智慧读后感最新6篇

时间:2024-04-06 作者:Kris

写好读后感可以让我们更好地总结和归纳所读书籍的主要观点和思想,提升阅读理解能力,读后感可以激发我们对文学作品和知识的深入探索和学习欲望,以下是大黑猫文档网小编精心为您推荐的智慧读后感最新6篇,供大家参考。

智慧读后感最新6篇

智慧读后感篇1

人人都是教研的主角。这是书中的一个关于教研形式的篇章,这是一本分享智慧的书籍。教师的智慧,是理论通往实践的桥梁,给学生以快乐感受的一堂课,让学生留下难忘印象的一次活动,使学生醒悟的一席话,对突发事件的一个解决过程,这些都蕴含着教师的智慧。而这本汇聚各科教师、教研智慧的书籍出发点却非常简单而质朴,就是:持久做小事。

这句话简单,也易做,但最怕要持久,在班级管理中是如此,作为班主任,事事皆小事,但事事是大事,学校教研活动亦是如此,每个学期制定的计划美好却周全,但在操作过程中总有一些无法坚持,总有一些不过全面和彻底。现在大多教研的主角是上课老师,上课老师需要在年级组内反复磨课,然后改进教学设计,在教研组展示,接着说课,说说教学思路,说说授课感受,一同参与磨课的老师进行点评。然后是教研组范围评课,大家发言中听到最多的是“某老师课前做了充分的准备,授课思路清晰……教学效果较好。”虽然在评课中,授课老师需要更多的是建议,但是反过来想想自己上完课,自然也想听到好的评价,但对于教研的质量,教研的效果而言,这些显然的不够的。也常常因此而困惑。

看到这本书中一个章节叫做:人人都是教研活动的主角。觉得很有启发,它是由组织者搭建平台,营造氛围,让参与者自己提出问题,分析问题和寻求专业支持的过程,以一种“发散——聚合”的梯进式“三度研讨”教研形式。三次分散以教龄为基准为每个组配备不同教龄的教师组成小组,分散进行教学设计;根据课堂观察改进教学设计,改进教学设计;查阅相关书籍,小组间交流,再次改进设计。而三次聚合分别是分享中初步形成共识;相互交流中深入思考;思辨中提升教学素养。关键是通过这样的形式,让教研的课堂既充满集体智慧,又不失自己的个性特点,实现了共性与个性的完美结合,进而提高了教研的参与度与教研的实际收效。

智慧读后感篇2

同学们,你们读过《智慧背囊》吗?我可读过它了。

它是专为青少年成提供精神食粮、提供智慧和营养的丛书,以其短小、灵动、亲切、感人的风格,受到广大青少年朋友的喜爱,我也很喜欢这本书。我最喜欢这本书的原因是:彩图、黑字、白纸,分类清楚、很适合我们中、小学生读。而且这里面的每篇文章,都有深刻的意义,其中,《想上天的火车》中让我明白:只有自己全身心的付出,才能换来别人的快乐,里面的主人公火车一辆年老体衰的`火车被遗弃在轨道上,可它还是想为人民服务,他请工人把它搬到游乐园,游乐园里的老爷爷将它装饰了一番,它焕然一新的展现在小朋友的眼前,小朋友们坐在它上面别提有多高兴了,火车再次体现了它的价值,火车自己也很开心。我要学习它这种春蚕到死丝方尽的精神。

我也希望同学们也来读读这本书。

智慧读后感篇3

?人生的智慧》这本书从悲观主义人生哲学出发,以一种大众世俗的角度去思考人生,提出一些耐人寻味的见解。作为唯意志主义和现代悲观主义创始人的叔本华在德国哲学史中的地位毋庸置疑,这本书给迷茫者另一种思考人生的方式,告诉我们做一个智慧的人。

这次太仓市侨联组织读书活动,并赠送了此书。我花了一整天的时间,拜读了叔本华的《人生的智慧》,真是敬佩不已。一本书或者一堂课只要有一句话能触动我们,那就是一本好书、一堂好课了。如果把一次触动比喻为一朵浪花,那么,在读这本书时,你会觉得波涛汹涌,浪花翻滚!在阅读前,下了很大决心,要求自己一定要沉下心来仔细领悟,因为总认为和哲学相关的书籍都是深奥、晦涩难懂。但当我翻开书时,吃了一惊,它娓娓道来,通俗易懂,且翻译本的文笔优美,引人入胜。里面很多观点并不新颖,但却分析透彻,且加以佐证,有理有据,使人觉得言之有理,绝无空洞乏味之感。

前言里,介绍叔本华时,提到他是一个十分矛盾的人,“从小就性格孤僻,孤傲敏感且喜怒无常”,此书字里行间也流露出来了。但这样也会觉得叔本华也和我们常人一个样,一下子拉近了距离,总的来说,本书内容还算正面、积极向上,读完后可以提升我们对人生的理解和感悟,唤醒藏在我们内心的那份激情!“人们在世间有何种感受,主要在于人以什么方式来看自己所处的世界”。

中国有句古话:“仁者见仁,智者见智”就是这个道理,同样是逛街、参观,但每个人却会有不同的感受,对同一个事物也会有不同的见解。这个老生常谈的问题提醒我们要注意学习,不断提升、拓展自己“看世界的方式”。当别人有不同意见时,不要轻易地以自己的看法去判断对错,而应该顺藤摸瓜,找到产生这个观点的“方式”,以此提高自己;另外,要尊重别人的意见,错和对都不是绝对的,做到“合而不同”。

“人持久不变的并不是财富而是人格”,这是亚里斯多德的名言。“江山易改,本性难移”,由此可见,人格会伴随我们走过一生,意义非凡!从小的方面来说,人格会影响我们的人生观、价值观等,进而影响我们的生活、事业。中国命相学上有句名言:“性格决定命运,气度影响格局”真是有它的道理!从大的方面来说,一个人的人格好坏决定了他对社会是贡献还是损害,而人格不会因为财富、学识、能力的多寡强弱而改变,相反,如果一个人的人格不健全,那么他拥有的能力越强,只会增加对社会的威胁,因此,科学是把双刃剑,关键就看它掌握在谁的手里,所以我们常强调做事先要学会做人。这就像武侠小说里的大反派,他们拥有超人的能力,却不造福人类,反而杀人如麻、贻害江湖,结果弄得天怒人怨,人人得而诛之。如果对他们进行心理辅导,健全他们的人格,金庸笔下的变态杀手、江湖怪人就会大大减少。中国的在这方面做得工作很少,并不怎么关心孩子心理的成长、人格的培养,而把精力放在了其他方面。和亲朋好友聊天时,一旦提及他们的小孩,我都不会问学习怎么样,也不关心他是否爱学习,是否中途辍学,因为在这百花齐放的社会,在学校读书并不是唯一通向成功的路径。相反,我往往会问他懂事不,是不是经常思考,有没有考虑过人生,有没有学会对自己的选择负起责任,而并不是一时冲动,“读书明理”才是关键所在。

“人生的幸福与悲苦,关键不在于遭遇的事情本身是苦是乐,而要看我们要如何面对这些事情,我们自身的感受是什么样”。“我们更容易抵御来自外界的苦难,但却很难承受自身性格缺陷所带来的痛苦”。从古至今,流传着许多苦中作乐的感人故事,就是这个道理。从这个角度看,当我们面对苦难、挫折时,应该坦然、乐观面对,因为人生本来就是由酸甜苦辣组成,缺一不可,这些我们都无法选择,但我们可以选择对待它们的态度。人最大敌人其实就是自己,我们应该正视自己的缺点、不足,勇于战胜自己。一个人幸不幸福,不在于他拥有多少,而在于他要求多少,知足就会常乐,叔本华也开出了幸福良方:“心地善良,思维敏锐,乐观进取,爽朗大方,体格强健这些人自身所应该具备的美好的品德才是获取幸福的第一要素”。

读书破万卷下笔如有神,以上就是一秘为大家带来的9篇《《人生的智慧》读后感》,能够帮助到您,是一秘最开心的事情。

智慧读后感篇4

最近,妈妈给我买了一本新书《智慧背囊》,它属于小故事大道理一类的书,其中每个故事都教给了我们做人的道理,教会我们成长。

其中有一篇“不提他人落魄事”的故事,讲了一个偶然的机会,柴科夫斯基遇到一个年轻的艺人,听过他拉的曲子后,他认为这位青年是一个难得的天才,从那之后,他带年轻人参加了许许多多的音乐会,聚会上,因为年轻人的作曲,年轻人被称为“国宝”,并飞快的成为了当红的音乐家,有一次聚会,有人询问年轻人的身世,柴科夫斯基在畅言时,却没注意,年轻人的脸色一直在变化,年轻人感觉自己像被剥光了皮,自尊心受到了莫大的打击,从那以后,他再也没有联系过柴科夫斯基。

当他知道后,苦笑良久,感叹自己没有顾忌到他人的感受,一片好心却换来这么一个令人心碎的结果。

永不提及他人的`落魄事,是一种善良,也是一种修养,也只有这样,别人再和你相处时,才能感到你对他的尊重,才会成为您真正贴心地朋友,每个人的内心都有一片脆弱的区域,他不允许别人经常提起,尊重别人,就应该尊重他的全部。不论你是出于爱心,还是同情,都不要在大庭广众之下讨论他个人的往事,那无疑是把别人的伤口撕开展示给大家看。

书教会我做人,书教会我成长,让我们一起开心快乐的成长吧。

智慧读后感篇5

读过《智慧背囊》这本书的人,将都会十分喜欢它。这本书主要告诉了我们许多为人处世的深刻道理。比如,“珍惜拥有”这篇文章告诉我们只有失去后才明白珍惜拥有,所以要珍惜自我此刻拥有的;又比如,“朴实精神”这篇文章讲述了爱因斯坦的故事,并且告诉我们做人要看内在美。总之,这本书资料很丰富,我个性喜欢。

这本书最大的特点是透过许多事例让我们懂得了许多深刻的.哲理。它无声地在我们就应如何为人处世。书的资料通篇没有任何无聊的东西,所有文章又出自学生之手,使我们读来感到十分的亲切易懂。该书十分耐读,资料虽浅显,但蕴涵的哲理却十分深刻,而这些道理却是我们今后步入社会做大事的基础。

读了这本书,我受益匪浅。它让我懂得了怎样对待自我、怎样对待他人、怎样做事、怎样做人、怎样思考。它像我的老师、像我的父母、更像我形影不离的好朋友。读了“跨越苦难”这篇文章,我明白了人的一生不可能一帆风顺,人在一生中肯定有时会碰到困难、苦处,一些怯弱者会退缩,而勇敢者将会跨越苦难,迎接新的挑战。读了“底层起步”这篇文章,使我明白了不能把自我看得太好、不能为小小的功劳就得意忘形、不能好高骛远,就应低一层眼光来看自我,只有谦虚才能进步,只有不满足此刻和永远的不满足才能不断到达更高的境界。

我想今后还要多看些《智慧背囊》、《做人道理》等这一类对自我有益的书,这样才能使自我长知识、修品行,使自我能不断进步和提高。

智慧读后感篇6

?人生的智慧》内容简介:叔本华哲学思想被认为是柏拉图的观念论康德的认识论、吠陀的泛神论及厌世观四者的融合。其中讨论的话题众多,内容朴素深刻,十九世纪末的很多大思想者,大都从中汲取了营养,尤其是尼采,对叔本华的理论一直情有独钟。更有好事者认为,尼采某种程度上是继承了叔本华的衣钵,虽然二者哲学的最终结果不一样,但都是唯意志论的大哲人,都认为意志才是世界的本质。同时,叔本华的生存空虚学说也奠定了其悲观主义哲学的基础。

?人生的智慧》一书取自《附录和补遗》,它其实是独立成书的。这本书讨论的事情与我们的世俗生活至为接近,诸如健康、财富、名声、荣誉、养生和待人接物所应遵守的原则等。正如叔本华所说的,在这本书里他尽量从世俗、实用的角度考虑问题。因此,这本书尤其适合大众阅读。