选择，无论是带教程的自学、在线课程还是线下教学。 不受时间和环境的限制。
(2) 备考计划
全日制考生在期间容易受到周边环境和备考压力的影响，在稳定心态和备考方面容易出现问题。 建议考生在学习上做“加法”，在生活和心态上做“减法”。
1.学习高标准，增加强度。 在学习方面，全日制考生普遍具备一定的公考基础，建议从“能力提升”入手。 通过刷题复习知识，理论与题目相结合，形成正确解题的“思维闭环”。 同时，建议全日制考生“回顾过去，学习新的”，总结经验教训，有针对性地努力。
2、在生活和心态上做“减法”。 建议全日制考生首先减少生活中不必要的社交互动，避免朋友和外部环境影响备考节奏。 其实建议增加体育锻炼，通过跑步、游泳、简单的身体伸展等放松身心，减轻心理压力。 另外，在报考中明确自己的定位，设定目标，坚持不懈。 一生能反击多少次，这个时候不努力，你还要等到什么时候？
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为了响应党中央建设“学习型政府”的要求，也为了不断完善自我，适应当前工作的需要，更新自己的知识层次和政治理论水平，与时俱进，努力提高自己的综合素质，做一名学习型的组工干部，特制订学习计划如下：
一、学习目标
提高自身政治理论水平，增强政治敏锐性;加强组工业务知识的学习，提高工作能力和效率，在写作上更进一步。
二、学习时间
1、周一至周五，上班时在不影响业务工作的情况下，利用一切可利用的时间学习。每天晚上7：00—8：00，学习1个小时。
2、周六、周日，学习5个小时。
4、每星期利用网络资源，上网学习个2小时。
5、每天用半个小时阅读当天报纸、杂志，了解国内外的重大新闻、政策形势，提高自己的政策理论水平。
三、学习任务
1、政治理论。通过观看新闻联播，阅读黄冈日报、湖北日报、中国青年报、党员生活等报刊杂志，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及其一系列重要论述，和这些理论在各地方的实际应用，深刻领会其精神实质，用先进的理论指导自己的工作实践。
“好记性不如烂笔头”，坚持边看边想，边想边写。每月完成读书笔记字数不少于5000字。
2、业务知识。充分利用组织部的资源，学习《党章》、《党内监督条例》、《党员处分条例》、《干部任用条例》、《公务员法》、《组织法》、《行政许可法》、《宪法》等法律法规，努力提高工作水平、工作能力和法律意识。学习公文写作、口才等方面的知识，结合工作中遇到的实际情况，多听、多看、多写以提高公文写作的水平。
3、计算机知识。学习和掌握信息技术、电子政务等履行岗位职责必备的最新知识和技能，熟练掌握计算机文字处理技术和基本的网络技术。
4、每周在新华网社区、强国论坛、东湖社区上关注热点时政，在网友的评论中汲取精华，学习对组织工作有用的方法、措施，有选择的借鉴新颖的思想开阔自己的思路。同时，每周完成硬性指标：3篇以上组织工作方面的评论，字数不少于200字。
5、要求每2个星期完成一篇组工方面的文章，交给程科长批阅。
6、在个人博客里记载完成的实事，写心得体会，周末完成1篇工作思想小结。
四、学习要求
1、端正思想，提高认识。加强业务学习是提高干部综合素质的迫切需要。组工干部必须做学习型的干部，这是时代发展的客观要求，是衡量工作能力的重要标准，是做好各项组织工作的重要保证。何必头悬梁锥刺股，切忌一日暴十日寒。时刻提醒自己，把业务学习视为义不容辞的责任。
2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。结合工作实际，灵活的分配学习时间，确保各项学习任务得到落实。
3、融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高自身的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识和经验的积累升华为思维模式的更新，进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习，有效解决在组织工作中存在的问题，真正使思想有明显提高，作风有明显转变，工作有明显推进。
本学习计划从制定之日开始实行。敬请监督!
