我们写作文的语言一定要让人眼前一亮，要想写好作文就要勤于记录生活，“好记性不如烂笔头”，下面是大黑猫文档网小编为您分享的我打架了作文优秀5篇，感谢您的参阅。
我打架了作文篇1
4月16日星期五，我们班又发生了一起打架事件，打架参赛者还是韩蕴扬和刘东昊，事情是这样的，韩蕴扬逼着干天一送他一个小小的、不起眼的握笔器，倒霉的干天一只好向命运妥协了，把一个小小的、不起眼的握笔器送给了韩蕴扬，不知道怎回事，握笔器跑到了刘东昊那里去了，韩蕴阳怒发冲冠，把刘东昊的语文书撕个稀巴烂，还拿书包砸刘东昊，不料，书包砸在万松禾的身上，最后刘东昊和韩蕴扬被李老师狠狠的批评了一顿，握笔器还给了干天一。像这样的打架事件还多着呢，像把刘嘉深的头打出血，把莫惠渝打出鼻血来这些都算打架事件。
那么，怎样才能做一个文明人呢？看了下面的方法，你就会做文明人了：
如何做个文明的乘车人：
骑自行车要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残、动作迟缓者，要给予谅解，主动礼让。
乘火车、轮船时在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不要随地吐痰，不要乱丢纸屑果皮，也不要让小孩随地大小便。
乘公共汽车时车到站应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
如何做一个文明礼貌的人：
首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服，消除身体异味。
你们看懂了吗？请做文明人吧!
我打架了作文篇2
今天第四节课前的课间，我还在教室外面玩时，突然听见秦浩在大喊：“唉！杨庆硕在哪挨扁呢！大家快来看呀！”一听见这个，我们都不玩自己游戏了，写作业的同学也不写了，都来参观了。哇！太牛了！刘文聪把杨庆硕摁到了桌子下面，而且，连旁边的桌子也倒了。我们这些小个子的人，经常被他欺负，见了他被揍了，都非常高兴，王旭还趁他被揍时踢了他一脚，真是“初生牛犊不怕虎”啊！突然，一个人喊了起来：“刘文聪，加油！刘文聪，加油!.....上课铃声打响了，可是，他们的免战牌还没有挂起。这时，老师来了，观战的人都渐渐散去。
老师来到教室里，发现刘文聪和杨庆硕打了起来，把他俩分开，一场恶战结束了，双方人员都在喝水，整理自己的衣服，休息，和其他的休息的工作。
唉！可怜的老师，被学生闹的不可开交，在星期二那堂安全环境课时，因为老师牙疼，魏希雨即兴发挥，说，“让老师吃耗子药自行了解得了”，使老师非常生气，一气之下把魏希雨揪到了校长室。而今天呢？学生严重性打架斗殴，老师自己还牙疼缠身……老师好悲剧！
所以，同学们，我们之间不要再打架了，不要因为一点小矛盾就闹得不可开交，这样，也让老师省省心。
我打架了作文篇3
人们不是常说：君子动口不动手！可是，为什么有一件事情让我不这么认为呢？这件事情发生在这个星期的星期五下午放学的时候。
在星期五下午放学的时候，我们班坐第二趟车的同学都下去等车了。在等车的过程中，我们班大名鼎鼎的黄佛源跟一个五年级的同学不知怎么回事吵了起来，黄佛源说不过那个同学。于是就动起手来，给了那个五年级的同学一拳，那个同学火了，也给了黄佛源一拳。我和曾志坤还有吴梓森见了，马上跑过去把他们两个人分开。但我没想到黄佛源竟然把我们推开，而且还一边怒吼说：“走开！”，我们无计可施，就站在了一旁。他们两个越打越起劲，把许多同学都吸引了过来，有些同学还议论说：“哇！这里有免费的好戏看，大家快过来看看！”“对哟，这么精彩的好戏，不看就亏了哟！”我心想：他们肯定是站着说话不腰疼！
突然，我看见黄佛源哭了起来，于是，我便把他们这趟车的生活老师叫了过来。他们两个看见生活老师来了，便住了手。黄佛原坐在地上委屈地哭了起来，老师见了，便骂五年级的那个同学说：“你干嘛打人啊？有什么事不能坐下来好好商量呢？”“是他先动手的！”那个同学说，然后老师就叫黄佛源起来。想不到黄佛原的脾气那么牛，把老师的手甩开，然后站起来跑走了。我猜测：老师原本舒畅的心情，现在可能已经跌落到了低谷了吧！
通过这件事情，我就可以认为，不是所有人都是动口不动手的。只有君子和有素质、品德高尚的人才能做到动口不动手，所以我们才会说：君子动口不动手！
我打架了作文篇4
尊敬的保卫处领导：
您好！对于九月二十八号下午的事情自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的校纪校律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性。首先我不应该在纳新的时候去他们社团去开一些可能他们听着不舒服的玩笑，造成了第一次的打架，第二，在被打时，不应该喊朋友和我的同学帮助我打回来，从而造成现在这个局面。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且害了帮助过我的我的同学和朋友。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在我的同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的我的同学的效仿，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的我的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个我的同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个我的同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
这件事也已经发生快一个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作为一个成年人一个大学生，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己。
我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
综上所述：我保证，在未来一年的大学生活中，安安稳稳做人，不再给老师和自己增添麻烦，不再违反校纪校规，受到暴力侵害时，第一个想到不是打回来，而是寻求保卫处的.老师和公安机关的帮助，遇到这类情况都会尽量避之。
保证人：
时间： 年 月 日
我打架了作文篇5
带孩子散步，在路上遇到一只很大的狗。孩子突然问：“爸爸，如果狗和鳄鱼打架，谁会赢呢？”
我反问他：“你看，鳄鱼会赢呢？还是狗会赢？”
他说：“我不知道，才问你呀！”
“那，要先看是在水里打架或是在陆地上打架了”。我说。
“对了，”孩子眼中亮起光芒，“如果在水里，鳄鱼会赢；如果在地上，狗会赢。”他非常肯定。
“也不一定，”我说，“还要看是大鳄鱼和小狗，或小鳄鱼和大狗，或者两只一样大。”
“我知道了，大狗咬小鳄鱼，大狗会赢；小狗咬大鳄鱼，大鳄鱼会赢。”小孩子的反应总是快速而直接的。
“可是，还要看什么样才叫赢呀！”
这下，孩子陷进沉思了：“赢就赢了，还有什么才叫赢呢？”
我一本正经地说：“赢有好多不同呢，是咬到跑开就算赢？还是咬到流血才算赢？或者是咬到死吃下去才算赢？如果两只都受了重伤，一只先死，是谁赢呢？如果两只打起来，那没流血的先逃走，流血的还在，又是谁赢呢？可不可能两只都输或两只都赢？”
于是父子两人玩起了对一个简单问题的游戏思考，发现到即使是最简单的问题也没有绝对肯定的答案，在不同的环境与情况中可能有很多变化，也就是说，当一只鳄鱼没有和一只狗打起来，没有人真正知道情况如何。
