对于一个家庭来说，20年是将一个婴儿培养成社会人的时期，20年后也是对家庭成果进行考核、验收的节点。那么，面对世界的千变万化，究竟什么样的孩子才能在20年后依旧保持竞争力？
1、创造力强的孩子
创造力，是未来人类即跟机器人竞争生存空间的最有力武器。培养孩子的创造力，要特别注重孩子左脑右脑的全面发展。
孩子在6岁以前几乎生活在直觉思维和形象思维的世界里的，差不多全部是以右脑为中心，这正是发展孩子的形象思维和创造潜力的最佳时机。
孩子一旦进入学校，就不可避免地接受理性的、标准的、同化的。
所以，我们在家庭方面，必须要利用各种机会，珍惜和鼓励孩子的“非理性”和“非标准”特质。
比如：几岁的孩子涂鸦，画了一只杯子，歪歪扭扭，一点也不像。家长要报以欣赏的态度，而不是强迫孩子画得标准。（还记得猫爪杯吗？正是贵在“不标准”）
2、自律的孩子
自制力强的人，永远分得清主次，拎得清什么是学习，什么是玩乐。考试在没有自制力的人那里，是压力；在有自制力的人那里，是动力。这就是本质的区别。
孩子的自律，越早培养越好。
在孩子不够自律的时候，父母一定要严厉督促孩子，这样才能让他成才。
同时，父母自己也要自律，以身作则，起到良好的榜样作用。
拥有良好自律能力，不仅对此次延迟开学，孩子宅家学习会大有用处，这种能力对孩子以后的人生都将影响深远。
望所有孩子共勉！你比你想象中更强大，不如就从今天开始证明！
3、对新事物保有好奇心的孩子
在亲子里，我们总说要培养孩子的学习力和认知能力，但如果孩子没有内在驱动，只是学习的话，所有的学习都是无源之水。
而孩子的好奇心，正是这内在驱动。
好奇心是一种对新事物或新环境，产生关注、探究和提问的行为倾向。
孩子天生就有好奇心，就像他们看到一个新玩具，肯定是迫不及待地打开，这边拧拧，那边摸摸；到了沙坑里，也会兴奋地四处蹦跳。
当孩子出现好奇心行为，我们应该鼓励孩子继续探索，并为它提供帮助和支持，成为孩子的助理，也成为孩子的粉丝。
所以，只有这样的孩子，对新鲜事物有好奇心，能主动地再往更深层次探索，未来的竞争力社会才会具有一席之地。
中国自古就有这样一句话：“3岁看大，7岁看老。”
孩子，一定要从小抓起。
家长正确孩子，孩子才能越来越优秀！
