老师是要要终身学习、对自己的工作勤于反思，不断的思考，才会知道自己的不足，那么相关的心得该怎么写呢？下面是大黑猫文档网和大家分享的最新关于教师办公室文化建设心得体会范文相关资料，欢迎您的参阅。
依据x教育局和进修学校党总支计划，对照中教部下半年工作要点，深化课程改革，关注课堂教学，关注教师发展，比较顺利完成了预定的工作目标。现简要总结如下。
一、切实加强政治思想教育，努力提高党员的政治思想素质。
我支部一贯重视加强党员及广大教师的政治思想教育，努力做到学习活动制度化、规范化，且注重与实践的有机结合，提高实效。
1、政治学习常抓不懈。学校支部坚持抓好每两周一次全体教师的政治学习，学习内容广泛，形式多样，有学习心得交流会、教师论坛、师德演讲比赛等。
2、主题教育活动丰富多彩。我支部注重把党员的先进性教育作为一项长期性工作来抓，开展党员示范岗，积极开展党员志愿者活动。
3、结合科学发展观的学习，努力打造“以人为本，关注教师发展”的研训文化。教研员基于教学中的问题开展主题研训活动，讲座、课例、反思，带有”茶馆式”风格的研训文化已见雏形。同时，与基教科建立联席会议制度，对教学校长和主任做复习备考、质量分析报告。
二、开展深入学习科学发展观，有计划、有条理的进行学习。
1、集中学习
由于进入4月以来，是我们中学研究部最紧张、最繁忙的季节。中考在即，中教部初三教研员在主任的带领下对全区13所学校进行二轮调研，并且准备各项考试的考务工作，每天调研两所学校。但我们仍能坚持集中学习，学习中首先进行引领学习，由主讲人领着学习，然后交流学习体会，剩余时间就集中个别学习。
2、个人学习
我们第一党支部更多的是利用业余时间党员进行个人学习，学习中做好笔记，每人完成了一万字的学习笔记和学习心得体会。
3、交流讨论
集中学习和个人学习后，第一党支部集中一次进行了学习交流，谈体会、谈心得、谈疑惑，最终形成两个研究问题，形成自查报告及整改措施。
三、部室主要工作
1、完善制度建设，走制度管理与文化管理相结合之路。
（1）结合开学视导、集体调研和初三专项调研，重点指导基层学校落实“改进和加强教学研究工作”和“初三教学工作”两个指导意见，这两个意见比较明晰、周全，简明实用，受到基层学校的欢迎。
（2）实施“两个标准”研究与学科分解工作，在开学集体研讨的基础上，结合x市教师专业能力评价标准，开始了各学科教师能力评价标准和课堂教学评价标准的制定工作，目前，语文、数学、英语、化学、思品、历史、地理的两个标准已制定完毕，但仍有许多不尽人意的地方，有待于下一步的细致修改完善。
2、丰富区域研训形式，开阔视野，解决教学中的实际问题。
（1）围绕本学期集体调研的主题“关注学生学习方式的转变”，实行了菜单式调研形式，三轮调研，目的明确，努力做到按需指导，针对性指导，有效服务。
（2）开放研训活动，实施语文学科的区际联动教研活动。
（3）完成教学基本功竞赛的发动、组织、评奖和证书发放工作，教学基本功比赛较好地激发了教师的潜能，给教师提供了展示机会。
3、把握教学本质和发展规律，提高区域教学引领的能力水平。
（1）六月份，中教部开展了科研课题和校本课程普查活动。初步统计，全区13所中学现主持或参与研究的科研课题三十余项，已经开设和准备开设的校本课程一百多门。
（2）逐步构建起符合素质教育的教学质量监测评价体系，对教学目标、教学活动和教学效果进行过程性监测评价。
（3）（落实“牵手行动”，分管校长带队，和小教部一道“带教进岛”，走进中小学课堂，授课反思交流。
4、抓实初三工作，确保教学质量在全市的领先优势
初三工作的总体思路是指导先行，专业引领，质量跟踪，过程跟进，针对服务。
1、指导先行。与基教科联合下发《初三教学工作指导意见》，重点抓落实。指导各校制定各学科的初三教学工作计划。明确划分出初三教学工作的两个阶段：新授课阶段和总复习阶段，明确了阶段目标和任务。
2、专业引领。在对初三教学现状分析的基础上，科学确定三轮复习内容目标，指导了五大学科教师上了重要复习板块的复习打样课，集思广益，区域资源共享，共同改进复习策略方法，保证初三复习备考课堂教学的有效性。
3、质量跟踪。区练习卷的命制，为初三学生提供了一次难得的练习机会，组织x市的.两次试测的部分和全部学科的全区集中评卷工作，保证了数据的相对准确和评卷的相对公平。对市一模做了及时有效的质量分析，组织教师认真学习考纲和课标，弄清试题中的变与不变的内容，及时调整复习的侧重点，加大了对新题型的训练力度。
4、过程跟进。对初三年级进行了三轮调研，关注教师的需求，每位教研员都对本学学科薄弱教师进行跟踪听评课，反复指导。
5、针对服务。依据两次市试测的成绩统计分析，发现十三所学校的薄弱学科，教研员开展针对性的下校指导。重视学生的差异。
四、存在问题：
1、教师将教学理念转化为教学行为的能力需要进一步提高。
2、校本研修质量和教师的执教能力仍然有待于提升。
3、教研员的业务引领能力和方式需要提高和创新。
4、教师、教研员的科研意识、学习意识有待于加强。
最新关于教师办公室文化建设心得体会范文
当新年的钟声响起时，我们的思绪翻开了新的一页。新的气象，新的局面，我们感慨万千。回顾紧张、忙碌、充实而难忘的20xx年，她给我们带来了新的理念，新的机遇。祖国的腾飞，民族的和平与稳定，是党的英明决策。科教兴国的方针为我们教育工作者开创了一番新天地。看我们的校园如同雨后的春笋，生长着，发展着……
我们是校园生活的中心点，她汇聚校园的方方面面。从走进校园开始，清洁优雅的校舍将记录我们美好一天的开始。节奏明快的运动员入场曲呼唤着一天之计在于晨的`紧迫感。同样的感受使我们全组教师都十分珍惜这每一天的相聚。在这温暖的大家庭中，感受着集体的关怀，肩负着职业的责任。在实践中，以“求进，求新，求高，求速”为事业的基石，以“质量第一，服务第一”的誓言为座右铭，努力工作，创建一个互助、团结、奋进的文明组室。
我们身为二十一世纪的教师，遵循“师爱为魂，学高为师，身正为范”的古训，牢记“百年树人”的使命。在工作中以勤奋踏实，积极主动，吃苦耐劳，任劳任怨的实干精神，运作各项工作。我们积极参加各级各类的学习讲座，加强思想教育。通过学习，我们全组老师了解到许多新的信息，时代飞速前进，知识底蕴的厚实，人文精神的凸现，是和谐社会发展的动力。为此，都在各自的工作岗位上尽心尽职的工作。
卫生室王老师虽年过半百，但她有着“老骥伏枥，志在千里”的品行。为学生生病、吃药、打针之事忙得不停；对学生、老师的突发事件，及时护送就医，悉心照顾；常常忘了自己的身体。眼保健操的检查，校园环境的检查，学校食堂的卫生等等这些都是王老师每天的“必修课”。“为了大家，我应该的。”在王老师的言行中都体现着。
“秀逸温婉，淳雅娟丽”的赵彬老师在开展心理咨询和儿童健康教育工作中，常常以大姐姐的身份为学生服务。她通过阅读大量的书籍来充实自己的业务知识，采用信息技术，来宣传有关心理健康的知识和信息，使学生形象、直观地掌握各种心理健康的知识，体会到心理健康的重要性。她还利用课堂教学从社会课的角度出发，抓住可以沟通的每一个细节使学生知道学会做人的道理。“浓墨重彩”的档案是各项工作原始积累，“条块”的验收不得不使她精心准备，严阵以待。
课改是当今的教育热点，是教育的生命线。学校的教育教学工作围绕着二期课改理念在各个学科中深入开展。体育是学校对外展示的窗口，体育教师不仅是体育知识的传播者，而且也是体育运动的指导者。为了在紧凑的三十五分钟内让每一个学生得到锻炼。我们每周一次的教研活动都要分析形势，分析学生的共性与个性，着重于培养学生的学习能力。这学期多次参加市、区、学署、校内的听课观摩活动，聆听专家、学者的讲座报告，从学生学习角度思考，如何学习为主线，钻研教材、把握教材、驾驭教材，合理运用教学方法和教学模式，引导学生发现问题，分析问题，解决问题，使学生具有敏锐的洞察力以及积极的新思维，形成突出个性，展现自我的学习风格。为此，我们全组教师的校内互观课都能依此为锲机，认真备课，精心设计，取得了良好的教学效果。
“创业难，守业更难”，作为一所排球重点学校，我们已经步入守业期。在学校领导的关心和支持下，我们六位体育教师以饱满的热情，斗志昂扬的激情投入紧张艰苦的训练工作。在起早晚归的日子里，师生同甘共苦，积极训练。在全队的技战术配合中，强化发球得分，接发球到位，二传吊球成功率，比赛中发扬场上团结，互相鼓励的作风。因此，今年的常规排球比赛x径比赛，跳踢比赛中我们都获得了较好的成绩。
社会的发展，知识的更新，在网络时代中更为突出。教科研是教师自我发展的标志。只有向科研努力，才能提升自身的能力。本年度体育组以游戏教材为突破口，设立了“体育游戏课堂化，游戏资料学习与体验，游戏资料学习的评价”等小课题研究，引导并激发学生对体育游戏的兴趣爱好。通过课堂实践不断完善资料，并撰写多篇小论文与教学案例。
丰富学生的课余生活，增强体质也是体育教师的一大责任。我们合理安排体锻课的活动内容，及时准备好场地器材，设计小型多样的群体竞赛活动，保证全校的体锻活动开展得如火如荼。如50米迎面接力，拔河，象征性长跑，冬季二跳一踢，冬季运动会等各项比赛深受学生的喜爱。既锻炼了学生的身体，又加强了班级的凝聚力。工作中我们几位教师团结互助，分工不分家，遇到重大比赛，齐心协力，各展其职，为学校、学署和新区的体育工作贡献我们的力量。
努力方向：成绩已属过去，我们全组教师在各自岗位上，总结思考，决心在新的学期里加倍努力，积淀文化底蕴，探索学术通道。期待着“让我们做得更好”。
