一篇引人入胜的作文能够让读者沉浸其中，享受文字带来的乐趣，反复修改的过程是提升写作文水平的重要途径，可以让我们更加严谨，下面是大黑猫文档网小编为您分享的舍与得之间作文通用7篇，感谢您的参阅。
舍与得之间作文篇1
上了初中后，本人的感觉就是——不会吧！又来匿名举报……本人的班主任年轻啊！而且亲口承认说是第一次当班主任。她认为对学生一定要严厉，所以她对我们超严的，但是对其他班，那叫一个温柔啊！不可否认的是她是个好班主任，照顾到我们无微不至。
但是那一次又一次的匿名举报真的好吗？对刚刚升上初中的我们好不容易终于熟悉起来时，难耐上初中的热情，当然会在课堂上说说话，开开小差了，我相信大部分的学生都有过吧！可是，班主任可不这么认为啊，她无论上什么课都上来巡视一番才甘心的，我们的神经高度紧张的，而且是悄悄的来悄悄的走，绝对做到神不知鬼不觉。
到了班会课，全班静悄悄的，都生怕会发生什么事那样。果然——她站上讲台的第一句话就是：“大家拿出一张纸，写出刚刚上课时说话的人，每个人都要写……”过了几分钟，陆陆续续就有了纸条交到了她手中，再接着有几个同学就光荣地“牺牲”了……有了第一次，就决定会有第二次。
对此都屡见不鲜了，但可以感觉到同学之间有种说不出的感觉，是一层保护膜，每个人都怕被人举报，对谁都没有安全感，所以大家老是个做个的，不懂得什么是合作。的确，纪律是有了，但是所谓的合作从未出现……
舍与得之间作文篇2
推开记忆的门，里面藏着无数珍宝，琳琅面目，有财富，友谊，成功，美丽......忽然，记忆宝库中的看守人出现在我的面前，是一位老者，他问我需要那件珍宝。我思索了一会儿，选中了友谊。老者笑了笑，施用魔法，便出了一位亭亭玉立的少女，并告诉我，以后她就是我这世界最纯洁，最珍贵的感情——友谊。
自从拥有了友谊，我不再孤单寂寞。我们总是肩并肩，手牵手，漫步于黄昏的街头，奔跑于浪漫的雨中。我们总是在同一张桌子上，专注地学习。时而沉默不语，各忙各的;时而互相探讨，“争吵”激烈。我们总会在公园的长椅上，或向对方倾诉心中的烦恼与忧愁，得到体贴的宽慰;或将快乐的事告诉对方，然后一起开怀大笑。
自从拥有了友谊，我不再软弱。当在人生之路上跌倒时，心中被“放弃”这个意念完全占据。可是，这时，朋友将我扶起，提醒我要坚强。漫漫人生路，岂能无荆棘?若被绊倒，就一蹶不振，选择放弃，又怎能体会成功的快乐呢?这些话，令我又充满希望。从此，每当跌倒，我会自己站起来，将这当做命运的考验，相信成功不远。
友谊是一把伞下的两个身影，是一张桌子上的两对明眸。
友谊似一湾温暖的海湾，静静的抚慰着疲惫的帆船。
再次走进记忆门的时候，那看守的老者重视，我将友谊带给我的感觉讲给他听，她笑了笑，冷我惊诧的是，记忆之门里面的所有珍奇全都不见了。老人竖起大拇指，微笑地说：“宝库中，除了友谊，其他都虚幻的，而你恰恰选对了。”
舍与得之间作文篇3
每当深沉的夜幕覆盖了灿烂的阳光，在树上叽叽喳喳的小鸟换上了知了知了的蝉儿，我便会情不自禁地仰望着那深蓝、恬静的夜空，扪心自问：生命是什么？是漂流瓶？是溪水？是白纸？还是流星、交响乐？《走进和谐的春天》向我们诠释了一切！
世界如此美妙，生命却如此短暂。年仅二十八岁的孟祥斌，一个人感动了一座城市。他为救一个素不相识的轻生女子，在寒风凛凛的冬日，毫不犹豫地跳进冰冷的婺江，时光和生命就在那一刻凝固，女孩得救了，他却献出自己宝贵的生命。在城南桥上，他三岁的女儿大声哭喊着：爸爸！爸爸没了！
目睹壮举的路人被震惊了，他们呼喊着，感叹着，悲痛欲绝！然而，痛定思痛以后你有没有想过，生命每分每秒随时会与自己擦肩而过，他究竟为了什么？仰望天空，你总会明白的，但孟祥斌给了自己一个诠释
虽然他的生命那么短暂，却让自己绽放出最美丽的光芒。
为了纪念孟祥斌，金华市民中不断涌现出一幕幕感人的场景：一个穿保安制服的年轻人，忽然把帽子摘了，咚、咚、咚地在孟祥斌的遗像前磕了五、六个响头；几个外来务工者衣衫褴褛，却凑钱买了一包香烟，然后用火点着，以烧烟的方式来祭奠英雄感人的场景说也说不完，真可谓爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之呀。
舍与得之间作文篇4
人们常说：父爱如山，母爱如水。那么师爱又像什么呢？我苦苦思索，寻寻觅觅，却怎么也找不到想要的答案……。但我知道，这世上一定有词语形容师爱。
因为机缘巧合，我来到了晨光中学。这所学校虽小，但它处处显露着温馨和谐的师生关系。进入晨光中学后，我感觉自己就是来到了知识的殿堂，我犹如一颗小树苗在此汲取知识的养分。
这里老师对学生的认真，负责才是校园中一道亮丽的风景线。因为缘分的安排，我来到了现在我所在的班级，认识了我现在的老师们。他们的课堂活泼生动，诙谐有趣，智慧的花朵处处绽开，同学们获得知识后的笑脸更是随处可见。其中我最敬佩的便是语文刘静老师。她的课堂虽不独特，但生动有趣。在她的课上，语文知识源源不断的灌溉着我。
在我的心中，她的课最有趣的部分就是给我们介绍各地的风俗，让我们流连忘返，身临其境一般。每于此时，我都敬佩她高超的语言技巧以及无懈可击的画面创造力。
刘静老师不仅是一位好老师，而且还是一位好的班主任。每次考试后，她都为我们仔仔细细的分析，制定下一次的计划与目标，有时，她又是我们的知心姐姐，记得初二时，因为我们班出了点状况，她向我们开设了“信箱”。每当我们有什么烦心的事时我们就有了倾诉的对象——刘老师。每当我遇到了困难的事情，我们可以和她一起探索，解决。每次接受到了她的来信，我都会感到久违与欣喜。殊不知，这是她对我无私的付出与关爱。每次我与她交谈后，我都会恍然大悟：原来这事可以从这方面看，结果果然不同……
在晨光三年的生活中，令我印象深刻的不仅有刘老师还有许许多多无私奉献的老师。如数学邓立奇老师。我们亲切的称他为“老邓”。他的课堂与其他的不同。他不仅传授我们数学知识，还教我们做人的道理。他那幽默的语言及和蔼的表情则是对每个学生的鼓励。
许多次我的数学都没有考好。他没有对我横加指责，而是以笑容来鼓励，让我有了再次向上的动力。
记得有一次是我数学考得最差的一次，他批评了我，且告诉我数学为何会变差的原因。这离不开他对我的仔细观察。从此我改掉了这个毛病，每次上课走神时，都以此来警醒自己。
人生是一个展示自我的舞台，我在此追逐我的梦想，老师则是这个舞台上的重要人物。晨光三年后，我终于知道师爱是什么了——师爱如风，无私的带来感动的清凉。
舍与得之间作文篇5
信任，就是一个人对另一个人的信赖，也就是相信。
信任，对一个人来说是必不可少的，信任对任何一个人都有积极作用。二战期间，斯大林派朱可夫到一个非常关键的战场，而朱可夫却委婉地推迟，说自己难以担当这个重要的职责，而斯大林却对他说：“我相信你，你会领导工兵代表苏维埃联盟走向胜利的道路。”
这一句话令朱可夫信心大增，随后他布置部队，终于一举在库尔斯克战役中歼灭德军80余万。为什么朱可夫能发挥出他最卓越的军事才能呢？正是因为斯大林对他的绝对信任给了他信心。
但是，有的人却在某一事件中给对方造成阴影，导致对方不信任自己，这对双方都有伤害。例如一个人，对方借给了他100元钱，他答应了对方1个月内还钱，而到了还钱的期限，他却因为搞忘了而要下次拿来，这就使对方产生了厌恶感，就使对方失去了对你的信任。
现在，就让我们具体谈谈信任是什么吧。信任就是你的各个方面的品质在对方的.大脑里综合出来对你的期望、依赖程度。要取得对方的信任首先是要让对方能与你接触，即“特长对口”，然后是要守时，给对方一种你不会辜负他的期望的信息，这样，逐渐就在对方的大脑里提高了你的信任度。
信任，能让友谊更加纯真，能让生活更加美好，能让人们发挥出自己最大的潜力。
舍与得之间作文篇6
友谊，是开在每人心中的花朵，它艳丽娇人，又扑鼻芬芳。但是，想要让这样美丽的花朵永不凋落，就要努力为它创造最温暖的环境。那我们应怎样营造这样的环境呢？说来简单，不过是与朋友和睦的相处，而那真挚的友谊就是那和风细雨，滋润芬芳的土地。可真正能做到的人，想必为数不多吧。
我和仪是打小的好朋友。长久相处的两个人，难免会在交往过程中经历许多风风雨雨，可我们都坚持下来，一起努力地维护那娇弱的花朵。即使，在那次激烈的纠纷中，我们也没有放弃这段珍贵的友谊。
那一年，我们刚上四年级，彼此之间无话不说，无话不谈，可以说是亲密无间。即便是如此，人之常情的嫉妒之心，还是挑起了我们之间的矛盾。
记得当时，为了一次表演，舞蹈老师编排了一支舞。因为我表现优异，老师便把我排在了第一排。仪同样也是同学间的佼佼者，可她那次却站在了我的后面。尽管也有露脸的机会，可她还是有些不服气，便私下和其他同学议论纷纷。后来，在挑换对性的过程中，她站在了我的前面。幼时不懂道理的我，也同样在心里有了小小的嫉妒。但我却不愿表现出来，直到我不经意间听到了那些仪对于我的议论，我们的“小宇宙”便爆发了。
那段时间，我们谁也不理谁，各干各的，仿佛彼此之间毫不相干。“战争”仍在继续，很多不明所以的同学常来询问其中的秘密。这更激起了我和仪的矛盾。
就这样，在同学们的不明不白，我和仪的冷眼相观，这场维持很久的“冷战”，终于有了化解的现象——因为我们俩都已想开了，想向对方开口道歉。可是，爱面子的我们都在谁先谁后的天使与恶魔中来回徘徊。也许是她等不及了，也许是我受不了了，我们竟同时开口，那隐在的默契在一次将我们拉到了一起！
我已忘记那时我们所说的话，只朦胧的记得那句“我们还是好朋友，永远不会改变的！”打那以后，一对交往甚深的好朋友再一次出现在大家眼前。
两年了，那朵友谊之花依旧在我们心中永盛不衰，傲然开放在灿烂的阳光下，甜美的滋味随风洋溢在彼此的心田中……
舍与得之间作文篇7
曾经我和你一起挤雨伞，一起“助人”为乐，一起耍“小聪明”一起采蘑菇……
你，还记得么?我和你经常互相交换着书看。一次，你买了3本，那是我连名字都不知道的书，我很想看，于是我问你借书看，可我知道你是故意不借我。我就随口一说：“去骗三岁小孩子吧!你都看了好几遍了。”这时你无计可施了，做出了一个决定：“铁公鸡，我和你绝交!”“绝交就绝交!”我回答道。那时我心里真是羡慕、嫉妒、恨啊!但是同时又有些伤感。可没过几分钟，你朝我看了看说：“借你的作业看看。”“你不是说绝交吗?”我凶巴巴地对你说。可你的回答让我无语了。你当时说：“我说的是绝交五分钟。”无奈之下，我拿着作业和你交换了本子。
你，还记得么?我们中午吃完饭，回教室拿东西时，做了一件“好事”我们俩看到有个桌肚子里有许多纸，就一齐将认为是废纸的纸全部扔掉了，然后自言自语道：“今天，我们做了件好事。”后来听别人说才知道，那些纸上面写的是复习资料。
你，还记得么?那个令人讨厌的丁志蒙，我们俩一起耍“小聪明”，使得他堂堂课都要罚站。你，还记得我们的“恶作剧”吗?我把丁志蒙的笔芯全扔进了他书包的一角，你则在外面缠住他，那次丁志蒙可惨了!
可是现在，我要出去上了，但是我相信，虽然我们俩不在同一个地方，但我们俩的心是不会被分开的。
